《地球日中学生“爱惜地球爱惜环境”活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地球日中学生“爱惜地球爱惜环境”活动方案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年地球日中学生“爱惜地球，爱惜环境”活动方案 经过此次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的情况，使学生认识到保护环境的主要性，激发学生本身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。这项活动关键是经过学生搜集、整理、调察访问相关环境保护的资料，用相声、小品、诗歌等多种形式进行宣传和呼吁*事做起，从自己做起，不停增强环境保护意识，学习、宣传环境保护知识，自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，爱惜绿化，主动参与保护环境的公益活动回收废纸 再造林木资源活动时注意资料的完整和全方面，能让同学们愈加深切地体会到保护我们的地球不是一句口号，而是我们每一个人迫切需要
2、从我做起、从现在做起的活动以同学们搜集到的资料和数据，自己编排小品、节目，不但简单，可行，而且含有现实教育意义。本活动适合小学高、中、低年级学生。制做小动物的头饰1015元。中国因为没有足够的林木资源来造纸，需要大量的废纸来做造纸原料。可是中国的废纸回收率还不到20%，因此每十二个月全部要进口废纸，仅1996年一年就进口了废纸137万吨，部分有害的洋垃圾就是乘废纸进口之机混了进来。你能够把家里或办公室的废纸和其它垃圾分开，积攒多了以后就能够送去回收了。别小看废纸！ 回收1吨废纸能*生产好纸800千克，能够少砍17棵大树，节约3立方米的垃圾填埋场空间，还能够节省二分之一以上的造纸能源，降低35%
3、的水污染。每张纸最少能够回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、货物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可用再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。第二次加工后，还可制成卫生纸。节省地球资源 少用一次性制品请你多用可反复使用的耐用具。比如说，用可反复使用的容器装冰箱里的食物，而尽可能不用一次性的塑料保鲜膜；使用可换芯的圆珠笔，不用一次性的圆珠笔；出外游玩时自带水壶，降低塑料垃圾的产生；旅游或出差时，自带牙刷等卫生用具，不使用旅馆每日更换的牙具等。另外，不用一般木材铅笔请使用自动铅笔。你知道吗，全世界的铅笔年产量是100亿支，其中75亿支铅笔是中国制造。制造这75亿
4、支铅笔最少需要10万立方米的木材！ 知识卡；我们扔掉了什么？ 随手关灯省一度电，少一份污染你是否注意到周围的大气质量正在恶化？我们每个人的用电方法全部和之息息相关。随手关灯即使尽人皆知，但你可知道，节电既是节能又是降低空气污染。节省1度电就会少消耗330400克煤当量的煤，少*排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。注意随时关掉不用的灯和电器，不开长明灯，白天尽可能利用自然光。可能你并不在意那点电费，然而你一定期望用自己细小的行动去减缓地球变暖阻止酸雨危害，预防大气污染。我们只有一个地球，拯救地球就是拯救人类的未来。治一治我们千疮百孔的地球破坏绿化、水资源的匮乏、空气海洋污染、噪音危害
5、、“白色污染”、 乱扔废电池、捕杀野生动物等开展，节水、节电、回收电池等家庭环境保护活动。少用一次性筷子别让森林被吃掉 据相关统计结果表明，一亩树林可产木材立方米，这立方米木材可生产一次性方便筷箱左右。据了解，中国一个中等城市一年用9000万双。按每500双一箱，约合18万箱，算下来，每十二个月要消耗森林万亩，平均天天“吃掉”亩，一是人类只有一个地球，当地球面临灾难时，人类无处可逃；二是我们-我们人类，包含生活在世界不一样角落的不一样人群，共同拥有唯一的地球。不一样的人群能够生活在不一样的地域和国家，能够有贫富之别，能够*占有不一样份额的资源，但有一点是平等的，即我们只有同一个地球。前一点提醒我们必需善待地球，不能让它最终沦落成荒凉的家园；后者则告诫不一样的大家，以任何方法对地球的施暴、对资源的过分掠夺、对环境的肆意破坏，其后果最终全部无法转移，全部会以曲折的方法落到破坏者头上。我们天天从家里扔出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，这些垃圾是能够用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的，只要你把这些生物垃圾集中起来和其它垃圾分别投放，不但能够降低环卫部门在清运过程中的能源和人力的消耗，还能节约大量的填埋占地，避免蚊蝇等害虫的发生，能够变废为宝，何乐而不为呢。
