《2023年02月江苏苏州工业园区尚城幼儿园教务老师招聘笔试参考题库含答案解析版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年02月江苏苏州工业园区尚城幼儿园教务老师招聘笔试参考题库含答案解析版（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2023年02月江苏苏州工业园区尚城幼儿园教务老师招聘笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版！卷I一.单选题(共70题)1.“鱼，我所欲也；熊掌，我所欲也，二者不可得兼。”此时的意志冲突是_。A: 趋避冲突B: 双趋冲突C: 双避冲突D: 多重趋避冲突 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生意志行动过程中几种冲突的辨析。【参考答案】B【名师点睛】意志行动过程中的双趋冲突即指从自己同时都很喜爱的两个事物中仅择其一的心理状态。本题所属考点-情绪、情感与意志2.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象指_A: 消退B: 行为强化C: 刺激比较D:
2、刺激泛化 参考答案: D本题解释:【解析】：剌激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件剌激相类似的刺激也能诱发其条件反 应。本题所属考点-6月威海市教育局直属事业单位招聘教师教育基础理论知3.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的_A: 自由发展B: 自主发展C: 自愿发展D: 自动发展 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】学生是自我教育和发展的主体，教师是促进个体社会化的职业，教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。本题所属考点-学生与教育4.在教学中讲授“果实”这一概念时，既选择可食的果实，又选择不可食的果实，这样才能有利于学生准确掌握，这
3、是运用_。A: 正例和反例配合法B: 直观法C: 比较法D: 变式法 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：可食和不可食都是果实，所以没有反例。而变式就是变换非本质属性突出本质属性，讲授“果实”运用变式法就是告诉学生不能用是否可食用来鉴定果实。本题所属考点-教育理论综合知识5.中小学教师资格由_地方人民政府教育行政部门认定。A: 乡(镇)级以上B: 县级以上C: 市(地)级以上D: 省 级以下 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：详见中华人民共和国教师法第十三条规定。本题所属考点-教育公共基础知识6.在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是_。A
4、: 杜威和普通教育学B: 赫尔巴特和普通教育学C: 杜威和民主主义与教育D: 赫尔巴特和民主主义与教育 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：杜威是实用主义教育的代表人物，其代表著作为民主主义与教育。本题所属考点-河南 省安阳市内黄县教师招聘考试教育基础知识真题及解7.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的_。A: 般的、典型的、本质的心理特征B: 般的、稳定的、典型的心理特征C: 本质的、一般的、可变的心理特征D: 般的、稳定的、本质的心理特征 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：儿童心理发展年龄特征是在一定社会和教育条件下，在儿童发展的各个不同年龄阶段中所形
5、成的一般的、典型的、本质的心理特征，故选A。本题所属考点-幼儿园教育理论综合8.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了_A: 教育的性质B: 教育的任务C: 教育的内容D: 教育的规律 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】略。本题所属考点-教育目的9.婴儿最初掌握语音是通过_学会的。A: 辨音B: 自发C: 强化D: 模仿 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：婴儿首先通过模仿学会语音。本题所属考点-幼儿园教育理论综合10.继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的屆家为_。A: 中国B: 印度C: 德国D: 法国参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：2009年10月2
6、9日，国防科技大学成功研制出的峰值性能为每秒1206万亿次的“天河一号”超级计算机在湖南长沙亮相。我国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题11.著有奠定了中医治疗学基础的伤寒杂病论的医学家是_A: 扁鹊B: 张仲景C: 华佗D: 孙思邈 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：伤寒杂病论的作者是东汉医学家张仲景。故选B。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养12.下列不属于幼儿社会性需要的形式的是_。A: 安全B: 交往C: 游戏D: 尊重 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：社会性需要是指幼儿社会性情感及社会交往的需要、归
7、属和爱的需要等，安全的需要不属于社会性需要。13.一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有_。A: 定向作用B: 决定作用C: 影响作用D: 促进作用 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：政治经济制度决定教育目的的制定。14.医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？_A: 间接性B: 概括性C: 预见性D: 抽象性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。本题所属考点-言语与思维15.下列作家中，以创作短篇小说着称于世的一位是_。A: 莫泊桑B: 巴尔扎克C: 托尔斯泰D:
8、 普希金 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说之王”；巴尔扎克是19世纪著名作家，法国现实主义文学成就最高者之一；托尔斯泰是俄国小说家、评论家、剧作家和哲学家，被认为是世界最伟大的作家之一；普希金是俄罗斯著名的文学家，现代 俄国文学的奠基人，19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表。故答案选A。考点：外国文学名著中的人类心灵与情感世界本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析16.以下不属于表现性测验在学生课业考评中采用的方式的是_A: 口头测验B: 辩论C: 写作测验D: 理论考试 参考答案: D本题解释:答案
9、：D【解析】表现性测验在学生课业考评中常用口头测验、辩论、写作测验、过程反应题、实验技能考试等测验题型与方式。因此，答案选D选项。本题所属考点-教育评价17.原有认知结构的特征_迁移的可能性及迁移的程度。A: 间接影响B: 间接决定C: 直接影响D: 直接决定 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：原有的学习对后继学习的影响是比较常见的一种迁移方式，原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。18.基本教育在教师中随机调查的“您热爱学生么”，90以上的教师的都回答“是”。而当转向他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了”时，回答体会到的学生仅占10。这说明_。A: 教师还没
10、有掌握高超的沟通能力与表达技巧B: 教师尚不具有崇高的道德境界C: 教师缺乏信心D: 教师缺乏爱心 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：【答案】A。解析：90教师的爱与10学生体会到的爱形成鲜明对比，这种现象的原因在于教师爱的方式不够科学与合理。 . 本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市平房区教师招聘考试教育综合基础知识19.近年来，山东省组织实施了“四德工程”，宣传公民基本道德行为，开展道德模范评选表彰活动，“四德工程”是指_。A: 公共道德、行业道德、部门道德、职业道德B: 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德C: 政治道德、伦理道德、公共道德、部门道德D: 公共社会道德、集体公德、
11、职业道德、家庭美德参考答案: B本题解释:【答案】B【解析】2007年11月，山东省全省思想道德建设现场会提出，今后一个时期，在全省范围内组织实施公民道德建设“四德工程”，“四德”工程建设以“职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德”为基本内容，突出爱心、诚信、孝敬、责任等。选项B说法正确，故选B。本题所属考点-题库原题20.儿童认为“不能打洋娃娃，因为她会疼”，则该儿童处于皮亚杰认知发展的_阶段。A: 感知运动B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对皮亚杰认知发展阶段理论现实体现的掌握。【参考答案】B【名师点睛】皮亚杰的认知发展理论将个体的认
12、知发展分为四个阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。02岁的儿童处于感知运动阶段，他们的主要特点是出现了感觉和动作的分化，同时了解了物体恒存。27岁的儿童处于前运算阶段，这个阶段儿童的主要特点是思维具有不可逆性，泛灵论以及自我中心，出现了表象和形象图式。712岁的儿童处于具体运算阶段，这时他们最大的特点就是思维可逆转，理解了守恒概念，去自我中心化，思维向具体逻辑思维发展。12岁以上的儿童进入形式运算阶段，他们已经能够运用假设进行推理。本题中儿童认为洋娃娃会疼，认为洋娃娃也有生命，是泛灵论的表现，因此本题选B。本题所属考点-教育理论综合知识21.有些学校的校长设立了若干个
13、校长“特别办公室”，这种职能部门负责协调各个科室，管理学校的一些重要事宜，体现了哪一种学校的组织结构_A: 直线式B: 职能式C: 直线一职能式D: 矩阵型 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：直线-职能型（亦称直线-参谋型）组织机构模式的特点是设置了两套系统，一套是按命令统一原则设置的指挥系统（又称直线指挥部门），另一套是按专业化原则组织的职能系统。职能部门和人员被称作直线主管的参谋，在特定的范围对下级机构提供建议和业务指导，或者受直线主管的委托在特许范围内享有一定的指挥权。本题所属考点-教育基础22.在教“鸟”的概念时，用 . 麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念
14、的本质特征。这是运用了_。A: 正例B: 反例C: 提供变式D: 科学地进行比较 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。本题所属考点-教育理论综合知识23.以下选项中不属于模象直观的是_。A: 观察实物B: 图片C: 幻灯片D: 教学电影 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：模象直观是直观教学类型之一，指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。如观看图片、图表、模型、幻灯、录像、电影等。本题所属考点-教育理论综合知识24.下列关于“缓刑”的说法中，不适当的一项是_。A: 累犯不适用缓刑B: 缓刑只适用于被判处5年以下有期徒刑的犯罪分子C: 被宣告缓刑的犯罪分子，在缓刑考验期限内，由公安机关考察D: 如果没有法定的应当撤销缓刑的情形，缓刑考验期满，原判的刑罚就不再执行，并公开予以宣告参考答案: B
