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教学设计模板课题摘要学科语文学段初中年级八年级单元第六单元教材版本人教课程名称湖心亭看雪一、学习内容分析1.教材分析人教版的最后一单元收录张岱的文章，短小精炼，值得一读再读2.学情分析八年级学生已经掌握了一定的文言文赏析的能力3.教学目标（含重难点）1、 熟读美读课文，理解“绝、拿、强、更、痴”等字。2、 赏析雪后奇景，体味白描手法。3、 解读张岱的精神世界。二、教学环境选择 简易多媒体教室简易多媒体教室 交互式电子白板 网络教室 移动学习环境三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明导入看图片 了解西湖看西湖的图片读通文章分小组 朗读 听读 诵读音乐背景读懂作者小组讨论解题Ppt四、教学评价设计1.评价方式与工具 课堂提问课堂提问 书面练习 制作作品 测验 其它 2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）针对文本解读 独、粒、绝、拿、强、更、痴六、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等暂时想不到备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
