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1、第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动对生态环境的影响一、教学目标：知识目标：能举例说明人类的哪些活动能改善生态环境，哪些活动会破坏生态环境。能力目标：1.通过利用报刊、书籍、互联网等媒体收集有关人类活动对生态环境影响的资料，培养学生收集和提取有用信息的能力，并激发学生关注生物信息的兴趣。2.通过对信息资料的分析，培养学生分析资料、判断是非能力。情感态度与价值观目标：通过分析人类活动对生态环境的影响，能认同人类活动对生物圈的影响，并且能够认识到每个人都有保护生物圈的责任。教学重点：1.分析人类活动对生态环境造成破坏的实例。2.认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。教学难点：引导
2、学生形成环境保护意识教学过程：教学环节教学内容备注激情导入从本章的开篇语导入。重点集中在课本112页的四幅图片：“罪恶的偷伐”、“沙尘暴滚滚袭来”、“小鸟何辜”、“何日重现太湖美”导入新课，激发学生学习兴趣明确学习目标1说出我国计划生育的目标、要求及我国人口增长的趋势。2能举例说明人类的哪些活动能改善生态环境，哪些活动会破坏生态环境。3认同人类活动对生物圈影响的同时，培养学生热爱大自然，形成环境保护意识。让学生明确本节课学习目标自主学习（一请同学们认真阅读课本102-103页内容，完成下列问题：1认真阅读课本102页“资料分析”中一组数据。思考完成102页3个讨论题（要求课本上做标记）2.说说
3、计划生育的目的和具体要求？（二请同学们认真观察104页七幅图片，并思考回答每幅图片下面的问题（要求课本上做标记）通过分析对比请各举二个改善生态环境与破坏生态环境的实例。（三请同学们接着阅读106-107页内容，说说什么是生物入侵？生物入侵有什么危害？提高学生自主学习的能力小组合作1森林遭到了严重滥伐后居民的生存环境将会发生哪些变化动植物的生活将受至0什么样的影响？2分析一下沙尘暴的起因中哪些是与人类活动有关的？这将产生怎样的后果？3除了用网捕杀外，有些人还用哪些手段残害鸟类？如果鸟类日益减少启然环境交会发生哪些变化？这些人为什么要这样做呢？4请你分析一下造成这种状况的原因有哪B些？假如你是当地的一名负责人你将采取哪些措施？培养学生合作意识达标测试1、课后练习第一题2、练习册选择题1-15巩固所学知识小组评价与总结学生自己总结本节内容，教师作出评价板书设计第七章人类活动对生物圈影响第一节分析人类活动对生态环境的影【一探讨人口增长及其对环境的影【二分析人类活动影响生态环境的实向向:例作业1、课后练习第?题2、练习册非选择题教学反思
