2016年安庆市市区初中毕业升学理科实验操作考试试题详细步骤

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1、物 理试题一:用天平和量筒测量金属块的密度1.首先调节天平平衡。2.用托盘天平称物体质量,并记录下测得的质量。3.用量筒测金属块体积时,用正确方法观察和读数。4.正确记录测得的数据。5.利用测得的数据求得金属块的体积。5.利用密度公式算出金属夫的密度。6.利用密度的公式算出金属块的密度7.整理器材试题二:测滑轮组的机械效率用所给器材组装如图所示滑轮组。将钩码挂在滑轮组下方,记录下所挂钩码的重力,用弹簧测力计竖直拉住绳子自由端。将刻度尺放在如图所示的位置,分别记录下钩码和绳子自由端的起始位置。用弹簧测力计匀速拉动绳子自由端,使物体匀速上升一段距离,记录弹簧测力计的读数,并记录物体上升后所达到的末

2、位置以及绳子自由端上升到的末位置。根据测量数据,分别计算出钩码上升的距离和绳子自由端移动的距离,然后根据有用和总计算出有用功和总功,按计算该滑轮组的机械销率。改变所挂钩码的重力,重复以上实验步骤。7.钩码重力不变,改变动滑轮个数重复上述实验步骤。注意:实验过程中应匀速竖直拉动测力计试题三:伏安法测电阻实验步骤:1、根据测量原理,设计电路图,连接电路。按电路图连接电路:注意:开关要处于 状态,且在实验前要将滑片P移动至阻值 ,选择合适的 ,电压表、电流表 接线柱要接正确。2.伏安法测电阻实物图连接3. 闭合开关,调节滑动变阻器,使电流为 某一适当值,从电压表和电流表上分别读出U、I的值,把实验数

3、据记录在表格中。4.注意:闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_位置。调节滑动变阻器的滑片P,改变待测电阻的电流和两端的电压值,再重做两次,把实验数据填在表格中。算出电阻的平均值试题四 :测量小灯泡的电功率、伏安法测灯泡的额定功率:原理:P=UI;电路图: 。 选择和连接实物时须注意: 电源:其电压高于灯泡的额定电压 滑动变阻器:接入电路时要变阻,且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。 电压表:并联在灯泡的两端“+”接线柱流入,“”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。 电流表:串联在电路里“+”接线柱流入,“-”接线柱流出。根据I额=P额/U额 或I额=U额/R 选择量程。

4、 测量家用电器的电功率:器材:电能表 秒表 原理:P=W/t化 学试题一. 验证质量守恒定律实验步骤:实验方案方案一方案二实验步骤1、 在底部铺有细沙的锥形瓶中,放入一小堆干燥的红磷。2、 在锥形瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管,在其上端系牢一个小气球,并使玻璃管下端能与红磷接触。将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用砝码平衡,记录所称量的质量m1。然后,取下锥形瓶。将胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧,并将红磷引燃。3、 待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上,记录所称量的质量m21、 在100mL锥形瓶中加入20mL稀硫酸铜溶液,塞好橡胶塞,观察溶液的颜色。2、 将几根

5、铁打用砂纸打磨干净,将盛有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量m1。3、 将铁钉浸到硫酸铜溶液中,塞好橡胶塞,观察现象。4、 待反应一段时间后溶液颜色改变时,将盛有硫酸铜溶液和铁钉的锥形瓶放在托盘天平上称量,记录所称的质量m2。反应前总质量(m1)m1gm1= g反应后总质量(m2)m2gm2= g试题二. 二氧化碳的制取与性质实验步骤:1、查:检查 。打开止水夹,从长颈漏斗中向锥形瓶内加水至浸没长颈漏斗下端管口,再关闭止水夹,继续从长颈漏斗口向锥形瓶内加水。2、装:取下带导管的塞子,向锥形瓶里放入几小块大理石,然后将塞子塞紧。从长颈漏斗中注入稀盐酸,观察现象。3、收

6、:取一个干燥的集气瓶,用 法收集一瓶二氧化碳,并用 检验是否已集满,瓶内如果集满气体,用玻璃片盖好,留作下面实验用。收集满以后,集气瓶 在桌面上。 试题三. 配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液(1)计算:需要氯化钠质量为_g,需要水的体积为_mL。(2)称取氯化钠:使用托盘天平称取氯化钠之前,先要调节天平平衡,然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片,再用_移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠,天平快接近平衡时,应该进行的操作是_,直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。若称量过程中天平指针左偏,此时应该进行的操作是_。(3)量取水:用_(选填“10mL”、“50mL

7、”或“100mL”)的量筒量取所需体积的水,并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。(4)溶解:用玻璃棒轻轻不断搅拌,使氯化钠完全溶解。此操作过程中,用玻璃棒不断搅拌的目的是_。(5)转移:配好氯化钠溶液后,将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。试题四. 碳酸钠的溶解与性质设计你的实验方案及实验步骤1、粉末药品取用约1/4药匙,液体药品取约2mL。 2、酸、碱都有一定的腐蚀性使用要小心。尽量不要溅到 衣服、皮肤上碳酸钠的溶解性实验步骤:为了验证碳酸钠受热时会分解,兴趣小组的同学去一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热:(1) 加热一段时间后,观察到烧杯内壁有小水滴。 (2) 充分加热后,将烧杯迅速

8、翻过来,倒入适当澄清的石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊。写出反应化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3生 物试题一:观察叶片的结构方法步骤制作横切面的临时切片1、 选切叶片:选一片新鲜的菠菜叶片,平放在玻璃板上,用刀片切去叶片基部、叶片尖端以及叶片两侧的边缘。留下部分为宽约0.5cm左右、中央带有主脉的长方形小块叶片。2、 切取材料:用左手食指指尖压住材料一端,右手捏紧并排的两个刀片,从另一端沿和主叶脉垂直方向多次切割材料,每切一次刀片要沾水一次,以便将切下的叶片薄片放入盛有清水的玻璃皿中。3、 选材制片:用镊子从水中选取最薄的叶片切片,放在洁净的载玻片上,制成临时切片。观察叶片的结构

9、1、 用低倍显微镜观察叶片的临时切片2、 找出薄而比较完整的叶片部位绘图依照所观察到的叶片结构,画出叶片的结构。试题二:观察人体的基本组织实验目的及要求1、 观察人体基本组织的永久切片,认识人体的四种基本组织;2、 描述同一种组织中细胞的共同特点;3、 描述不同组织中细胞形态上的不同之处;4、 根据观察,概述组织的共同特点,形成组织的概念。材料用具显微镜;扁平上皮、立方上皮、柱状上皮等上皮组织玻片;横纹肌、骨骼肌、心肌等肌肉组织玻片;骨、软骨、血液、韧带、肌腱、脂肪等结缔组织玻片;神经组织的玻片。方法步骤1根据教师提供的玻片,逐个在显微镜低倍镜下认真观察,注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。2根据观察,同组间的同学互相讨论,认真填写下表。

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