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1、第一部分 教材知识梳理第一章 声现象复习目标1通过实验初步认识声产生和传播的条件。2了解乐音的特性。3了解现代技术中与声有关的应用4知道防治噪声的途径。重点：声音的产生和传播的条件，难点：声音的特征，防止噪声的途径。复 习 过 程中考考点清单考点一 声音的产生和传播1.声音的产生 声音是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 。2.声音的传播 （1）形式：声音在介质中以波的形式传播。（2）介质： 、 、 均能传声，真空不能传声。3.声速（1）影响因素：声速的大小跟介质的 有关。（2）大小：15空气中声速为 。（3）一般情况下，声音在固体中传播速度 在液体中的传播速度， 在气体中的传播速度。即：
2、。适时总结 人能听到声音的条件：1.物体发生振动且声波频率范围在20Hz20000Hz之间； 2.有传播声音的介质，响度要足够大，声源距人耳不能太远； 3.有良好的听觉器官。考点二 声音的特性声音的特性：声音的三个特性是 、 和 。名 称概 念影 响 因 素相 关 关 系音调声音的 。发声体的频率。频率大，则音调 ；频率小，则音调 。响度声音的 大小（强弱），常用分贝（dB）表示。发声体的振幅及距离发声体的远近。振幅大，则响度 ；振幅小，则响度 。音色声音的品质。由发声体的材料、结构和发声体的发声方式决定。不同的人，不同的乐器，发出的声音一般音色 。考点三 噪声及噪声的控制1.噪声从物理学角度
3、看，噪声是指 ；从环境保护的角度看，噪声是指 。第一章 声现象复习导学案第1页（共4页）2.减弱噪声的三条途径：（1） ；（2） ；（3） 。考点四 声的利用 1.超声波（频率高于 的声音）（1）特点：方向性好、穿透能力强、声能易集中。（2）应用：测距、测速、清洗、焊接、碎石。2.次声波（频率低于 的声音）（1）特点：能绕过物体传播、传播距离远。（2）应用：预报地震、预报台风、监测核爆炸3.声的利用（1）声音可以传递 ，如：回声定位，B超。（2）声音可以传递 ，如：超声波碎石。基础检测1.在敲响大钟时，我们发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是（ ）A.一定是大钟的回声 B.有余
4、音，说明大钟仍在振动C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D.大钟虽已停止振动，但空气仍在振动2. 手拨琴弦，便能听到悦耳的琴声，产生这种声音的振动物体是（ ）A.手指 B.琴弦 C.空气 D.弦柱3.关于声现象，下列说法中错误的是（ ）A.声音是由于物体的振动而产生的B.用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量C.“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来辨别D.在月球上宇航员相距很近也要借助无线电话才能交谈，是由于真空不能传声4.人潜入水中，仍然能听到岸上的人说话的声音，传播这个声音的是（ ）A. 空气 B. 水 C. 说话的人 D. 空气和水5.“闻其声，而知其人”主要是依据讲话人的
5、（ ） A. 音调 B.音色 C. 响度 D. 振幅6.开大收音机的音量是为了（ ）A. 增大声音的响度 B. 增大声音的音调 C. 改善声音的音色 D. 减小噪声7.对于一般人来说，有利于学习、休息的理想环境是（ ）A.0dB完全没有噪声的环境 B. 3040dB的较安静的环境 C. 8090dB的环境 D. 100dB以上的环境8.下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（ ）A.在市区内，禁止机动车鸣笛 B.在嘈杂的车间里，工人戴着防噪声耳罩C.机动车辆都安装有消声器 D.现代城市住宅安装双层中空玻璃窗9.下列事例中, 属于利用声传递能量的是（ ）A.用声呐探测海底深度 B.用超声波清洗仪器
6、C.医生用听诊器为病人检查身体 D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨10. 在装满水的长铁管的一端敲击一下，在较远处的另一端可以听到三次响声，第一次是由 传来的；第二次是由 传来的；第三次是由 传来的。11. 把手表用牙齿咬起来，两只手捂紧耳朵，你会听到滴答声加强了许多倍，这说明了： 。第一章 声现象复习导学案第2页（共4页）12.下列四个句子：（1）这首歌太高，我唱不上去； （2）引吭高歌；（3）她是唱高音的歌唱家； （4）请勿高声喧哗。其中“高” 字指音调的是 和 ；“高” 字指响度的是 和 。备考满分挑战1.用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种
7、乐器发出的声音（ ）A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.传播速度不同2.在医院、学校和科学研究部门附近，有如图1所示禁止鸣喇叭的标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）A.在摩托车上安装消声器 B.在道路旁边设置隔音墙C.工人戴上防噪声耳罩 D.上课时关闭教室的门窗3.下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（ ）A声音都是靠空气来传播的 B只要物体振动，就能听到声音C回声是声音被障碍物反射而形成的 D声音的传播速度不受周围环境温度的影响4.一曲梁祝哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（ ） A频率 B振幅 C音色
8、 D节奏5.关于声现象，下列说法中正确的是 ( ) A.只要物体振动，我们就一定能听到声 B.高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播 C“震耳欲聋”说明声音的音调高 D声波不能传递能量6.如图2所示，主要体现声音能够传递能量的是（ ）图27.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”叫喊才能让较远处的人听见。这里的和是指声音的（ ）A.音色 B.音调 C.响度 D.频率8.以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮（选项D是回声加强了原声的结果）9.为了减少噪声
9、污染，人们进行多方努力，下列措施中，不可行的是（ ）A.把高噪声的工厂迁移往远郊区 B.给噪声大的机器装上隔音罩C.在公路和住宅之间植树绿化 D.关闭所有声源，彻底消灭噪声10.同学们上音乐课时，优美的琴声来自 ，悠扬的歌声传得很远是通过 传播的。第一章 声现象复习导学案第3页（共4页）11.声音的传播需要介质，真空不能传声；钓鱼时，鱼会被岸上的叫喊声吓跑，说明 能传声。12.声音是物体 产生的。打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度 声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”)。13. 利用超声波可测海洋的深度，已知声波在海水中的传
10、播速度是1500m/s，若船上发出信号6秒钟后在海面收到反射回来的波，求海底的深度是多少？14.海面上有一只舰船，上面有一台超声测位仪，竖直向下发射一超声波，经过4s收到回波。已知此处海底深2000m，则超声波在此海水中的速度是多大？15.一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700 m处鸣笛，汽车直线向前行驶40 m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声.已知声音在空气中的传播速度是340 m/s ，求汽车行驶的速度.16.反坦克炮瞄准一敌人的坦克，开炮后0.6 s看到炮弹在敌坦克上爆炸，再经2.1 s才听到爆声，若当时的声速为340 m/s，则此反坦克炮距离敌坦克有多远?炮弹飞行的速度为多大?第一章 声现象复习导学案第4页（共4页）
