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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.141遗遗传决定定论的基基本观点点是( )。(A)遗传传因素作作用的可可控性 (B)心理发发展是由由遗传决决定(C)遗传传因素作作用的可可变性 (D)心理发发展是由由遗传与与环境共共同决定定142横横断研究究的优点点是( )(A)可系系统了解解心理发发展的连连续变化化(B)容易易发现事事件之间间的因果果关系(C)可同同时研究究较大样样本并在在较短时时间内取取得大量量的资料料(D)可对对儿童的的心理发发展进行行系统的的考察143在在皮亚杰杰学说中中，( )是感
2、感知运动动阶段的的年龄范范围。(A)0155岁 (B)113岁 (C)003岁岁 (DD)02岁144抽抽象逻辑辑思维是是( )儿童心心理发展展的主要要特点。(A)前运运算阶段段 (B)形式运运算阶段段 (CC)具体体运算阶阶段 (D)符符号运算算阶段145儿儿童身体体发育有有( )快速期期。(A)1个个 (BB)2个个 (C)33个 (D)44个146儿儿童直接接接受行行为的结结果，还还不能做做出道德德意义上上的判断断属于( )。(A)他律律道德阶阶段 (B)自律道道德阶段段 (C)道道德相对对主义 (D)前道德德判断阶阶段147出出租车司司机因为为下岗而而焦躁不不安、烦烦恼不已已、夜难难成
3、眠。他他陈述了了自己的的情况后后，心理理咨询师师说：“这个问问题好办办，我的的一个朋朋友是老老板，正正缺人手手。”在职业业心理咨咨询活动动中，该该心理咨咨询师的的错误是是( )。(A)不尊尊重求助助者 (B)移移情 (C)怜怜悯求助助者 (DD)建立立咨询关关系以外外的关系系148关关于咨询询收费，你你认为正正确的是是( )。(A)心理理咨询师师应出具具合法的的收费凭凭证(B)求助助者认为为咨询效效果不好好，可以以不付费费(C)心理理咨询师师可因咨咨询效果果好提高高收费(D)心理理咨询师师收取求求助者的的费用是是合法的的，但不不道德149咨咨询服务务场所不不应当悬悬挂或出出示的是是( )。(A
4、)营业业执照 (B)收费标标准 (C)成功的的咨询个个案 (D)职职业资格格证书150某某心理咨咨询师甲甲在向其其主管心心理咨询询师乙汇汇报工作作。乙问问甲在工工作中的的体会，甲甲说：“我最讨讨厌那些些来咨询询的老太太太，她她们说个个没完，真真让我烦烦死了。”甲犯的职业错误是( )。(A)民族族歧视 (B)性别歧歧视 (C)宗宗教信仰仰歧视 (D)职业歧歧视二、多项选选择题(15112000题，共共50道道题。每每题1分分，共550分。每每题有多多个答案案正确，请请在答题题卡上将将所选答答案的字字母涂黑黑。错选选、少选选、多选选，该题题不得分分。)151心心理过程程包括( )。(A)认识识 (
5、BB)情感感 (CC)意志志 (DD)能力力152( )的的现象属属于联觉觉现象。(A)红色色看起来来觉得温温暖(B)听着着节奏鲜鲜明的音音乐觉得得灯光也也和音乐乐节奏一一样在闪闪动(C)声音音停止后后，耳朵朵里还有有其余音音在萦绕绕(D)绿叶叶陪衬下下的红花花看起来来更红了了153睡睡眠的特特征有( )。(A)第一一个阶段段很容易易被外界界刺激惊惊醒(B)第二二个阶段段很难被被叫醒(C)第三三、第四四个阶段段脑电波波从出现现波到大大多数是是波(D)在四四个睡眠眠阶段之之后会出出现一个个快速眼眼动的睡睡眠阶段段154大大脑皮层层包括( )等等组成部部分。(A)主叶叶和侧叶叶 (BB)顶叶叶和枕
6、叶叶 (C)中中央叶和和旁叶 (D)额叶和和颞叶155按按情绪状状态可把把情绪分分为( )。(A)心境境 (B)激情 (C)应应激 (D)恐惧156性性格( )。(A)容易易受社会会历史文文化的影影响 (BB)直接接反映了了一个人人的道德德风貌(C)更多多地体现现了人格格的生物物属性 (D)更多体体现了人人格的社社会属性性157根根据美国国学者霍霍兰德的的理论，社社会心理理学的发发展划分分为( )。(A)逻辑辑分析时时期 (B)哲学思思辩时期期 (CC)实证证分析时时期 (D)经验描描述时期期158符符号互动动论的基基本假设设包括( )。(A)事物物意义源源于个体体与他人人的互动动，而不不是存
7、在在事物自自身中(B)个体体在应付付他所遇遇到的事事物时，往往往通过过自己的的解释去去运用和和修改事事物对他他的意义义(C)个体体对事物物采取的的行动是是以改事事物对其其意义为为基础的的(D)强化化和模仿仿他人159侵侵犯的构构成，主主要有( )方方面的因因素。(A)破坏坏道德规规范 (B)伤伤害行为为 (C)侵侵犯动机机 (D)社社会评价价160个个体归因因中属于于内因的的是( )。(A)人格格 (BB)努力力程度 (C)动机 (D)心境161社社会促进进效应包包括( )。(A)结伴伴效应 (B)观众效效应 (C)在在场效应应 (DD)隐含含效应162爱爱情的特特点包括括( )。(A)是在在
8、男人和和女人之之间发生生的，狭狭义的爱爱情专指指异性恋恋(B)爱情情是一种种高级情情感，不不是低级级情绪(C)爱情情有其生生理基础础，不是是纯粹的的精神之之恋(D)爱情情是个体体心理发发展到相相对成熟熟时产生生的163关关于儿童童发育表表述正确确的是( )。(A)儿童童第二个个发育高高峰期的的年龄阶阶段属于于青春发发育期(B)男女女儿童第第二个发发育高峰峰期的年年龄不一一致(C)第二二个发育育高峰期期内每年年身高增增长的平平均值为为10ccm左右右(D)第二二个发育育高峰期期内每年年体重增增长的平平均量为为5公斤斤左右164人人在发展展过程中中，短时时记忆的的广度的的峰值不不在( )。(A)小
9、学学阶段 (B)幼儿阶阶段 (C)大学阶阶段 (D)初初中阶段段165关关于艾里里克森发发展阶段段理论的的说法，不不正确的的是( )。(A)婴儿儿前期发发展任务务的两极极特征是是主导性性对内疚疚感(B)婴儿儿后期发发展任务务的两极极特征是是信赖对对不信(C)幼儿儿期发展展任务的的两极特特征是自自律性对对羞耻、怀怀疑(D)青年年期发展展任务的的两极特特征是勤勤奋对自自卑166访访谈法主主要包括括( )。(A)有结结构访谈谈 (BB)非结结构访谈谈 (C)直直接访谈谈 (D)间接访访谈167幼幼儿记忆忆发展的的主要特特点是( )。(A)无意意识记为为主，有有意识记记迅速发发展(B)机械械记忆为为主
10、，意意义记忆忆开始发发展(C)形象象记忆为为主，词词的记忆忆开始发发展(D)被动动记忆为为主，主主动记忆忆开始发发展168成成熟的自自我意识识的特征征包括( )。(A)能正正确接纳纳自己和和自己的的变化(B)能意意识并体体验到自自己的内内在心理理活动(C)能认认识到自自己在集集体乃至至社会中中的作用用和所处处的地位位(D)能感感受到自自己的身身体特征征和生理理发展状状况169李李心天教教授判断断心理正正常与异异常的标标准有( )。(A)医学学标准 (B)统计学学标准 (C)法法律与道道德标准准 (DD)社会会适应标标准170贝贝克认知知疗法关关于心理理障碍成成因的观观点包括括( )等内容容。(
11、A)异常常的情绪绪是由错错误的认认知所引引起的(B)环境境不良因因素是心心理健康康破坏的的根本原原因(C)情绪绪行为障障碍起源源于错误误的观点点和看法法(D)生理理和心理理潜能都都有完善善发展的的趋势171如如果一个个人出现现( )这种情情况，就就不能肯肯定有幻幻觉。(A)歪曲曲的感觉觉，把这这种事物物感知成成那种事事物(B)歪曲曲的知觉觉，把这这种事物物感知成成那种事事物(C)虚幻幻的知觉觉，把没没有某事事物却感感知到存存在某事事物(D)虚幻幻的感觉觉，把没没有某事事物却感感知到存存在某事事物172思思维奔逸逸的临床床表现包包括( )。(A)思维维活动量量增多 (B)固定思思维反复复山现(C
12、)思维维转变速速度快 (D)联想速速度很慢慢173注注意衰退退包括( )等等表现。(A)主动动注意的的兴奋性性减弱 (B)主动注注意的稳稳定性下下降(C)被动动注意的的兴奋性性减弱 (D)被动注注意的兴兴奋性增增强174220世纪纪在智力力测验方方面的新新发展是是研发了了( )。(A)罗夏夏测验 (B)团体测测验 (CC)操作作测验 (D)投射测测验175不不能用于于比较220岁以以上不同同年龄者者智力水水平的指指标是( )。(A)离差差智商 (B)比率智智商 (C)心心理年龄龄 (DD)智力力年龄176我我国修订订后的韦韦氏智力力量表包包括( )。(A)WAAIS-RC (B)WISSC-C
13、CR (C)WWAISS-R (D)C-WWYCSSl177罗罗夏测验验如果要要根据反反应部位位记分，可可划分的的类别是是( )等。(A)整体体反应 (B)明显局局部反应应(C)细微微局部反反应 (D)反反应的内内容178以以下心理理评定量量表，按按照评定定方式命命名的是是( )。(A)诊断断量表 (B)自评量量表 (CC)症状状量表 (D)他评量量表179少少年期性性卫生知知识的教教育主要要应围绕绕( )进行。(A)怎样样处理生生理变化化 (BB)如何何保护正正常的身身体发育育(C)如何何进行正正确的性性生活 (D)有关性性行为的的知识180互互联网咨咨询的局局限性包包括( )。(A)通过过电脑进进行的互互联网咨咨询过程程更客观观和中立立(B)互联联网咨询询过程中中双方真真实身份份不易识识别(C)咨询询师不在在现场，不不能对求求助者进进行直接接观察(D)如果果求助者者电脑知知识不足足，就会会给交流流过程带带来不便便181大大学生心心理咨询询的主要要任务是是( )。(A)预防防大学生生心理问问题的发发生，促促
