语文版六年级语文下册小升初综合知识整理复习突破训练

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1、语文版六年级语文下册小升初综合知识整理复习突破训练班级:_姓名:_拼音基础1. 看拼音写词语。g da j sng d y gn zo c chngpo xio fng s shn yn xin q zo go2. 读拼音,写词语。chn chng hn sh l zh q tj zh q yyng yng m m3. 看拼音,写词语。yu yy u lpng pi yng dipn dng dy kng ki zo go1 / 194. 看拼音,写词语。wn hu f gi h j x nk ko k ng xtng dn dn wng形近字词5. 比一比,再组词。伫(_)贮(_)帕(_)泊

2、(_)孵(_)卵(_)喙(_)缘(_)6. 辨字组词。雅(_)稚(_)馅(_)焰(_)综(_)踪(_)消(_)削(_)澄(_)橙(_)郑(_)掷(_)苹(_)萍(_)徒(_)陡(_)7. 比一比,再组词。燥(_)躁(_)诞(_)延(_)玫(_) 偶(_) 枚(_) 遇(_)瑰(_)魂(_)8. 辨字组词。缀(_)境(_)案(_)按(_)雅(_)鸦(_)拙(_)茁(_)补全词语2 / 199. 把词语补充完整,并完成练习。技高一(_) (_)空心思别出心(_)(_)有词 (_)然有序弄巧成(_) 怒气(_)亭台楼(_)1.与“别具一格”意思相近的词语是_,形容想尽办法的词语是 _。2.再写几个与

3、“亭台楼( )”结构相同的词语:_、 _。3.她本想露一手,慌乱间反倒_,把盐当糖撒了。看着妈妈那 _的脸,她不好意思地低下了头。4.用第一个词语写一句话:_。10. 把词语补充完整。(_)事之秋 (_)破人亡内忧(_)患熟能生(_)兵荒马(_)夜不闭(_)流离(_)所政(_)人和11. 把词语补充完整,并填空。高山(_)(_)(_)(_)绕梁妙笔(_)(_)(_)(_)天工画龙(_)(_) 行云(_)(_) 轻歌(_)(_)(_)(_)如生 1.这段古筝曲被她弹奏得如同_一般,流畅极了。一曲终了, _令人回味无穷。2.这些冰雕作品太美了,真是_。3.这些石像的造型形态逼真,_。12. 词语填

4、空,并选其中一个词语写一句话。(_)飞(_)散满目(_)(_) 任人(_)(_)(_)(_)其反 (_)小(_)大 锋芒(_)(_) (_)(_)高筑 _3 / 19富丽(_)(_)句子强化13. 按要求写句子。1.气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报。修改病句:_2.老师说:“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”改为第三者转述句:_3.他今天必须去上班。改为双重否定句:_4.马在奔驰。扩句:_5.桂花的香味传得老远老远。改为夸张句:_14. 按要求改写句子。1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句) _2.老师常常对我们说:“毒品是人类社会的

5、公害,你们应该珍爱生命,远离毒 品。”(改成转述句) _ 3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。(缩句) _15. 按要求写句子。1在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。(换种说法,保持意思 不变)_2小伙子瞪了老汉一眼。(改为“把”字句)_4 / 193桑娜自己也不知道为什么要这样做。桑娜觉得非这样做不可。(用关联词合 为一句话)_4火花在我们眼前飞舞,艳丽的色彩映射在伯父的脸上。(修改病句) _16. 按要求写句子。1这是一种生命力十分顽强的植物。(改为反问句) _2老师的一番话使我非常感动。(改为双重否定句) _3平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。(修改病句)

6、_4香气吹来。(扩句,至少扩两处)_5我们为人民服务。我们这个队伍会兴旺起来。(用恰当的关联词合并为一句 话)_课内填空17. 课内知识知多少。1少年闰土的作者是_,原名_。他是我国现代伟大的文学家、 思想家、_,主要作品有_、_等。2王羲之是我国古代著名的_。3小说的三要素指的是_、_、_。4桥是一篇小说,作者用细腻的笔墨塑造了一位_的老支书。5月光曲写的是德国著名音乐家_创作钢琴曲_的过程。 18. 根据课文内容填空。5 / 191北京的春节的作者是_,他用京味的语言,描绘了一幅幅_ 画卷,展示了_,表达了自己_。2.表里的生物一文讲述的是“我”小时候以为_ 因而一直相信父 亲的表里_,说

7、明“我”是一个_的孩子。3听了老教授的一番讲解,他恍然大悟,可用一个俗语来表示,这个俗语是 _,_。4每当我想放纵自己,不好好努力的时候,我就会想起长歌行中的那句 诗:_,_!5赵孟頫是_代著名的_,他的楷书代表作之一是 _ 。19. 根据课文内容填空。1.匆匆这篇课文运用了_、_、_、_等修辞手法,细 腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和_,揭示了 既然来到这个世界上,就不能_的主题思想。2.那个星期天主要写了一个小男孩盼着母亲兑现星期天_的承 诺,由开始盼望中的_,到后来由于母亲的一拖再拖而产生的 _,到最后因母亲没有兑现承诺的_。20. 按课文内容填空。1.腊八粥的作者

8、_原名沈岳焕,作家。主要作品有小说_、散 文集湘行散记等。2.少壮不努力,_。你能再写一句珍惜时间的名句吗?_, _。3.那个星期天一课,作者_按_顺序记叙了他难忘的第一次 盼望母亲带他出去玩,作者在这一天的心情变化是_、_、_。 4.石灰吟这首诗中,作者赞颂了_,表达了诗人高洁品格的诗句是: _。6 / 19 阅读理解21. 阅读理解。冬夜的灯光我是小镇上的医生,这里十分偏僻,冬天虽冷,却有的是温暖、友谊和乐 观。记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在 发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晩 也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。他住在 15 公里外,虽然他把到他家的路线说了两遍,我还是弄不清楚。 “我知道该怎么办了,医生。我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就 找得到了。”他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。启程前,我出去现察了一下广阔无边的苍穹,在冬季里,我们随时都要提 防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是冬天下雪的征先,

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