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1、有关舞蹈教师的个人述职报告x 篇亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档有关舞蹈教师的个人述职报告 x 篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。 假若亲能将此文档收藏或者转发， 将是我们莫大的荣幸， 更是我们继续前行的动力。有关舞蹈教师的个人述职报告x岁月匆匆，转眼一年过去了 , 一年的工作已圆满结束。在这一学年里 , 我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面有所提高。在此我对本学年的教学工作做出一下总结：一、思想方面：学高为师 , 身正为范 , 教师职业要成个人永久职业 , 人必须永远保持学高这一范畴， 逆水行舟不进则退， 再学习
2、终身教育就成了它的注解。一年来，我始终如一热爱教育事业 , 关心热爱每一位学生 , 热心为每一位学生排忧解难， 遵纪守法 , 遵守学校的各项规章制度 , 在各个方面从严要求自己 , 努力提高自己的政治思想觉悟。这一年来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并1顺利完成教育教学任务。二、教学方面：本学年我担任 xx-xx 音乐表演 xx 的舞蹈教学工作，在教学工作中 , 为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课，关注
3、全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感， 使学生产生愉快的心境， 创造良好的课堂气氛。在教学中注重教学方法上的直观性和参与性， 狠抓基础动作的练习，使学生形成正确的动作姿态， 为今后的学习打下良好的基础。认认真真地上好每一节课 , 完成好学校领导交给我的各项工作。为了使自己的教学水平提高 , 我坚持经常翻阅各类舞蹈专业书籍，掌握先进的教育教学理念 , 努力将所学运用到本职工作中。同时我还负责舞蹈队的排练工作和教研室的工作， 这些工作虽然很繁琐，但是我还是积极努力， 一丝不苟的组织我们舞蹈教研室的所有教师，利用课余时间帮助学生找舞蹈资料， 分析作品，辅导学生进行排练工作。
4、 同时在今年省舞蹈技能比赛中积极配合系部领导，在舞蹈教研室所有老师的共同努力下， 我们的创作作品 酒韵和群舞空巢的孩子分别荣获二等奖和三等奖的好成绩。今后在教学工作中我会更加不断， 刻苦钻研教材， 认真踏实的完成好本职工作，创造出更多更好的业绩。有关舞蹈教师的个人述职报告x2x、教师应积极上课，每次提前x 分钟到舞室。不得缺席，迟到、早退，因事因病不能上课，须提前x 天请假。x、认真工作，在教学生时做到认真备课，认真上课，努力提高教学质量。规划好课时内容，按计划教学。不得私自随意调停课。x、面向全体学生，因材施教，循循善诱，使每个学生健康发展。热爱学生，公正对待每一个学生，尊重人格，不讽刺辱骂
5、，不歧视，不体罚和变相体罚。x、定期检查学生课程卡。如有学生旷课或迟到现象严重的即时上报。x、在思想品德、行为规范等方面，要求学生做到的教师率先做到，以身作则。注意个人形象。x、对学生严格要求，以鼓励为主。课间积极同学生交流，了解学生的学习情况，有问题的即时反映。x、授课时，教师应专心致志，手机调静音或振动，不在课上发短信、接电话，不做与上课无关的事情。x、维持教学秩序， 不在教室和办公室大声喧哗。注意形象，不得在教室以及舞蹈室门口抽烟和衣冠不整。xx、爱惜使用教学设备，使用完毕后即时归位。如有学生破坏，照价赔偿。不得随意使用办公室物品，包括电话、电脑等。3xx、保持舞室卫生， 不乱丢果壳纸屑
6、， 不得在墙面乱涂乱画，不随意制造垃圾。有关舞蹈教师的个人述职报告x通过这一学期的学习发现， 舞蹈老师在教学过程中不能是主观随意的， 应该依据教学对象的年龄、 能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。 以下是本学期的总结的几点： 对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是模仿能力很强， 他们善于模仿教师的舞蹈动作， 虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模仿，一样做的很棒，这是我们要抓住的重点。一、教授新的动作x、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练， 把
7、大部分时间用在反复练习上。x、动作规格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求速度，而把所有动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。而要耐心细致地一个动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误。x、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难的过4程。步骤过于繁琐或者一开始即练习 完成体 显然都是不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不连贯的毛病； 后者会使学生难以正确地完成动作。x、教授新动作或开技巧 法儿 ，教师要认真备课。学生往往是先入为主。 一个动作初学时养成的毛病， 以后改正极为费力，甚至难以改正。x、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作
8、记在脑子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学。 这样做不仅浪费时间， 而且十分影响教学效果。 何况教师应当成为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的。二、纠正动作要有计划、有目的、有重点。所谓 有重点 就是不能 头痛医头， 脚痛医脚 ，看见什么毛病就纠正什么毛病， 这样会造成课堂教学杂乱无章， 使教师在忙于纠正动作中处于被动状态。 应该在备课时把易出问题的地方分清楚，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提示，及时找出原因。根据以上情况， 我计划下个学期的教学内容减少， 主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习， 把自己的速度放慢， 争取顾及到上课的每一个学生。有关舞蹈教师
9、的个人述职报告x5x、舞蹈教师可以有组织、有计划地选择开展舞蹈训练表演等活动，组织舞蹈艺术特色班。x、认真备课、 讲课，合理制定教学进度，在教学实践中， 注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。x、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。x、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的学生在各项活动中得到锻炼和提高。x、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管
10、的教学设备、器材。x、按时完成少年宫领导交给的其它工作。有关舞蹈教师的个人述职报告x一谈到教师，众所周知，教师是将智慧，人性，理念，素质综合在一起的“子集”。与其他教师相比，舞蹈教师具有自身特点：不断充电， 更新教育观念， 学习新型的动作趋势，与时俱进的排练符合当前形式的舞蹈作品。要有开拓创新的意识， 将舞蹈创作多元化， 多边化，6多形式化， 要主动与相关专业联合，在教师自身的艺术素质上以及对艺术的敏感度上，要提高自身的业务水平。一、教师自身素质的提高应包括以下几个方面：x、培养崇高的师德和职业责任感。x、精通自己所教的学科，掌握渊博的知识。x、要学习教育理论，提高科学研究能力。x、培养创造型
11、思维和创造力。二、舞蹈教师在创作中应避免两个弊端：x、在舞蹈创作中主题的体现是编导者完整构思的再现。创作者要体现的主题， 通过舞蹈语汇表达不清楚， 想要表达的内容太多、太碎。编导者在舞蹈创作中要注意从童心、童律、童情、童趣上来把握创作思路； 舞蹈主题选材中要注意有教育性， 这是儿童舞蹈中最为重要的特点之一。 舞蹈的整体设计要具有幻想性；主题动作的选择上要有模拟性；舞蹈到达的情感必须是单纯性；在舞蹈情节的设计上要有儿童喜欢的游戏性特点。一个儿童舞蹈应该具有内容美、构思美、音乐美、形象美、动作美、画面美的特点。从学院刚毕业的编导者，往往是将学校里学的成人素材原封不动放在舞蹈中，展现在舞台上的实际上
12、是素材的堆积。 而有些编导虽然有了一些学校生活基础，但编导技法水平以及动作设计，不能充分体现舞蹈的内涵和主题，道具使7用的不巧妙，服装设计的与主题和时代不符。x、音乐是舞蹈创作的灵魂。编导者要表现的主题与舞蹈音乐不符，与参加表演人员的年龄特点不符。 在当前的儿童舞蹈中，音乐的问题比较突出， 众所周知一个好的舞蹈音乐， 应该是为主题特定创作的，舞蹈与音乐存在着共同点。 首先是节奏，这是它们结合的基础。 舞蹈和音乐都有节奏， 舞蹈更需要音乐来激发强化节奏感。离开音乐， 舞蹈难以充分表达感情。 音乐本来就有直接渗入人心的特点， 欣赏者常常把音乐表现的感情当作自己内心的感情来体验。 舞蹈创作要对照音乐
13、来进行。 由于舞蹈与音乐有着共同的节奏、韵律和情感内容，而且是同步展示的， 两者必须高度的协调一致。 舞蹈音乐的采用有两条途径： 一是利用现成的音乐，一是为既定舞蹈的主题和情节创作的音乐。 “按照音乐编舞”，这是舞蹈编导的普遍做法。当然，舞蹈并非是服从音乐。首先，舞蹈要对音乐进行选择，因为不是任何音乐都适合于舞蹈。其次，如果专为构思中的具体舞蹈作品创作音乐， 就要服从舞蹈编导提出的要求。 另外，舞蹈编导在编舞过程中还可以对音乐提出要求。由于种种原因，编导者不能随心所欲地去制作音乐， 只能在一定的范围内，挑选、剪接、复制成品音乐，为自己的舞蹈服务。而一个好的舞蹈音乐应该是烘托气氛， 渲染主题的， 同时也是向观众传达主题的唯一途径，更是舞蹈的灵魂与精神。8三、舞蹈教师教学能力的提高，是舞蹈教师的当务之急。x、教师在舞蹈教学以及创作中要
