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1、正确的家庭教育理念和方法明阳天下国际教育培训选用了著名教育家苏霍姆林斯基说：教 育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。如果没有这种一致性，那 么学校的教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。苏霍姆 林斯基一针见血的说出了学校教育和家庭教育的关系。培养一个孩子 成人和成才，需要家庭教育和学校教育的一致性，否则达不到预期的 教育效果。随着我国经济20多年的迅速发展，城市化程度的大幅度提高， 我国的家庭结构也发生了显著的变化。我国社会中传统的大家庭或者 几代同堂情况正在消失，中国家庭的诸多功能正在丧失，青少年对家 庭的依赖开始减弱。不少社会工作者认为:青少年违法犯罪逐年增加， 与家庭教育职能逐
2、渐弱化密切相关；乎吁社会认识家庭教育对青少年 成长的重要性。有一项调查表明，11岁、12岁至17岁、18岁的青少年，与父母 亲关系的变化过程可以分为三个阶段：一是依赖阶段，这个阶段还保 持着童年期儿童对父母的依赖，但是开始有了自己的主见，要求父母 重视自己的意见；二是独立阶段，在这整个阶段中都贯穿着摆脱父母 束缚的斗争，她们有了自己崇拜的、学习的偶像；成熟阶段，激烈的 冲突告一段落，她们自身已经开始成熟，同时父母亲终于逐渐承认其 独立的地址，即使在这一个阶段，父母亲的影响仍继续起着作用。 为人父母者要知道，家庭教育的效果不仅取决于家庭是否有明确的教 育目标，在很大程度上更是取决于家长是否运用科
3、学的教育方式。注 重教育方法，才能提高家庭教育的质量。80年代以来，西方许多国 家普遍推行的民主型家庭教育模式，并取得成功。他们的成功之处在 于尊重孩子，给孩子个人自主权，要他们学会怎样解决自己的问题， 尤其强调让孩子学会怎样庆社会允许的条件下做出自我选择。在家庭 里，孩子不但可以参与各种活动，而且还可以参与家庭各项大事的决 策。正所谓“家家有本难念的经”，每一个孩子各有各的特性。我们 不能说对所有的孩子采取同一的教育手段，但是可以贯彻同一的家庭 教育理念。有一点是可以肯定的，即民主型的教育模式对所有孩子的 心理发展都是有益的。采用民主型的家庭教育模式，家庭氛围大致有如下的特点：父母对子 女的
4、态度是温和的、关心的，信任尊重，民主平等，循循善诱，启发 开导，以发挥孩子行动和学习的主动性和积极性；他们鼓励儿童独立 探索，允许孩子有一个独立活动的空间，激励孩子去做喜欢而又力所 能及的事情；制定了孩子行为规则，使用适当奖惩手段执行规则，既 尊重、理解孩子，又对孩子事事处各提出严格要求，对孩子的幼稚和 错误循循善诱，而不是无端训斥。国内外的研究均表明，采用民主型教育方式的父母亲，首先在家庭里 能给孩子以最大安全感，孩子感到父母亲是最可依靠的人。其次，孩 子在民主的家庭中能感受到被爱和被尊重，也学习到怎样爱他人并尊 重他人，从而增强了自尊和自信。因此，在民主和睦的家庭中成长起 来的孩子，一般来
5、说情绪稳定，性格开朗，有自信心，能与人和睦相 处；他们具有积极向上的健康心态，热诚和友善的性格，并具有较强 的独立性创造性。我一个学生叫津津，她可算得上是个学习成绩优秀、活泼开朗、 积极向上的好姑娘。津津长得很端正，大方标致，始终微笑的嘴唇露 出洁白的牙齿。我特别注意过津津的与众不同，她比别的孩子显得轻 松、无忧无虑。她学习起来显得效率高，成绩好。津津与人相处爽朗 明快，从来见不到津津脸上有过“乌云密布”的时候。她嗓音清脆， 歌声嘹亮，确实是个人见人爱的好孩子。于是我对津津现象产生了兴 趣，为什么这个孩子这么优秀？她的家庭未老先衰骤怎么样的？经过一段时间的交往，我了解到，小津津的父母都是知识分
6、子， 对津津这个独生女儿自然是疼爱有加。家庭成员之间民主和睦，是她 们家的重要标志。津津和妈妈之间有一个很有趣的现象，她们相处得 完全象姐妹一样，是真正的平等和尊重。我保留了津津的一篇周记， 里面记载了一对母女非常难得的相片之道：“或许你觉得你的妈妈成 天只会唠唠叨叨，而我去能够很骄傲地对你们说，我的妈妈像是我的 好姐姐。她，和其他的母亲不一样，除了贤慧以外，她还善解人 意，常常会站在别人的角度去想问题。她对我在生活细节上的选择十 分尊重。我们时时像姐妹一样谈心，她很理解处在青春期的我的困扰。 有一次，我做错事了，老师批评我过日子，我回家委曲得哭起来。妈 妈对我说：我曾经也是孩子，我也曾经被老
7、师批评。那种滋味不好 受。有什么事情你就说出来吧，我们一起分析一下。当时，我感到 自己从脚指头暖到了心窝上。我妈妈从来不会随便斥责我，更加没有 骂过我。她总是耐心地听我把话说完，然后告诉我究竟错误发生在什 么地方。她是所有孩子最理想的妈妈，一个姐姐似的好妈妈，一个可 以无所不谈的知心朋友。我真幸运，我有这样一个好妈妈。”我们客 观地说，津津生活在这样的一个氛围里，她的心境是很平和的，她会 以同样的感觉回报社会和朋友。所以，家长优秀孩子就优秀。家长平 等孩子就宽容几乎是一个不变的定律。津津在这么好的家庭中成长， 她的心情怎么能不愉悦呢？她的体态怎么能不舒展呢？她的表现怎 么能不出众呢？津津是幸福
8、的。马校长点评在世界卫生组织制定的宪章中开关部分便写道：“健康乃是一种 在身体上、精神上和社会上的完美状态，而不仅仅是没有疾病和衰弱 的状态。”孩子有一个健康的心理，才能有明确的自我意识，建立良 好的人际关系，有适应环境的能力，情绪能自我控制。中国学生的聪 明智慧在世界上是出名的，同时，中国学生心理素质之差也是出了名 的。这要引起我们教育工作者和家长们的重视，使我们的孩子在身体 上、精神上和社会上达到一种完美的状态。家长应该从人体生理学和人类心理学发展的观点，把青少年时期孩子 的“逆反”行为不能简单地看成是消极的东西，应该把它看作是这个 年龄阶段独立性的具体表现，标志着她们开始从童年期的依赖性中解 脱出来。民主型的家庭教育模式，是人们公认最佳的、也是唯一值得推崇的家 庭教育模式。民主型的家庭教育方式，首先要求父母自身的素质提高 了，才有可能对孩子施以民主的教育方式。真正的确问题在于：我们 的家长们为了教育好自己的孩子，愿意自我改变多少。有经验的教师 都知道，往往不是学生难教，而是家长观念不容易转变。本文转自明阳天下国际拓展官网
