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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理文学常识与名著阅读(二)1(2015天门)下列文学常识的表述有误的一项是( C )A关雎选自诗经。诗经是我国最早的一部诗歌总集。B风筝故乡孔乙己都是鲁迅先生的作品。C给巴特勒的信假如生活欺骗了你的作者都是法国著名作家。D望岳小石潭记钱塘湖春行泊秦淮都是同一朝代作家的作品。2(2015聊城)下列表述有误的一项是( C )A“汗青”特指史册；“桑梓”指家乡；“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。B“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自木兰诗孙权劝学醉翁亭记。C论语乡愁端午的鸭蛋变色龙的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、契诃夫。D石壕吏是杜甫“三吏
2、”之一；王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”；“五行”即水火木金土。3(2015南宁)下列关于文学名著表述有误的一项是( C )A“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了”。童年中阿廖沙捡破烂换钱来给外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心疼。B老舍擅长写人，骆驼祥子中“脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来。C培根在谈美中列举了法王腓力四世等几位男性帝王，称他们“皆有宏图壮志而又为当时最美之人也”，在赞美帝王们德、美兼备的同时，也表露了培根的平民立场和民主思想
3、。D简爱中出身低微的简爱与东家罗切斯特彼此爱恋，互诉衷肠后，“狂风在月桂树的小径上呼啸，急速地从我们头上吹过”，引发悬念，为下文他们将面临更多的磨难作铺垫。4(2015潍坊)下列关于名著内容的表述，正确的一项是( B )A鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读圣经成为他生活的重要内容。B简爱中的简爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。C朝花夕拾中五猖会里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧”；无常中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。D西游记中，为试探
4、师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。(A.项跟随诺第留斯号进行海底探险的是海底两万里中的阿龙纳斯教授；C项最愿见的是活无常；D是四位菩萨化身母女，假意要招他们为夫婿。)5(2015潍坊)阅读下面文字，回答问题。忽又一人大声曰：“公好为大言，未必真有实学，恐适为儒者所笑耳。”视其人，乃汝南程德枢也。答曰：“儒有君子、小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪，务使泽及当时，名留后世。若夫小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨，青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。且如杨雄以文章名世，而屈身事莽，不免投阁而死，此所谓小人之儒
5、也；虽日赋万言，亦何取哉！”程德枢不能对。众人见对答如流，尽皆失色。(1)以上文字出自古典长篇小说三国演义中的(诸葛亮)舌战群儒_(情节)。(2)文中方框处略去的人是孔明(诸葛亮、诸葛孔明)(姓名或字号)，孔明巧布八阵图(或定三分隆中决策、用奇兵草船借箭、七擒六纵孟获等)(事件)能够说明这个人是“君子之儒”。6(2015东营)名著阅读。街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化连A_都有些胆怯了！拉着空车走了几步
6、，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。以上文段选自中国现当代作家老舍写的长篇小说骆驼祥子，文中A处的人物是祥子。小说通过攒钱买车被抢、妻子难产死亡(或钱被骗走_小福子上吊自杀)等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。7(2015南京)阅读下面的文章，完成后面问题。有一天晚上母亲出去一趟，留下我看家带孩子；我闷得慌，便翻开后父的一本书大仲马的医生札记，里面夹着两张钞票，一张是十卢布的，一张是一卢布的。书是看不懂的，我合上它，可是忽然想到，一个卢布不仅可以买使徒传，大约还可以买一本讲鲁滨逊的书。我在这之前不久在学校里才知道有一本这样的书：在严寒的一天，在
7、课间休息时，我给孩子们讲童话，忽然，其中有个小孩轻蔑地说：“童话，狗屁，鲁滨逊才是真正的故事呢！”后来又发现几个小孩是读过鲁滨逊的，大家都夸奖这本书，外祖母的童话不被人欢迎很使我生气，于是就打算读一遍鲁滨逊，为了也能够说一句：这是狗屁！第二天我带到学校一本使徒传和两卷破烂的安徒生童话，三斤白面包和一斤灌肠。在弗拉基米尔教堂菜园旁边的又小又黑的铺子里有鲁滨逊，一薄本黄色封面的小书，在第一页上画着一个戴毛皮圆帽子、披着兽皮的大胡子，这使我不喜欢，可是童话书，别看它们破烂，连表面看过去也觉得可爱。中午休息的时候，我和孩子们把面包和灌肠分着吃了，我们开始读一个美妙的童话夜莺，这个童话立刻抓住所有人的心
8、。“在中国，一切居民都是中国人，连皇帝也是中国人。”我记得，这一句话，由于它的单纯、含着快乐地微笑着的音乐，还由于它有一种异常美好的东西，使我感到愉快的惊奇。我在学校里没能把夜莺读完，因为时间不够。我回到家里的时候，母亲站在炉台旁，手拿着煎锅把儿，正在煎鸡蛋，她用奇怪的、遏制的声音问道：“你拿了一个卢布？”“拿了；这不是买的书”她用煎锅把儿狠狠地打了我一顿，把安徒生的书没收了去，永远藏在不知什么地方，这比挨打更令人悲伤。(节选自高尔基童年第十二章，刘辽逸译，人民文学出版社1956年版)(1)为什么“我”本想买讲鲁滨逊的书，却买了安徒生童话？因为安徒生童话的表面让人觉得可爱；也因为“我”不喜欢讲
9、鲁滨逊的书，想买这书只是为了读后回敬同学；还因为外祖母常给“我”讲童话，“我”对童话有很深的感情。(2)请联系具体内容，说说文中的“我”是一个怎样的孩子。“我”是一个热爱读书的孩子，从“我”拿了一卢布后买书、读书与书被没收后的难过可以看出；“我”也是一个大方的孩子，“我”把书籍和食品与同学同享；“我”还是一个诚实的孩子，母亲问起一卢布的时候，“我”坦然承认是自己拿的。(3)从上文和其后的情节来看，一卢布事件给“我”带来了哪些后果？此事让“我”受到母亲的责罚，安徒生童话被没收。此事被后父传扬，“我”遭到同学们的嘲笑，我不想上学了。8(2015韶关)名著阅读。(1)阅读选自伊索寓言中的故事，从不同
10、角度写出寓意或看法。农夫与他的儿子们有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。寓意或看法：勤劳致富；父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意外的收获；善于教育；生活不要依赖别人，要用自己的双手去耕耘。(2)阅读汤姆索亚历险记，完成下面的问题。 【片段一】他始终穿着大人遗弃的旧衣服，上面一年四季全是洞，破布条条随风飘舞。他头戴
11、一顶又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下来。他只要有上装可穿，那上装准是差不多拖到脚跟，背部两侧的纽扣一直扣到臀部下面。裤子只有一根背带吊着，裤裆松松垮垮像条口袋似的，看上去空荡荡的。汤姆索亚历险记是美国著名小说家马克吐温(Mark Twain)的代表作，它的姊妹篇是哈克贝利芬历险记。你认为汤姆索亚是一个怎样的孩子？汤姆索亚生性顽强，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人，是一个正直、真诚、勇敢的孩子。这段文字描述的是汤姆的哪个朋友？除了他和汤姆，还有谁和他们一起去杰克逊岛当“海盗”？这段文字描述的是汤姆的朋友哈克贝利芬，还有乔哈泼和他们一起去杰克逊岛当“海盗”。在岛上当海盗时，始终困扰他们的最大
12、的问题是什么？汤姆为了留住伙伴，用了哪些办法？在岛上当海盗时，始终困扰他们的最大的问题就是想家了；汤姆为了留住伙伴，和伙伴们说这个岛上曾经有过海盗，并在什么地方埋下了宝贝，鼓励大家去寻宝，说这个岛是钓鱼和游泳的好地方，激将说伙伴是个吃奶的娃娃。啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。这段话描写的人是艾美劳伦斯。【片段二】汤姆的肩膀上突然挨了重重一击，乔也没有逃脱。两人衣服上的尘土飞散在教室中，持续了两分钟还没
13、有散尽。全班都乐不可支。刚才，两个男孩太全神贯注了，根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前，也没有留意到全班一时鸦雀无声。老师对他们的活动观察了好一阵子，然后才给他们增添了一点新刺激。 请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚。两人在课堂逗蚰蚰(yu)玩，并由此产生了争执。联系作品内容，说说两人这样做的原因。两人这样做的深层原因是他们厌倦了枯燥无味的校园生活。你对汤姆和乔在课堂上的举动，有什么看法？对大自然、动物世界充满好奇是儿童的天性，应该保护并加以引导，课堂上要认真听讲，积极思维，将吸收文化知识作为首要任务，而这种行为可以放到双休日去完成。精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理
