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1、七年级上册思想品德复习要点第一单元 扬帆起航 第一课走进中学1、校训及作用？ （P5）校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深影响着一代又一代的学生。2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” 给新同学一个善意的微笑 对新同学做出一个友好的动作 主动热情地向他人介绍自己。3、怎样创建优秀的班集体？创建优秀的班集体，需要全体老师和同学的努力。要明确共同的目标，作为前进的动力。每位同学要树立主人翁意
2、识，各尽其能，奉献集体，团结协作。第二课昨天与今天1、初中学习的新特点（或小学与中学在学习方面的不同之处）答：课程门类增多 各门课程的内容也逐渐系统化和深化 学习任务变重 老师的授课方式侧重于指导和启发2、我们怎样去适应初中的学习、生活？（要求）（P13）答：在学习上更加主动、认真和努力，调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理。要承担新的角色，要学会独立 ，要自己管好自己，要履行更多的责任，有更强的自觉性 ，自己的问题，尽量自己想办法解决。科学安排时间，提高学习效率，积极主动走进新同学、熟悉新老师第三课新的起点1、制定计划应该注意哪些？（P19
3、）答：计划要明确具体；计划要切实可行；计划要体现自己的个性；计划要留有一定的余地。在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。2、怎样才能实现理想和目标？答：明确目标、树立理想，是保证我们成功的第一步。根据自己的主客观条件，制定切实可行的计划与目标。理想和目标的实现必须落实在具体行动中。要从现在做起，从小事做起，要靠自己的实际行动实现自己的理想。艰苦奋斗是理想变为现实的重要条件，我们要树立艰苦奋斗的精神。第二单元 学会学习 第四课工欲善其事，必先利其器1、在初中阶段，如何改进学习，提高学习效率？（方法） 答：珍惜时间，合理安排学习时间 独立思考，自主学习 兼顾全面基础与
4、学科特长 从社会实践和社会生活中学习。树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。善于竞争与合作，学会劳逸结合等。2、我们如何珍惜时间？（P26、P27）答：要落实在珍惜每一个今天中 学会合理安排时间，分出轻重缓急，排好先后顺序。 安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。善于有效利用零星的时间。3、为什么要提倡自主学习？（P28）答：学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强
5、能力。4、自主学习有何要求答：自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。（P28）5、为什么要兼顾全面基础与学科行长？（不能有偏科思想）（P29）答：每个人都有自己的兴趣爱好和特长，这是正常的。但仅凭兴趣爱好学习，有的学科连基本要求都达不到，不利于我们的健康成长。中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以
6、全面地学习和掌握。6、如何学习自己不感兴趣的科目？答：面对自己不感兴趣的科目要积极地面对，而不能逃避 要用合理的方法培养对不感兴趣科目的兴趣提高该学科的成绩有利于激励自己保持积极性，从而提高学科的兴趣。多与该科老师和该科成绩好的同学交流。7、为什么参加社会生活和社会实践？（P31） 答：社会生活和社会实践就是“无字之书”，与“有字之书”对于我们的成长 发展具有同等重要的意义。参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。参加社会生活和社会实践，还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培
7、养我们的社会责任感。因此，学生除了在课堂上努力学习外，还要在社会生活和社会实践中学习。8、什么是最好的方法？（如何在实践中形成适合自己的学习方式和学习方法）？（P31）答：学无定法，从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。每个人的学习方式和方法都不同，不同的学习方法没有绝对的好坏之分，运用适合自己的方法，就能获得较好的学习效果。学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的。学习方法不是一成不变的，要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化加以调整和改进自己的学习方法。在掌握学习的基本规律的基础上，我们要借鉴别人的好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。第
8、五课文武之道一张一弛1、过渡读书的危害：答：影响身心健康 降低学习效率 使人产生厌学 使人的个性得不到和谐全面发展2、文明娱乐，健康休闲有什么作用？（劳逸结合的意义）？（P35）答：可以促进身心健康，使身体和大脑得到休息和调剂，提高学习效率 可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长 可以培养我们高雅的情趣 可以促进我们各方面素质的全面发展。3、玩的原则（P37）答：玩得健康 玩得节制 玩得节俭 玩得有个性。 第六课聪明以外的智慧1学习动力来自学习态度。（学习效果与学习兴趣、目的、态度的关系）学习的态度往往决定学习的效果。学习态度与学习兴趣和学习目的密切相关。兴趣是最好的老师，有了学习的兴
9、趣，学习的过程将成为一个虽然艰苦但却十分快乐的探索之旅。学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。2、良好的学习习惯主要有哪些？答：一心向学的习惯 专心致志的学习习惯 定时定量的学习习惯 勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习习惯。3、为什么我们要善于竞争与合作？（P42）答：同学相处，既有竞争，也有合作。竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神，竞争的最终目标是实现共赢。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。水平相当的人一起角逐，彼此竞争，能够互相勉励，共同进步。因此，我们既要善于竞争，又要善于
10、合作。（2）合作的作用：合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。相互交流与合作是获得知识和经验的重要途径。交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。相互交流与合作还能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面发展。4、如何学会竞争？（同学之间如何开展学习竞争？）答：将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲 我们每位同学都要有竞争意识，勇敢地和他人争高下，要不断给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手 竞争的最终目标是实现共赢，要公平、公证。 竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。为了竞争而排斥同学，用牺
11、牲同学间的交流来提高自己的名词，不仅不利于对方的进步，而且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。第三单元 成长中的我1、青春期是我们生长的第二个高峰，标志是身体的发育，青春期一般是指1019岁2、青春期产生烦恼的原因答：生理变化青春萌动（性意识觉醒）闭锁与开放的矛盾依赖与独立的矛盾3、如何正确对待青春期产生的烦恼？答：无论因青春期生理变化引发的问题，还是因青春期心理矛盾而造成的烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。采取科学的态度，寻找恰当的方法和途径，完全可以解决青春期出现的种种烦恼和问题我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴，因为青春期出现的种种烦恼和问题，正是我们成长的象征。大多数烦恼和问题是每个
12、人都会遇到的。因此，我们要坦然地面对它们。4、我们如何消除青春期的烦恼？（P53) 答：了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己地身心特点，学会正确对待自己地心理和生理变化培养健康的兴趣爱好，转移注意力参加集体活动，减少某些不必要的好奇心找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉向他们讨教处理问题的方法。5、男女同学如何正常交往？要用恰当的方式表达男女间的情感，把握交往的尺度。要遵循自然大方的交往原则，建立纯洁的友谊。要扩大交往范围，不要把交往对象固定在一个异性身上，更不要单独外出。要学会尊重对方，更要学会自尊、自爱，懂得保护自己。第八课正视自我成就自我1、认识自我的方法有答：比较评价他人评价心
13、理测量与评价自我评价（发展、变化）2、比较评价的定义答：是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我3、比较评价的作用答：有比较才有鉴别，有鉴别才能认识自己的长处与短处，才能更好地扬长补短发展自己4、在进行比较评价时，有何要求？答：要实事求是客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大要求对自己和他人做出全面的，一分为二的评价。5、他人评价的定义答：是指他人对自己的态度为镜子认识自我6、怎样对待他人的评价答：他人评价也不是时时准确，也可能片面，甚至歪曲事实。不管他人对我们持什么样的态度做出什么样的评价，我们都要独立思考，具体分析，正确对待。面对他人的评价，我们即不要因为
14、受到表扬而得以忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远，排斥甚至对立的态度，要实事求是，有则改之，无则加勉7、在认识自我时，有何要求？（应该怎样正确认识自我？）答：既要看到昨天的自己，也要看到今天和明天的自己只要自己在某些方面有了进步，就应该实事求是地加以肯定如果自己在某些方面不满意也不必灰心，给自己一个改进的机会，只要努力就会有进步对自我的认识也需要经过一个从不太准确到比较准确的逐步深入的过程。在认识自我时，不管采用什么方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己，要以现实自我为对象，在激励和发展自我时，可以以理想自我为目标8、怎样培养良好的性格？（培养良好性格的途径）（P66
15、）答：读好书交益友学榜样多参与常反省9、如何正确对待外表美？（P63）答：爱美之心，人皆有之女性渴望漂亮，男孩追求帅气，这是人之常情愿望不等于现实，人的外表不能由自己决定，面对难以改变的即成现实，我们所能做的就是选择坦然的态度只要我们对自己的容貌不太敏感，大大方方，别人是不会过分在意我们的外表的不足的。容貌一般，可以因自信而美丽；长相平常，可以因学识和能力而美丽；外表普通，可以因高雅而美丽优秀的内在素质，自然大方文明得体高雅的言行举止可以弥补外表的不足以内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽10、如何理解天生我才必有用？（P67）答：人的能力是多方面的有些学习能力强，有些人运动能力好，有些人艺术才华出众因此，简单地说谁比谁聪明难免
