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1、小学四年级语文上册幸福是什么教案小学四年级语文上册幸福是什么教案教学目的1认识6个生字。2读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动、乐于助人的教育。3能把课文演一演。教学重点1初步形成自己的幸福观。2演课本剧。教学难点1初步形成幸福观。2理解文章内容。教学时间一课时教学过程谈话导入1这篇是阅读课文，主要由同学们通过自学来读懂。如今就请大家自己读读课文，看你能读懂什么。2学生交流，并谈谈自己的幸福观。3认读生字。学习新课一、理解文章内容1牧童们开场时，认为幸福是什么？不知道2牧童们后来认为幸福是什么？让学生根据自己对课文内容的理解自由发言。在这个过程中，他们做了什么？注：引导学生读13到22自
2、然段。3小结：正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助人的快乐4智慧的女儿是怎样答复三个牧童的？她肯定了三个牧童的体会，指出：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。知道什么叫“很好地尽自己的义务”吗？“义务”就是应尽的责任。例如，作为学生，应尽的责任是好好学习；作为子女，应尽的责任是孝顺父母。把自己应该做的.事情都做得很好，就是智慧的女儿说的“很好地尽自己的义务”。5反复读：智慧的女儿的话：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。建议：引导学生联络实际来理解。6谈谈你的幸福观，并以名言的方式概括成一句话。注：根据以往的教学经历，学生在此环节上的积极性比拟高，老师在这里要采用多种方式充分激发学生的兴趣，争取出彩。二、演课本剧1分角色朗读。建议：在这个过程中，要对学生的眼神、语气作指导，为演做好准备。2学生排练，老师巡视。3汇报演出。作业布置阅读自己喜欢的童话。本课小结根据当时情景而定板书设计：10*幸福是什么靠劳动 尽义务 有益的帮助别人 有用的 养活别人第 页 共 页
