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1、少年宫各工作室管理制度一、总则1.忠于团队，履行职责，遵章守纪，乐于助人，相互学习；2.需要大公无私，严格管理，严于律己，模范执行各项规章制度，维护团队声誉以及利益；二、服从管理1.工作室成员需要完成工作室管理人员分派的工作任务，不得拒绝、推脱或终止工作任务；2.工作室成员需要遵守并参与各项制度的制定、规范；三、忠于职守1.工作室成员需要遵守工作室制定相关工作时间，保持轻松愉快的工作节奏；2.成员之间做好监督提醒，使得工作成员遵章守纪，工作时间内保持良好的工作状态；四、礼貌礼节1.工作室成员之间需要以礼相待；2.对他人要热情有礼，并耐心给予帮助；五、行为举止1.工作期间不得在工作室嬉戏喧哗；2
2、.在工作时间内不得进行玩游戏、看电影、放音乐及娱乐性聊天等；六、办公用品1.办公桌需保持整洁完好，不得存放个人食品和过多私人用品；2.耐用办公用品需要保管好，学期结束进行清查；3.工作室内原有公共财产不得私自以任何形式外借、外带；七、安全守则1.防火灾、防盗窃、防损坏、防隐患事故的发生，是每个工作室成员的义务；2.最后离开工作室的成员须及时关闭电源，锁好门窗；3.除正式成员每人配有工作室钥匙之外不得私自配取钥匙，一经发现严肃处理；八礼仪、仪容、仪表标准1.严禁穿拖鞋进入工作室；2.在工作室内不得赤露上身，要衣着整齐；3.不要大声喧哗，以免影响到别人；4.进出工作室时，要随手关门，关门要轻声；九
3、卫生管理制度工作室内部成员需保持自己桌面、地面干净，值日人员对工作室、会议室及时值日.注：工作时间指周一至周五8：0011：40，14：3017：30，19：0021：00少年宫各工作室管理制度（二）为保障_工作室（以下简称工作室）正常开展技术创新工作，规范工作室的日常工作管理，促进创新工作持续发展，确保各项技术工作出成果，特制定本制度。第一章总则第一条为使本工作室工作规范化，提高工作室工作效率和质量，充分发挥工作室专业技术优势和特点，根据_公司工会_开展职工技术创新工作_（_工发_号）和_公司工会_年职工技术创新工作实施方案（_工发_号）文件要求，结合工作室实际情况，特制订本制度。第二条主要
4、内容及适用范围（一）本制度规定了工作室日常工作管理，学习管理，师徒管理，工作安排、分解、实施、跟踪监督、总结及汇报，资料收集及成果汇报等管理内容。（二）本制度仅适用于本工作室。第三条本制度的目标是为了通过学习应用新技术、新设备、新工艺，开展科技创新工作，降低劳动强度和生产成本，提高生产效率，改进设备、设施的安全性能，不断增强安全可靠性，追求设备、设施的本质安全。第二章工作管理第四条工作室每年_月_日前制定本年度工作计划，收集攻关项目或创新课题等内容，并上报公司创新领导小组备案。第五条工作室每月第一个工作日_召开一次专业会议，总结上个月工作情况，谋划布臵本月的工作计划，研究解决创新过程中遇到的困
5、难和问题。（一）工作室成员不得随意缺席专业会议，有事必须向工作室负责人请假并经同意批准。（二）工作室成员全年累计会议请假不得超过_次。第六条建立工作室项目管理档案，将每月工作总结及工作计划形成纪要，工作室成员监督项目落实，并在专业会上总结汇报。第七条加强工作室成员的日常管理，广泛吸纳创新意识强、技术素质高、肯钻研的员工加入工作室。对不注重学习提高，不主动参与项目创新的成员，经创工作室专业会议讨论，可以根据实际情况调整出本工作室。第八条工作室所有成员每月提出的合理化建议不得少于_条，参与的技术攻关项目不得少于_项，指导的qc课题不得少于_项。第九条工作室每月_一次集中培训，每季度_一次专业考试，
6、重点在新技术、新设备、新工艺方面的知识。第三章资料收集、成果汇报第十条工作室成员必须在每月专业会议上总结汇报参与的技术攻关项目进展情况，按要求将技术攻关课题形成技术成果材料，并报工作室负责人处，以便工作室上报公司创新领导小组_评审。第十一条上报公司创新领导小组备案的重点课题项目，项目负责人必须按时汇总资料形成技术成果，上报公司创新领导小组审核批复。第十二条所有上报资料必须确保数据的准确性，并经过工作室审核通过后方可报出，若报出资料后发现错误，应立即通知报出单位，及时更正。第四章学习管理第十三条所有工作室成员应不断努力学习新技术知识，包括法律法规、现代科技及相关业务技能知识，提高自身业务技能水平
7、。第十四条学习要采取理论与实际相结合的方式，紧密结合本专业现场实际工作和生产现状开展学习，_，举一反三，讲求实效。第十四条工作室所有成员应充分利用工作间隙开展学习，原则上规定集中培训及学习安排在星期六下午，学习内容由工作室根据上级要求或自身需要具体安排。第十五条工作室所有成员应按时参加学习，除特殊情况外，不得请假，保证有效的学习时间。有特殊情况不能参加学习的，要向负责人请假，事后要自学补课。对无故不参加学习者，在学习会议上予以通报批评第十六条工作室根据每个季度的学习内容，开展一次季度考试，考试形式由工作室根据实际情况而定，包括：理论试卷考试、技术总结等。第十六条工作室所有成员必须于每年_月_日
8、前、_月_日前完成半年及全年工作总结，并报工作室备案。第五章师徒管理第十七条工作室技术带头人必须与工作组成员签订师徒合同，有新成员加入工作室时应及时签订师徒合同。第十七条师徒合同签订后，师傅负责监督徒弟学习情况，并根据实际情况给予徒弟指导，制定徒弟培训计划及内容，并定期考评徒弟学习情况。第十八条工作室的成员优先推荐至部门担任新职工的师傅，优先推荐为内训师。第十九条师傅每月要对徒弟进行理论与实际培训，理论培训时间不少_个学时。第二十条师带徒过程中必须完成上级下达的其他临时任务。第六章奖惩第二十一条未按要求制定工作计划的，未按要求完成工作计划及工作总结的，考核_元/人次。第二十二条未按要求参加会议
9、和学习，无故缺席的考核_元/人次，迟到考核_元/人次，超过全年累计缺席次数规定的，超出的考核_元/人次。第二十三条对虚报、瞒报、伪造、篡改数据等作假行为，将视情节严重予以警告，并追究相关人员的责任。上报内容弄虚作假的考核_元/人次，发生错误的考核_元/处；报送不及时的考核_元/次第二十四条未完成合理化建议的考核_元/人次，未参与现场攻关项目及qc活动课题的，考核_元/人次。第二十五条未按要求完成资料，未按要求形成技术成果的，考核_元/人次。第二十六条学习考评不合格的考核_元/人次，安排的培训学习内容未按要求完成的考核_元/人次。第二十七条师徒合同期内，徒弟未完成学习任务，考核徒弟_元/次，连带
10、师傅_元/次；师徒合同期满，师徒考评未达到培训要求的，考核师傅_元、徒弟_元。第二十八条本工作室所有成员，在创新工作期间违反公司有关制度的，按公司有关制度考核。第二十九条工作室受上级部门的奖励，根据实际情况，由工作室会议讨论后决定用途，上级部门奖励到个人的直接到个人。第七章附则第三十条本制度由工作室负责解释，本制度与公司制度有抵触时，以公司制度规定为准。第三十一条本制度自颁布之日起执行。第五篇。体育工作室管理制度教育是事业，在于奉献；教育是科学，在于求真；教育是艺术，在于创新；为实现“让青年教师迅速成长，让骨干教师成名，名教师更名”的工作目标，本工作室制定如下规章制度。一、工作宗旨以_为统领，
11、以人的发展为本，以提高青年骨干教师培训质量和效益为核心，以教育教学实践为主渠道，在市教育局的支持和帮助下，围绕本周期工作室工作目标，求真务实，开拓创新，为提升教师专业水平搭建教科研平台，提供专业成长和发展的空间，切实做好教师培养工作，充分发挥工作室的示范、引领、辐射和带动作用，促进中青年体育教师健康、快速、可持续地成长，成为市、省级有影响力的骨干教师、学科带头人。二、工作原则工作室由市教育行政主管部门领导，以注重学术引领，重视理论与实践相结合，加强资源整合，加强培训的针对性和实效性，加强过程性管理为原则，自主开展工作，接受市教育局专家委员会的评估和考核。我们将着力开展教育教学改革的实践活动，研
12、讨并解决学科教学中的实际问题，为每个成员的互助合作、交流展示、发展进步创设平台，促进教师的专业化发展。三、工作目标1.带好团队发展。通过培养计划的实施，有效促进培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室学员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，实现入室骨干教师和工作室学员的专业成长和专业化发展。2.抓好课题研究。在实践中总结教育教学经验，瞄准新课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题，并以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，带领本工作室同仁开展有效的教学科研活动。3.做好带头示范。引领高中体育学科建设，以研讨会、报告会
13、、名师论坛、公开教学、成员共研、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地开展教学研究与展示活动，传播先进的教育理念和教学方法，帮助本学科教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。4.建好交流平台。开辟工作室网页，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，建立“学科骨干教师专业发展研究”教育教学资源库，使网页成为本学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师和学生。5.出好研究成果。工作室教育教学、教科研、管理等成果以精品课堂教学_、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文、课题报告、
14、专著等形式向外输出。四、成员职责（一）名师职责1.负责名师工作室的全面工作。制订名师工作室管理制度与发展规划，拟定本工作室培养计划及实施方案，指导工作室学员开展工作。2.制定工作室学员培养考核方案，帮助学员制订个人专业发展计划并督促实施完成，_对工作室组学员进行评估考核，建立本工作室和学员个人发展档案。3.在师德方面率先垂范，通过言传身教帮助学员提升学识水平和师德修养，增强职业认同感和荣誉感。4.带领工作团队完成上级单位安排教师培训和指导任务。5.制订工作室教育教学科研课题研究方案，主持课题研究工作。6.建立“名师工作室”网页。定时更新，交流展示工作室工作开展情况。7._开展教育教学研究及实践
15、活动，根据需要邀请校内外专家、教授指导工作，_成员到教育先进地区学习考察，学习兄弟学校先进的教学理念和教学方法。8.负责本工作室的日常事务管理及经费使用、管理。（三）学员职责1.在工作室主持人的指导下，制定培养周期内的个人发展目标和具体的实施计划，定期参照个人发展目标和计划，督促自我发展。2.积极参加全国、省、市教学研讨和学术交流活动；积极参加本工作室_开展的各项教育教学研究及实践活动，按时、保质、保量完成工作室规定的学习任务、科研任务和其他必须的相关任务。3.工作室学员采取集中和分散；分组活动的不同方式，加强理论学习，每年至少阅读一本教育教学理论专著，不断更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。4.每个学员要积极为“工作室网页”撰稿，写出有较高质量的信息材料（包括教学论文、教学随笔、教学设计、教学反思、听课随想、读书笔记等），使网页内容丰富多彩，更新频率快，吸引力强。每个成员要积极上工作室网页_浏览信息，积极维护网页的建
