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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_高三年级主任述职报告 高三年级主任述职报告1尊敬的校领导： 202X届高三年级组是以我为年级主任，重点整合9届师资力量，辅之以少数新鲜血液而组成的团队。众所周知，由于多种因素综合作用的结果,本届入学基础创高升建校以来薄弱之最。虽然我们的底子薄,但学校对我的期望值却很高，要求所有指标超过02X届。诚实的说，据目前形势看，超越202届可能只能停留在梦想阶段,对所有同仁来说是巨大的压力，怎样才能变压力为动力，把动力变成行动，把行动变成成果,是摆在我及全体同仁面前的任务。时至年底,现将我的高三年级的初步想法、做法、及目前所取得的成果向校领导汇报,同时也敬请领
2、导给予批评指正。 一、管理的设想及奋斗目标1、高二学业水平测试争取与02X届打成平手。 2、日常管理争取精细化,保持我级部的传统优势，克服不足3、努力构建一个稳定、和谐、上进的集体。 4、坚持常抓文化课主阵地不懈,着眼音体美等专业另辟蹊径。 5、主抓尖子生、优等生,做到课内、课外辅导双管齐下。 、狠抓常规教学及检测，定期总结,及时反馈,加强沟通。 二、具体的实施及成绩 1、为迎接高二学期的学业水平测试，我们早在开学之初就加强宣传,使得老师及学生对学业水平测试的重要性有一个高度的认识。在学业水平测试前两个月，我们开始全面复习，将全部精力投入到迎考中,我们还举行了隆重的百日誓师大会，还诚邀上届高三
3、年级主任段李锋给我们传经送宝。每个学科安排一个专职老师发言。要求每位学生精做老师精讲每一套模拟试题。天道酬勤，我们在高二学业水平测试中取得了骄人成绩。创下在校所有学生所有学科未通过率在%以内。 2、诚实地说，本届高三年级在高一、高二阶段,学风一直是令人感到不满意,怎样能把学风建设搞上去是我们全体高三同仁难题。首先,我们以高二学业水平测试迎考为抓手，先从高三()、高三(5）等重点班级要求起,让班主任及同学们为其他班级树立一个榜样,通过他们的示范作用,从而提高了整个年级的学习氛围。到目前为止，高三年级的整体学风可以称之为全校榜样。 3、无论纵向还是横向比较，本届学生入学的基础是最弱的，摆在我们面前
4、的事实是,如果我们这一届要死打硬拼文化课的高考,无疑使行不通的。所以我们加强了音体美等相关专业的培养的宣传。我们通过致家长一封信,召开专题家长会，结合班主任的日常与家长们的沟通。我们本届高三兴起以文化课为主,美术、音乐、体育、播音、及文化产业管理为辅各种形式攻高考的因材施教的可喜局面。这里值得一提的是播音及传媒我们还独立成班。文化课与专业课两手抓,两手都不软的教学模式。 、稳抓常规管理，加大了测试的力度，以科学方法引导学习复习迎考。我们坚持月考制度,引入的月考试卷均为高质量的联考试卷。我们不仅校内评比，同时还加强与兄弟学校乃至于省市级重点中学的对比,通过每一次考试均可看到我们的进步,同时也能看
5、出我们存在的不足。每一次的月考分析会就是我们的诊断会议。每次考试后都要求班主任找相关同学谈话,做到不放弃每一位有希望的学生。早在第一次月考时，我就让班主任列出班级里的各个层次的临界生，我们要做到早抓，早见效。5、为了突出尖子生,优等生,我们本学期期中考试后启动了培优计划,利用晚自习的三、四节安排了语文、数学、英语、物理、地理学科的培优课程,要求每位讲解一套近几年的安徽省及兄弟省市的高考题,加大练习量，开阔学生的视野。同时要把各班高考的临界生组成一个班级，也进行相关学科的补差课程,到目前为止,该活动已取得了预期效果。 、高三年级的卫生自高一以来就是我们的亮点,到高三了是不是学业重了而放松该项的要
6、求了呢其实不然，高三年级时，我们向同学们宣传了劳逸结合的好处及贯彻一屋不扫何以扫天下的道理，所以,高三年级的卫生、两操仍然是全校的亮点。 三、存在的不足及下一步的打算1、有些好的做法、好的理念,贯彻力度不强。执行效果不明显，缺少坚持不懈的精神，出现了半途而废的现象。例如:每次月考后的分析上报制度及班主任、值班老师定时进寝室制度一度出现行为虚现象。2、由于该届学生基础太差。有一部分学生看不到高考升学的希望,从而导致部分老师也看不到奋斗的目标，出现了教学的随意性和盲目性。3、倡导人文管理理念,成为极少数员工无视校纪的借口。4、自己的懒惰和侥幸心理，也导致了工作中出现了不和谐的音符,使得工作未达到预
7、期效果。 综上所述。22X届高三集挑战与机遇为一体的年级。学生基础差、底子薄,还要完成学校制定的各项指标,是巨大的挑战。为完成各项任务,全体师生精诚合作,最大限度的挖掘潜力,创造佳绩是有可能的。这同时也是一次机遇。下学期的管理坚持校规校纪不动摇,切合本年级实际的方法理念不动摇,抓教学主阵地与音体美全面发展相结合不动摇。年级管理力求精细，扬长避短,如有发现自身存在的问题,一如既往的发挥高三群体优势，集全体智慧于一身，争取圆满完成学校的各项目标。02X-1-1 高三年级主任述职报告2 在上半学年的教学工作中,我担任高三年级主任一职，在校党委、校长室的正确领导下,与分管教育与教学的两位副主任、以及各
8、课任老师密切配合，共同努力，复习部教育教学工作取得了一定的成绩。现将一学期工作开展情况总结如下：总体指导思想：紧紧围绕教学这一中心工作,积极开展各种工作,以学校、年级总体工作计划为指导,根据复习生特点、校外办学的特殊情况,制定复习部教育教学的工作计划,创立科学的教育教学评价体系,求真务实,抓好各项常规检查。教学上以“11”教学模式的思想为核心,抓好学习环节的管理,具体落实在行动上，主要做了如下工作: 一、加强教师队伍建设,着力提高教师工作作风 1、召开研讨会、经验交流会。每个月分别召开一次教研组长和班主任工作研讨会,每次都达2个小时,有两次校长亲自到场作指导。2、印发学习材料。特别是针对班主任
9、,我们每两周印发一次学习材料。 3、进一步加强办公制度的管理。我们印发了培育中心教师办公制度，并加强检查，对违纪现象及时通报。 4、强化教研组的工作职能。教研组不仅抓好教学计划的制定与落实，同时也抓教师办公制度的管理。 5、抓好导学案的使用。导学案明确责任人、审核人,审核人主要是教研组长，原则上只有教研组长签字，教学主任才签字同意印发,对于导学案的使用规定了具体的流程。、对部分同志加强管理教育，特别是办公制度执行不力，学校视导以及测评不满意、考试成绩不理想的同志进行谈话，一方面给教研组压力，另一方面给当事者本人压力。 二、抓好常规检查工作，促进各项工作的有效开展 教学常规的检查，一方面督促师生
10、积极主动地完成各项教与学的任务,另一方面，也及时地进行教学反馈，有针对性地开展下阶段工作,开学以来,我们每两周进行一次专项教学检查和教育教学问卷调查与测评，对情况进行总结反馈,提出一些新的措施与改进的方法,检查的内容主要有：集体备课、上课、导学案、听课、学生作业布置与批改、公开课开设、教研组活动等。问卷调查侧重教学的环节、年级与班级的管理等。三、抓好班风、学风建设，营造浓烈的学习氛围、抓好学生常规检查。每天进行及时公布,对结果纳入班级考核,每周一次例会通报,每个月发两种流动红旗。 2、抓好学习氛围的营造，进行教室文化评比、学习园地评比。 3、抓好学习园地建设。主要内容包括优秀作业展评、优秀学生
11、名单公布、标准答案公布、优秀文章学习、学习方法展览等。 4、抓思想教育。每两周一次年级统一广播讲话，每两周一次教育文章印发。 通过本学期一学期复习部全体师生的共同努力,教学秩序井然，教风正、学风浓,各项工作的开展初见成效。当然,在工作还存在一些问题，突出表现在: 、本人管理经验还需要进一步的积累。 2、学生课外活动时间偏少。 、还需要为师生的工作与学习进一步创造条件。 4、边缘生比较多，还需要进一步的提升。在新学期开始之际，我们各个办公室领导和老师们要积极配合，在新的学期进一步提高教学质量，让我们的学生更加热爱课堂。 高三年级主任述职报告3 各位领导,各位老师: 大家新年好！ 非常感谢学校给我
12、这样的机会向各位老师汇报高三年级的工作情况,我的汇报分两部分,一是x年秋学期工作回顾;二是202X年高三工作思路。一、年秋学期工作回顾 202X年秋学期,我担任高三年级部主任,积极配合王锦双校长开展工作。在校长室的正确领导下，和全体高三师生共同努力,圆满完成学期初制定的各项任务,突出的有以下几点:1、进入高三状态早 xx年5月底,新高三的课务安排，工作计划,高三课表就已经准备就绪,xx年高考一结束,全年级就按照新高三的课务运行,实现高二高三的无缝接轨。 2、新高三动员大会点燃激情 xx年高考一结束，全年级举行了新高三誓师动员大会,会议开的隆重热烈,富有激情。全体高三学生以百倍的信心，开始了高三
13、学习。 3、教学管理再上新台阶高三教学管理是学校的民生工程，年级部抓教学常规，抓规范、抓落实、抓到位。公平公正，对事不对人。狠抓学生常规，强化学生的投入程度,培养学生的自主学习能力,突出明星工程和边缘生工程,强化边缘生的面批工作,科学安排周末的基础训练,抓实抓细集体教研,完全资料校本化,做好学情调研和质量分析，各个教学环节环环紧扣，市教科院领导两次对高三进行全面视导，对年级工作给予充分肯定和较高评价。 4、推进有效教学,促使教学质量大幅提升年级部积极开展“探索有效教学,构建高效课堂”的研究工作,经过充分调研讨论,确定了一轮复习的高效课堂模式，即作业点评、默写、老师精讲、当堂检测和检测点评。配之
14、以“五个不讲”和“四个不可缺少”的教学要求，力求高三课堂的每个知识点都是有效的,每节课都是高效的。 、学科奥赛捷报频传 早在高二上学期,吴校长慎重考虑,强化班老师集体讨论,将两个平行强化班分成奥赛班和强化班，推进奥赛班教学进度。奥赛成绩显著,有七人次获得省一等奖。仓基荣,罗威都获得数学物理双一等奖,取得我校历史上数理化生4学科一等奖大满贯的优异成绩。 、自主招生成绩显著 在奥赛工作的基础上,年级部高度重视自主招生辅导工作,慎重安排老师,精心制定计划,科学编排课表,并请高校专家辅导，值得一提的是有3名同学通过清华北大的笔试进入面试，获得加分资格。仓基荣同学更以优异的笔试面试总成绩,获得清华大学保
15、送生资格，将被清华大学环境工程专业录取。获得保送资格的全省仅有2人,盐城市3人，分别是盐中2人,阜中1人。 7、市一摸考试成绩令人兴奋 在盐城市一摸中,我校在应届生有效人数比去年减少200人得情况下，本科达线89人。往届生达线338人，全校达线人数总计1207人。应届生达线人数创阜中市一摸最好成绩,列全市同类四星级高中第四名。二、202年工作思路 咬定高考目标不放松 202X届我们的目标是应届生本科达线突破一千人，清华北大再有新突破。对这一目标我们不讲条件，不争论，不动摇 ，力争实现阜中高考新跨越。 、依靠全体老师，民主决策、科学决策。 我深深知道，老师是教学的第一生产力,高三老师最清楚高三教学应该如何进行,最清楚高三学生需要什么样的教学方式。因此，年级部将进一步广泛听取老师的建议，坚持每周一次教学指导小组和备课组长会议，对老师的建议和教学情况进行分析研究，达成一致,再付诸实施。我坚信我们出台的措施一定是有力高效的，因为它来源于高三老师，它来源于集体的智慧。 3、继续推行“减时增效”战略。 越接近高考,学生压力越大，越会无限制的延长时间，越会有更多的无效劳动。我们将坚决控制作业量，控制学习时间，更严格住堂生的就
