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1、事故等考点61 发生重大医疗事金护子教育整理故的部门应在12小时内上报其卫生行政部门。62 护生在执业护士的金护子教育整理督导下发生差错或事故，除本人要负责外，带教护士要负法律责任。63 患者家属对患者死金护子教育整理因有异议时，应在患者死亡后48小时内进行尸检。64 护理程序包括五个步骤，即评估、诊断、计划、实施和评价。65 一般系统论是护理程序的基本框架。66 主观资料是指病人的主诉包括病人的经历、感觉以及他所看到、听到或想到的对于健康状况的主观感觉，如疼痛、麻木、胀痛、瘙痒或感到软弱无力等。67 护理诊断的陈述方式PE金护子教育整理金护子教育整理S公式，具有P、E、S三个部分。P护理诊断
2、的名称；E相关因素；S一一临床表现，主要是症状和体征，也包括实验室、器械检查结果。68 .确定知识缺乏的诊断，可以陈述为“知识缺乏：缺乏方面的知识”。69 一个护理诊断只针对一个健康问题。70 护理诊断是关于个人、家庭、.社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的一种临床判断，这些预期结果是应由护士负责的。护理诊断必须是用金护子教育整理护理措施可以解决的。71 医生与护士共同合作才能解决的问题属于合作性问题。多指由于脏器的病理生理改变所金护子教育整理致的潜在并发症。72 不适应的最严重表现是疼痛。73 促进舒适的首要措施是了解原因。74 去枕仰卧对全麻术后未醒者可防止呕吐物人气管；对脊髓腔
3、穿刺后的患者可防颅压降低所致头痛。75 中凹卧位，适用于休克金护子教育整理病人，利于呼吸及静脉回流。76 头高脚底位，适用于颅脑术后、预防脑水肿及颈椎骨折病人。77 .半坐卧位应床头抬高30-50,膝下支架抬起15-2078 半坐卧位，对部分头颈部术后病人可减少局部出血，对腹部术后病人可减轻伤口处张力金护子教育整理，对急性左心衰病人可减轻肺部淤血，对腹、盆腔炎症或术后病人可使感染局限化，对心脏疾病所致的呼吸困难可改善呼吸。79 端坐位多为被迫体位，常见于支气管哮喘发作、急性肺水肿、心包积液、呼吸极度困难者。80 灌肠时应取侧卧位，导尿、腹部检查时应取屈膝仰卧位。81 膝胸位适于矫正子宫后倾及胎
4、位不正，截石位适于膀胱检查。82 儿童与成人在疼痛表金护子教育整理达上表现不同。83 对急性疼痛者，诊断未明确前不得随意使用镇痛药；对慢性疼痛者，使用镇痛药时应金护子教育整理尽量在疼痛发作前。84 对癌症疼痛者，应用三阶段止痛疗法。轻度可选用解热镇痛类药物；中度可选弱阿片类药物，如可待因；重度可选强阿片类药物，如吗啡。85 .正常睡眠周期90分钟，遗尿多在第IV期，梦境多在REM期出现。86 .豆类及乳制品中含有L-色氨酸，可缩短入睡时间，为天然的催眠剂。87 机体活动能力共分五级：.0级可完全独立活动，1级需借助器具，2级需他人守护协助金护子教育整理，3级既需器具也需他人协助，4级完全不能独立活动。88 肌肉等长练习又称静力练习，不伴明显关节活动，可在关节病损时应用，如固定膝关节的股四头肌锻炼，以不引起疼痛为度。89 肌肉等张练习又称动力练习，伴大幅度关节活动，符合日常活动的肌肉运动方式，利于改善肌肉的神经控制，但关节病损时禁用。90 脂肪的生理功能是促进金护子教育整理脂溶性维生素的吸收。1
