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1、幼儿园大班区域活动计划表时间第一、二周区域名 称活动内容材料投放预设活动目标益智区彩色编绳串珠丰收的果子数字对对碰几何拼图彩色皮筋、编绳 工具、编绳步骤图颜色、图形、大 小不同的珠子若干， 绳子4条可抽拉的大树数 字底板1个，10个毛 球 1-10数字牌各两 份，操作底板一个操作板一个，不 同颜色、图形的磁铁 若干，挑战卡5张学习看步骤图手眼协调地编手绳。尝试按大小、颜色等规律穿珠子， 锻炼小肌肉及数概念的发展。根据随机抽拉的数字，在大树底板 上粘贴上相应数量的果子，理解10以 内数的实际意义。寻找相同的两个数字，辨别不同的 空间方位及锻炼记忆力。能用常见的几何图形拼出不同的造 型，初步感知图
2、形的分割与组合。语言区我的暑假生活绘本阅读彩虹色的花、怎么才能不吃掉我的朋友、吃掉你的豌豆、山羊遇难、黄色小番茄等幼儿自制“我的 暑假生活”图集彩虹色的花、怎么才能不吃掉我 的朋友、吃掉你 的豌豆、山羊遇 难、黄色小番 茄等图书乐意主动、连贯、清楚地与他人分 享自己暑假趣事。喜欢阅读，能专注地翻阅图书；喜 欢与他人一起谈论图书和故事的有关 内容。科学区磁性立体积木有趣的轨道白变筷子开锁达人磁性立体积木若 及造型卡片若干弯形、直行轨道 及玻璃珠若干能用三角锥形立体积木有创意地拼 搭出不同的物体造型。探索搭建不同轨道造型及玻璃珠的 不同的滚动情况。根据底板造型拼搭周楼，探索、发 现搭建筷子高楼的方
3、法，感知物体的 平衡及锻炼小肌肉的发展。根据钥匙的齿纹、锁洞等不同，匹 配不同的锁与钥匙，发现锁与钥匙间 的内在联系。木质筷子若干， 三角形、止方形、长 方形底板各一各种造型、钥匙 不同的锁自然角松土、施肥， 讨论秋天话宜种 植的植物或者疏 菜铲子、耙子、水 壶、幼儿稀释尿液等了解、体验种植前的准备工作，通 过家园互动、师幼讨论、保健医生现 场答疑等方式，感知、了解秋天与植 物的关系，并确认适宜种植的植物活 着蔬菜。美工区我的暑假生活美丽的项链自制飞行器我设计的汽车白纸、彩纸、水 彩笔、双面胶、胶水 等轻粘土、亮片、 彩纸、毛线等牛奶盒、纸盘、 酸奶盒等废旧材料及 双面胶、剪刀、毛 线、毛球等
4、材料若干白纸、大小不同 的纸盒、缎带、各种 装饰材料若干能绘画、粘贴等自己喜欢的方式 来 表现暑假生活的趣事。能用揉搓、团、粘、穿等方式制作 项链。能根据自己的需要选择材料进行创 作，表现飞行器飞行的特征，用黏 贴、绘画等方式进行装饰，并愿意大 胆与同伴分享、介绍自己的作品。能根据自己的需要选择材料进行自 主创作，表现汽车的特征，用 黏贴、 绘画等方式进行装饰，并愿意大胆与 同伴分享、介绍自己的作品。表演 区白雪公主小蝌蚪找妈妈小猪发脾气白雪公主、小矮 人等角色头饰、道具 苹果、铲子、树等小蝌蚪、青蛙等 角色头饰、蓝色皱纹 纸等替代物小猪等角色头 饰、道具纸箱等理解故事内容，能用动作、表演、
5、语言模仿角色进行游戏。能协商、合理分配角色，遇到问题 想办法一起解决。能够按标示分类收拾整理材料。木工园意愿创作各种形状、大小 不同的木板、钉子、 锤子、螺丝刀等了解、尝试使用不同的木工工具 等。刺绣园意愿创作各色毛线、针， 绣布等了解、尝试使用刺绣的针线等。时间第三周区域材料新增及调整观察的重占八、时间1. （新增的）益智区增加沙盘、数字木板、木笔材料，幼儿自选 数子木板在沙盘上画数子。2. （新增的）科学区增加绒布面、万通板面、吸管面等材质的斜 坡、纸砖及球、圆柱体、汽车等材料，幼儿探索物体在不同材质 斜坡上的运动情况。3. （调整的）益智区的彩色编绳增加多色皮筋，鼓励幼儿有规律 地编织手
6、绳，感受规律美。1. 关注幼儿握笔姿势及书写数字的笔画顺序情况，提醒幼儿操 作 时、后保持桌面的整洁、干净。2. 关注幼儿探索不同物体在同一材质斜坡上、同一物体在不同材 质斜坡上的运动情况等，鼓励幼儿大胆分享交流自己的探索发 现。3. 关注幼儿使用编绳器的情况及能否有规律地编绳。第四周区域 材料 新增 及调 整1. （新增的）科学区增加泡沫枳木、a4纸、花片、枳木、记录表 等材料，幼儿自主探索什么样的纸桥能支撑物品，并统计、记录 数量。2. （新增的）美工区提供卡纸、亮片、轻粘土、水彩笔等材料及 工具，幼儿自主设计、制作贺卡。3. （调整的）自然角师幼共同将幼儿带来的种子播种下去或观察同伴家中
7、带来的植物、.一蔬菜等特征。 .观察 的重 占八、1. 关注幼儿探索不同方法改变纸造型让它能撑住物品的情况，并 鼓励幼儿将自己的发现表达、记录下来。2. 关注幼儿使用不同材料装饰、设计贺卡的情况，引导幼儿欣赏 后再制作，启发更多形式贺卡的可能。3. 关注幼儿观察植物或蔬菜的情况，对植物特征的了解及描述 情 况等，进一步帮助幼儿梳理不同植物的特点，加深对植物的理 解。时间第五周区域 材料 新增 及调 整1. （新增的）益智区提供五子棋和棋盘，幼儿进行五子连线的 对 弈游戏。2. （新增的）美工区增加卡纸、纸杯、毛线等材料，幼儿制作灯 笼。3. （调整的）科学区有趣的纸桥增加置物板，引导幼儿将泡沫
8、积 木放置于置物板上再进行游戏，以免出现两块积木并排操作的情 况。观察 的重 占八、1. 关注幼儿两两对弈的情况，了解幼儿对五子棋规则的了解，能 否用横线、竖线、斜线五子相连的方法进行游戏。2. 关注幼儿使用不同材料制作灯笼的情况。3. 关注幼儿使用置物板的情况，进一步了解桥的概念，探索纸张 不同造型的承重力。时间第七周区域 材料 新增 及调 整1. （新增的）科学区提供月亮变变变的操作幼儿操作体 板，验，感受地球转动时月亮的变化。2. （调整的）表演区增加小猴卖圈的头 服饰 道具等饰、供幼儿进行故事表演。服饰、道具等，观察 的重 占八、1. 关注幼儿用头转动时观察到的月亮形状，并鼓励幼儿大胆
9、表达 自己的发现，也可尝试记录下月亮变化的顺序。2. 关注幼儿故事表演时对故事的了解情况及动作、表情的表现、等。时间第八周区域 材料 新增 及调 整1. （新增的）益智区提供毛根、纸片、毛球、毛线等材料及木 筷、不锈钢筷、练习筷等材料，幼儿练习使用筷子。2. （新增的）美工区提供轻粘土、纸杯、毛根、毛球等材料，幼 儿制作不同造型的甜品，丰富角色游戏的材料。3. （调整的）科学区的月亮变变变，增加记录单，鼓励幼儿记录 下月亮变化的顺序，大胆分享。观察 的重 占八、1. 关注幼儿使用筷子的情况，鼓励幼儿根据自己的能力水平使用 练习筷、木筷等夹物。2. 关注幼儿用轻粘土或者纸杯制作甜品的情况，鼓励幼
10、儿尝试用 团、搓、粘、装饰等手段进行制作。3. 关注幼儿观察、记录月亮变化的情况，进步梳理、提升对月亮 变化规律的了解。时间第九周区域 材料 新增 及调 整1. （新增的）科学区提供剪好的乒乓球、垫板、水、记录表等材 料，幼儿探索让“莲花”转起来的方法，感知水的吸附力。2. （新增的）语言区提供不同背景图，有关卵生的小动物图片 等，幼儿练习摆图讲故事。3. （调整的）益智区夹夹乐，增加网格塑料筐，幼儿增加难度进 行筷子夹物游戏。观察 的重占八、1. 关注幼儿探索不同形状的“莲花”转动的情况，观察哪种莲花 转得最快。2. 关注幼儿自己编讲故事的情况，鼓励幼儿同伴交流、讲述，观 察幼儿故事情节的合
11、理性。3. 关注幼儿正确使用筷子的情况。时间第十周区域 材料 新增 及调 整1. （新增的）益智区增加竹篓掉球的材料，幼儿两两进行游戏， 看谁抽的竹签先让球掉下。2. （新增的）表演区提供汪汪队立大功之狗狗看牙医故事里 的角色服饰和场景道具，幼儿在表演区进行故事表演。观察 的重占八、1. 关注幼儿尝试感知不同空间方位插竹签与小球的位置关系进行 游戏的情况。2. 关注幼儿进行故事表演时对角色对话、人物形象的演绎情况， 游戏兴趣等。时间第十周区域 材料 新增 及调 整1. （新增的）益智区提供黑白格子底板、四色花片、规律牌及骰 子，供幼儿按数取花并按规律种小花。2. （新增的）美工区刮画纸及木筷，
12、供幼儿进行刮画创作，发挥 想象力。观察 的重占八、1. 关注幼儿点数、按数取物及根据规律牌排序的情况，可鼓励幼 儿结合颜色规律手口致点数验证规律。2. 关注幼儿用筷子刮画的情况，引导其先勾画轮廓再挂画，并使 用不同的力度进行刮画，感知体验刮画色彩变化的美。时间第十二周区域 材料 新增 及调 整1. （新增的）科学区提供畀 偶，供幼儿操作、体验物体2. （新增的）语言区增加 了解青蛙和蛤蟆的生长变化:3. （调整的）益智区种小花 自主设计规律进行游戏。色尢纺布块、手电筒、不同造型手 与影子的联系。青蛙和蛤蟆的绘本，供幼儿翻阅、 及两者的不同。E增加摸箱道具及空白规律牌，供幼儿观察 的重 占八、1
13、. 天汪幼儿感知、发现不 使用手电筒的方法。2. 关注幼儿认真、专注翻 蛙与蛤蟆生长变化等的情:3. 关注幼儿自主设计规律, 幼幼互相提醒、检验、学同阅 兄 牌 习物体与影子的关系，并提醒幼儿安 全图书的习惯及仔细观察、大胆描述青。、换行排序及游戏兴趣的情况，引导 。时间第十三周区域 材料 新增 及调 整1. （新增的）益智区增加两块网格底板、不同造少 等，供幼儿操作、拼摆，感知平面图形的空间关系2. （新增的）美工区增加各色喷壶、水粉纸及各种 供幼儿感知体验喷画的乐趣，并学习喷画的正确使,3. （调整的）科学区增加手影游戏的图片、光影爻 及毛根、锡纸等材料，供幼儿模仿图示或制作不同 探究的游
14、戏。的俄罗斯方块 等。P形状的树叶， 用方法。宿戏的游戏规则 造型进行光影观察 的重 占八、1. 关注幼儿操作、拼丰 铺得刚刚好即获得胜利2. 关注幼儿使用喷壶白 双手压来喷，感知喷由3. 关注幼儿探索不同平 况。芸俄罗斯方块的方法，引导其想办法将底板勺情况，引导其将喷壶拉开定距离后单手或 山稀疏、朦胧的色彩美。刎本影子的秘密、模仿或创造不同手影的情时间第十四周区域 材料 新增 及调 整1. （新增的）益智区 塑料针等材料，供幼J2. （新增的）科学区 管等材料，供幼儿自二3. （调整的）美工区 物体组合构图进行喷由增加L用: 增加E搭; 喷Bio镂空纸盘、不同造型纸片、各色毛线、 穿、编等方式制作挂饰等。弯道、直道、木板、纸砖、软管、pvc 建不同的轨道进行滚球游戏。U游戏，鼓励幼儿选择生活中不同形状的观察 的重 占八、1. 关注幼儿交叉绕线、上下穿线装饰纸盘的情况，锻炼手眼协调 的能力及小肌肉的发展，并鼓励幼儿用自己制作的纸盘装扮 教 室。2. 关注幼儿自主创造不同造型轨道的情况，想办法让球滚
