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1、淮阴区第一学期期末教学质量调查高一语文试题注 意 事 项1本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。2答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。3请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。一、语言文字运用(21 分)1下列词语中加点的字读音全对的一组是（3分）A押解（ji） 对峙（zh） 开门揖（j）盗 提纲挈（qi）领B. 吮（shn）吸 悭（jin）吝 缠绵悱（fi）恻 自怨自艾（y）C租赁（ln） 蒙（mng）骗 孑（ji）然一身 为（wi）虎添翼D. 恪（k）守 隽（jun）永 瞠（chng）目结舌
2、 为虎作伥（chng）2下列词语中没有错别字的一组是（3分）A裨益 合盘托出 签字盖戳 脉搏微弱 B惺忪 铤而走险 震惊中外 深为惋惜C传诵 金榜提名 罄竹难书 改弦易张D谩骂 矫揉造作 默守成规 迫不及待3依次填人下列各句的横线处的词语，最恰当的一组是（3分）元旦期间，淮安不少商家为促销贴出这样的布告：凡在本店购货满300元者，本店将_一份精美的礼品。各级领导干部一定要时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，勤政为民，扎实工作，为人民群众 实实在在的利益。新 课 标 第 一 网台湾方面认为，与大陆谈判的时机并不成熟。本来可以深入的新一轮谈判因此而 _了。A惠赠 谋取 搁置 B敬赠 谋取 搁浅C惠赠
3、 牟取 搁浅 D敬赠 牟取 搁置4下列各句中加点的词语的使用，恰当的一句是（3分） A杂文报上那篇随笔见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。 B同学们对如何学习语文读本介绍了许多宝贵的经验，最后我想再补充两点，作为引玉之砖吧。 C一个成功者遭遇失败，在中国会受到同情和帮助，在日本就不同了，人们马上就对你另眼相看，理都不理你。 D这个仅有鸡蛋大小的鹅卵石上，雕刻着红楼梦中几百个人物，个个栩栩如生，真可谓鬼斧神工。5下列各句中，标点符号使用无误的一项是（3分）A“纽约时报”披露，事故发生时，“旧金山”号的航行指南仍然是1989年版的老航海图。该图显示，在距离事发地点大约5
4、公里范围内，“没有任何潜在危险物”。B丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”X|k | B| 1 . c|O |mC11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。D干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。6下列句子中，没有语病的一句是（3分）A全党必须从贯彻“十八大”精神，实现好、维护好、发展好广大农民群众根本利益的高度，进一步加强做好农民增收工作的紧迫感和主动感。B以为50万残疾人打
5、造爱心城市为目标，我市正逐步建立起残疾人的生活、教育、就业、医疗等保障体系。C据英国每日电讯报2日报道，最近许多在叙利亚的维和人员遭到武装分子恐吓，为了避免不被杀害，不少工作人员纷纷回国。 D有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。7下列文学常识说明有误的一项是( 3分)A苏洵，北宋文学家，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文，尤擅政论，议论明畅，笔势雄健，有嘉祐集传世。B赋是我国古代的一种文体，介于诗和散文之间，类似于后世的散文诗。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，体物写志”。C肖洛霍
6、夫，是二十世纪苏联文学的杰出代表，他给世界人民留下了静静的顿河一个人的遭遇等珍贵的文学遗产，因其“在描写俄国人民生活各历史阶段的顿河史诗中所表现出来的艺术力量和正直品格”而获得诺贝尔文学奖。D欧亨利，英国著名批判现实主义作家。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意外，代表作有警察与赞美诗最后一片藤叶等。二、文言文阅读(21分)阅读下面文字，完成812题。新|课 |标 |第 |一| 网秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以
7、予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。（选自苏洵六国论）8选出对加点字解释不当的一项（3分） A非兵不利 兵：兵器 B或曰：六国互丧 或：或者C暴秦之欲无厌 厌：满足：D此言得之 得：适宜、得当9选出下列加点词语古今意义相同的一项（3分） A其实亦百倍 B思厥先祖父 C故不战而强弱胜负已判矣 D至于颠覆，理固宜然新-课-标- 第 -一-网10选出对下列加点词语用法分析判断正确的一项（3分）不赂者以赂
8、者丧 赂秦而力亏 洎牧以谗诛 惜其用武而不终也 A相同，相同 B不同，相同 C相同，不同D不同，不同11对本段论证分析有误的一项是（3分）A运用了事实论证，说明秦国所得的土地都是受赂而得，而非通过战争获得。B运用对比论证，通过贿赂所得与战胜所得、贿赂所失与战败所失等几组对比，说明用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定了。C“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”运用引用论证，说明赂秦必然导致国家的灭亡。D事实论证、对比论证、引用论证，不是孤立使用的，三者共同作用于论证推理的过程，很有说服力。12将下面的句子翻译成现代汉语。（9分）则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。（3分）_为国者无使
9、为积威之所劫哉！（3分）_戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（3分）_三、诗歌鉴赏(12分)13阅读下面这首诗，然后回答问题。X k B 1 . c o m金陵怀古 王珪怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。【注】王珪：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。（1）试分析诗歌首联在全诗中的作用。（6分）_（2）全诗表现“凄凉”之情。请简析颈联（第三联）是如何表现这种情感的。（6分） _四、名句名篇默写(12分)14补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）君子博学而日参省乎己， _ _ 。
10、 （荀子劝学）（2）是故弟子不必不如师， 。 （韩愈师说）（3） ，未云何龙？复道行空， 。 （杜牧阿房宫赋）（4）歌台暖响， ； ，风雨凄凄。 （杜牧阿房宫赋）（5）乱石穿空， ，卷起千堆雪。 （苏轼念奴娇赤壁怀古）（6）人间如梦， 。 （苏轼念奴娇赤壁怀古）（7）想当年，金戈铁马， 。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（8）元嘉草草，封狼居胥， 。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（9）微风过处，送来缕缕清香， 。 （朱自清荷塘月色）（10）叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样； 。（朱自清荷塘月色）五、文学类文本阅读(24分)阅读下面的作品，完成15-18题。写给母亲贾平凹人活着的时候，只是事情多，
11、不计较白天和黑夜。人一旦死了日子就堆积起来：算一算，再有二十天，我妈就三周年了。 三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。常说人死如睡，可睡的人是知道要睡去，睡在了床上，却并不知道在什么时候睡着的呀。我妈跟我在西安生活了十四年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才送她到棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体了，她也清楚每一瓶液体完了，儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼睛躺着。到了第三天的晚上，她闭着的眼睛再没有睁开，但她肯定还是认为她在挂液体了，没有认识到从此再不醒来，因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边，系在裤带
12、上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。w W w . 三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，往往错过吃饭时间，熬夜太久，就要打喷嚏，喷嚏一打，便想到我妈了，认定我妈还在牵挂我哩。 我妈在牵挂着我，她并不以为她已经死了，我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地呆在家里，这种感觉就十分强烈。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转嘛。现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给相片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。 整整三年了，我给别人写过了十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有的母亲，儿女们都认为是伟大又善良，我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女，缠过脚
