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1、班主任例会发言稿各位领导、各位班主任老师：大家晚上好！ 开全体班主任会， 是我们一直想促成的一件事情。我们想借助班主任例会这个平台统一思想、交流经验、 学习先进，达到共同进步的目的。这学期总结经验教训的话，恐怕更多的就是教训，是挨的批评，给学校、级部惹出的一系列麻烦，直到今天下午，家长的投诉电话仍然不断。由于高一下学期管理不细致、值班不到位， 导致两起后续的严重违纪事件发生在高二，善后工作也一直无法达成，直接影响了高二将近一个学期的管理精力，这也给学校造成了经济损失和负面影响， 尽管我们级部主任也受到了相应的惩罚，但是提起这些事来，我难辞其咎，仍然感到脸红羞愧。高二这半年， 由于选课走班重新调
2、整了班级，再加上班主任的离任， 存在班主任缺口较大问题，目前仍然是1 名班主任负责2 个班，现有18 个班级，只有13 名班主任。尤其是搬到新楼以后，按说应该是管理难度增大了，但是我们的心仍然并没有到位，甚至可以说是陷入了一种无欲无求的地方，确切的说就是不负责，也不想去负责。这表现在： 1 1、对各种违纪的自我监督开始掉以轻心，甚至降低标准。级部督查有段时间名存实亡，各项督查工作直接消失。2、对学校查到的违纪不予配合，突出表现在不走流程，随意处置。3、对于学校、级部安排的工作思想不重视，工作拖拉。例如：全校卫生大评比时，给班主任开过2 次会议， 甚至在检查的当天中午开会安排。各班主任也只是安排
3、，没有按标准复查导致本次评比倒数第一，合格率仅10%，远低于高三、高一，这难道是咱们高二应有的水平吗？还是无所谓的态度在作怪。4、抱怨不断。有句话：越努力越幸运，越乐观越幸运。咱们的班主任老师尤其要注意调整自己的心态，不要被学生所拖累，咱们说学生不求上进， 那么咱们高二的这些班主任对比高一时，咱们是否也在不求上进呢， 如果只是一味的抱怨， 不查找自己的原因，我们又怎么进步？以上四个方面导致我们的工作开展越来越难， 暴露的问题也越来越多。 其实不是我们的水平退步了， 而是我们相比学生已经落后了。 当学生的水平在不断提升时， 我们还在按照我们的惯性思维去思想去管理， 能跟得上学生的节奏吗？当我们要
4、求学生进步的同时， 我们也应该不断抬高自己的水平， 才能掌控自己的班级、学生。 2 要说责任的话， 我作为年级负责人， 作为高二年级的火车头应当付全部责任，俗话说，火车跑的快，全靠车头带。我这个火车头没带好，高二才跑操了。 尽管班主任管理水平不一、管理方式不一，但是高二出了这么大问题，我这个年级主任难辞其咎。在这，我也借这个机会对各班主任道声歉， 没能带好队，让你们虚度了这半年时光，对不起各位了。昨晚开中层会后， 高二年级统一了思想认识，今天检查也有改观，只是长期的毒瘤并不是一朝一夕就能铲除掉的， 希望各位班主任坚持下去， 本着对自己负责、 学生负责、 学校负责的态度，做好学期末的教学、管理、
5、安全等各方面工作。下一步高二主要工作以下四个方面：1、后期管理，尤其是手机、吸烟、课间打闹现象的管理，这就要求班主任多动腿去查看。2、下周三的期末考试，班主任要多动嘴去说去动员。3、放假前的学生心理调节，需要班主任多动脑思考一下，结合多动腿，多动嘴去观察，分别做工作， 将各种处于萌芽状态的问题处理掉，不要等到出现了无法处理的问题再后悔。4、期末考试前按照要求完成平台的填报任务。最后，也想对各位青年班主任说几句话：我们都还年轻，千万别想开了， 开始混日子。 我们经常说学生现在不学习以后不要 3 后悔，那么我在这也想说，现在不成长，以后不要后悔。当咱们上班时间抱着手机玩游戏、看电影、听音乐的时候， 当我们偷懒的时候， 对比一下我们的学生，我们是不是和其中的一部分学生非常像呢？如果想改变学生， 我们当老师的就要先改变自己，给学生树立一个榜样。这是我这一学期的工作总结。谢谢大家。 4
