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1、琅琊路小学常规管理工作量化考核方案(草稿)琅琊路小学常规管理工作量化考核方案（草稿）为了更好地规范学校管理，强化教师职责，努力创建文明、宁静、卫生、健康的校园环境。经学校领导班子研究，本学期将常规管理的部分工作职责与学期奖励相挂钩，努力把各项工作落在实处，使各项工作职责分解到位、到人。现将考核分配原则下发到全体教师，望遵照执行。一、分配原则（一）每学期常规管理奖励视学校当学期经济状况，经校领导班子会议研究，拟定奖励数额，用以奖励全体教职工人员。（二）学校将学期各项奖励具体分解为7项，按一定比例纳入教师职责与实绩考核中，按教师个人履行职责情况予以奖励。二、奖金来源1、学校预算外资金。2、财政批准
2、的用于学校的各项奖励的资金3、年度岗责奖三、学期考核办法（一）学期满勤奖（10%）严格执行学校的教师考勤与请假制度，由值班领导负责对教师实行上下班考勤，负责处理当日教师请假事宜。（具体请假要求按学校原考勤制度办理。每学期汇总考勤记录，确定教师出勤情况。）（二）教学常规检查奖（10%）教学常规检查依据教导处出台的教学常规检查要求，根据学校布置的检查内容、次数及各项具体要求，对教师备课、学生作业、教研活动参与情况等方面进行检查评分。对不能按质按量完成教导处布置的各项工作，将依据考核标准予以奖惩。 / （三）教学成绩考核奖（20%）学校将出台各科教学成绩考核奖励方案，依据上级教育部门规定的优秀率、及
3、格率及平行班之间考试差距，实行经济包干，按比例分配（细则另行下发）。对班级间考试差距过大，应考虑各种原因，逐步拉开分配差距，对原有基础较差班级应考虑加大进步奖的奖励，使其逐渐缩小差距。（四）任课教师安全奖（10%）各任课教师要认真履行教师职责，关心、爱护每位学生，凡在工作中疏忽马虎，造成事故者，学校视事故情况，按比例扣除本学期安全奖，并给予行政严肃处理。对影响学校声誉、经济损失严重的坚决取消安全奖，并要求个人承担一定经济费用，对体罚学生造成事故者，经学校核实后视情节轻重取消或部分取消安全奖，并不得参与当年评优评先。（此项考核以行政班子检查记录和学校事故理赔记录为准）（五）办公室文明奖（20%）
4、各办公室室长要认真履行自己的职责，搞好办公室的管理，安排好值日教师。值日教师每天早晨要提前20分钟到校做好教师的服务工作，每天打扫、整理室内外和走廊卫生。办公室内要形成和谐的环境，相互谦让，杜绝粗俗、挖苦、讽刺语言和不文明现象。要接待好来访家长，避免和家长发生纠纷，维护好学校的声誉，树立教师为人师表的形象。各办公室要执行好学校的工作计划和工作安排，室长要及时安排和督促教师按时、按质完成学校布置的各项任务，按时上交学校布置的各种材料。严格按照区文教体局教师办公室电脑使用制度和学校的有关规定，管理和使用办公室电脑，如有违反将给予相应的处罚。每学期学校组织领导班子对各办公室进行考核，评选“文明办公室
5、”，对达不到要求的或不能完成任务，将对办公室全体教师或个人予以处罚。（六）公务管理奖（10%）对学校发放的每班公物用具，配备给教师的教学用具，实行部门发放，本人签收制度，凡教导处配备的各科教学用具及总务处配备的卫生用具、活动器材等都由教师本人管理，对保管不当及人为损坏及失窃者，实行赔偿。对班级内课桌凳保护要责任到学生，对损坏的要追究责任，对公物保管不当的处罚赔偿金额从此项奖励中扣除。（七）班级管理奖（20%）班级管理实行班主任、辅导员分项管理制。其中公物管理、学生礼仪、文明、卫生行为，属班主任、辅导员共管范围，对路队，室内外卫生等方面分项责任到人：班主任职责：（1）具体负责班级学生的早读，要督
6、促学生早晨到校后进行早读，负责卫生及课桌椅整理，公物的归类整理，卫生区的纸屑检查存放，保证学生不打闹，有序进入教室早读。（2）负责学生上下午路队的整队、护送，安排好路队长监管好路队，确保每个学生安全走出校门，一三年级提倡下午放学不值日。要保持班级卫生环境，养成全体学生整理教室的习惯，统一站队放学，减少接学生的家长在校逗留时间。（3）对学生的课间活动要进行文明、规范行为教育，不追逐打闹，杜绝安全事故的发生，要设立学生课间值日，让学生管理好自我。辅导员职责：（1）具体负责班级室内外卫生，做到一日二扫一拖一捡（晨扫、午拖或午扫、晚捡），中午公益劳动时间，辅导员要进班安排学生对室内外卫生进行清扫，对公物进行整理（包括室内外卫生区，室内地面，桌下纸屑，走廊瓷砖等方面）。要求对各项劳动任务进行分配到人，责任到人，要指派专人开关门窗及电器，要负责中高年级下午值日生的整队离校。注：1、此项考核艺体常识科教师将按照学校要求，对学校各类专用室、公共场所的整体管理将另行责任到人，进行考核。2、该方案下发各办公室教师讨论后，由各室长集中意见，汇报到校长室，重新议定后执行。2008年2月29日
