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1、文化活动方案集合5篇为了确保事情或工作得以顺当进行，经常须要预先打算方案，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我为大家收集的文化活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。文化活动方案 篇1各学院、全校各单位：为实行全国高校思政工作会议精神，以及国务院关于深化高等学校创新创业教化改革的实施看法，面对全校师生宣扬信息文化和创新文化，提升学生的创新精神、创业意识和创业实力，推动学生课外科技创新和创业活动蓬勃发展，经探讨确定，在全校开展第四届“信息技术文化节”活动，现就活动有关事项通知如下：一、指导思想通过开展丰富多彩的校内科技文化活动，呈现当代高校生主动向上的精神风貌，增加
2、学生科技创新的意识，培育实际应用技能，提高综合素养，促进学生全面发展，提倡科技文化创业，谱写当代高校生青春华章，营造有利于学生健康成长成才的氛围，打造我校科技文化活动品牌，推动校内文化事业蓬勃发展。二、活动主题拥抱大数据 云享新时代三、活动时间20xx年11月3日-20xx年12月8日四、参加对象xx科技学院全体师生五、组织领导本届信息技术文化节由教务处主办，信息工程学院承办，宣扬部、校团委、探讨生处、学生处、招生就业处、网络信息中心等单位协办。成立xx科技学院第四届信息技术文化节组委会，组委会办公室设在信息工程学院。六、活动内容1.信息技术文化节开幕式2.信息技术图片展及校内DV展播3.义务
3、修理计算机4.信息技术系列讲座5.创意创新创业与就业大赛6.信息技术文化节闭幕式及颁奖晚会详细支配见附件。七、活动要求1.主办单位、承办单位和协办单位要仔细做好组织和协调工作，确保信息技术文化节各项活动圆满胜利。2.各学院要高度重视，把信息技术文化节活动作为改善学风建设的重要措施，细心组织，仔细参与。要充分利用网站、宣扬栏、电子大屏幕、主题班会等多种载体和形式加强对信息技术文化节的宣扬，努力营造良好的文化氛围。教务处20xx年11月1日文化活动方案 篇2为切实提高乡镇综合文化站的建设和管理水平，充分发挥乡镇综合文化站的职能作用，根据文化部的统一部署和省文化厅的详细支配，我市将开展乡镇综合文化站
4、评估定级工作，特制定如下实施方案。一、评估定级对象全市范围内的全部乡镇综合文化站、街道文化中心。二、评估定级周期我市乡镇综合文化站评估定级工作与文化部、省文化厅的统一部署同步进行，每四年开展一次。第一次评估定级工作从20xx年5月组织实施，20xx年底之前完成，20xx年4月之前完成总结工作。三、评估定级标准评估定级工作以省乡镇综合文化站评估定级标准指导纲要为基本依据。四、评估定级方法（一）自评。由各县（市、区）文广影视（体）局、经开区社会事务局根据省乡镇综合文化站评估定级标准指导纲要对本辖区内的全部乡镇综合文化站进行自查自评，于20xx年8月31日前将每个乡镇综合文化站的自评得分表、本辖区内
5、乡镇综合文化站评估定级结果一览表和乡镇综合文化站评估定级结果汇总表一并报送市评估定级领导小组办公室。（二）初评。市评估定级领导小组办公室组织专家对各地报送的自查结果进行审核，根据标准和比例初步确定等级站后，由市文广影视局向省文化厅统一申报。（三）检查。市评估领导小组办公室组织相关人员对全市乡镇综合文化站进行抽查，抽查面达到20%以上。同时，各地要仔细做好迎接文化部、省文化厅督导检查的相关工作。（四）评估定级。由省文化厅审核相关材料和督导检查后，根据标精确定一、二、三级乡镇综合文化站，并进行命名、颁牌。五、评估定级步骤（一）20xx年5月27日前，市文广影视局向省文化厅报送乡镇综合文化站评估定级
6、实施方案和标准。（二）20xx年6-7月，迎接省文化厅督导组对市乡镇综合文化站评估定级工作的检查。（三）20xx年7-9月，迎接文化部专家组对市乡镇综合文化站评估定级工作的抽查。（四）20xx年8月31日前，各县（市、区）文广影视（体）局、经开区社会事务局完成本辖区内全部乡镇综合文化站评估定级的自查工作。（五）20xx年9月25日前，市评估领导小组办公室完成对全市各乡镇综合文化站的初评，并将市乡镇综合文化站评估定级结果一览表、市乡镇综合文化站评估定级结果汇总表和评估定级工作总结报送省文化厅。（六）20xx年1011月，省文化厅汇总评估定级数据，确定评估定级等级并公示。（七）20xx年12月31
7、日，省文化厅将评估定级结果报文化部公共文化司备案。（八）20xx年14月，省文化厅公布评估定级结果，并进行命名颁牌。六、评估定级要求（一）高度重视。乡镇综合文化站评估定级是衡量乡镇综合文化站建设和管理水平的一项重要工作机制，也是对乡镇文化站各项工作的一次集中检阅。各地文化部门要高度重视，切实加强组织领导，要把评估定级工作作为提升乡镇综合文化站服务实力的重要手段，发挥好评估定级工作在推动基层公共文化服务体系建设中的作用。市艺干校要切实加强对乡镇综合文化站工作人员和评估定级人员的培训，通过评估定级提高其工作实力和水平。要把评估定级结果对基层政府的公共文化服务工作考核、乡镇综合文化站的评比、嘉奖挂钩
8、，确保全市乡镇综合文化站评估定级工作顺当完成。（二）确保质量。各地要根据省乡镇综合文化站评估定级标准指导纲要，严格驾驭标准，凡不具备等级必备条件的，不能定级。等级分数线：一级站不低于900分，二级站不低于800分，三级站不低于700分。要从有利于促进乡镇综合文化站提高自身服务实力和服务水平动身，严格限制评估定级比例，第一次评估定级的等级站总数不得超过本县（市、区）综合文化站总数的45%，其中一级站不得超过10%，二级站不得超过15%，三级站不得超过20%。要坚持实事求是、公开公正、宁缺毋滥的原则，坚决杜绝和防止弄虚作假。七、组织领导机构为了确保全市乡镇综合文化站评估定级工作顺当完成，确定成立市
9、乡镇综合文化站评估定级工作领导小组和专家小组。文化活动方案 篇3为进一步丰富我校教职工的校内文化生活，展示广阔师生员工团结协作、奋勉向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，促进和谐校内的健康建设，学校定于下周进行教职工“第八套广播操竞赛”及“8*100米接力赛”，详细支配如下：一、第八套广播操竞赛1、时间：12月26日（周三）上午课间操期间2、地点：大操场3、组队方式：以学科组（语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组）为单位组队参赛，由各学科组组长负责组织（后勤组由郁华萍负责）。4、竞赛评分要点：各组教职工参加率参赛人员精神风貌竞赛动作规范程度二、8*100米接力赛
10、1、时间：12月27日（周四）上午课间操期间2、地点：大操场3、组队方式：以年级组（初一、初二、初三、行政后勤4个组）为单位组队参赛，由各年级组组长负责组织（行政后勤组由张晓明负责），要求参赛队员必需是4男4女。4、竞赛评分要求：由裁判人员按8*100米接力竞赛标准实施。三、其它事项1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处打算，裁判人员另行支配，摄影由zzz负责。2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参加（观看）二天的竞赛。3、请各组负责人仔细组织教职工做好训练等打算工作。文化活动方案 篇4为了丰富校内文化生活，展示学校素养教化的成果，努力营造主动向上、人人参加、百花齐放、健康文明的校内氛
11、围，培育学生的集体意识及感受美、观赏美的实力。学校确定开展艺术节活动。一、指导思想：为加强校内精神文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品位，激发广阔学生爱党、爱国、爱校和酷爱艺术、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，培育学生感受美、表现美，鉴赏美、创建美的实力，使学生的情操得到陶冶，特性得到发展，才智得到启迪，创新意识和创建实力得到激发。促进校级艺术活动常年不间断的正常开展，使学生更加生动活泼的发展。二、参与对象：全体师生。三、领导小组：组 长： 田洪军副组长： 蒋守成 刘月明 杨亦峰组 员： 吴荣强 欧 颖 戴辉文 高慧 吕伟国 黄春根 施月琴 李媛媛 陆静 全体班主任四、艺术节总体要
12、求：以育人为宗旨，坚持面对全体学生。各班要依据学校艺术节活动方案和各个项目竞赛的要求，加强对活动的组织、宣扬发动和落实工作，做到人人参加。切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满胜利。五、活动内容和时间支配：活动内容：以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌颂我们祖国、歌颂我们党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校。从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校内气息和时代感，注意文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。活动形式：音乐、美术、书法。1.音乐类：声乐：独唱、重唱（不超过5人）、小合唱（不超过15人）、大合唱舞蹈：独舞、双人舞、群舞器乐：独奏、合奏
13、短剧：音乐剧、课本剧、情景剧2.美术类：工艺、绘画（中国画、油画、水彩、水粉、儿童画等）详细要求：1.书法类：书法类（硬软笔）为现场竞赛；书写内容在现场公布。参赛对象：16年级参赛要求：13年级硬笔，4-6年级软笔，用具自带。竞赛评比出优秀班集体一、二、三等奖若干。竞赛时间：20xx年10月活动负责人：黄春根2.美术类（绘画、工艺、）主 题：主动向上，反映美妙生活。对 象：16年级。参赛要求：每班每项至少上交3件作品。绘画类画种不限，工艺体裁不限，分低、中、高年级组进行评比，评出个人一、二、三等奖若干名。参赛时间：20xx年5月4日至5月16日打算阶段。20xx年5月19日至20日上交作品。2
14、0xx年5月21日至23日评比阶段。20xx年5月26日至30日制作展板阶段。20xx年6月优秀作品展示阶段。活动负责人：吕伟国3.音乐类：“课本歌曲我会唱”竞赛参赛曲目：各班自选课本歌曲两首。参赛年级： 16年级竞赛时间：20xx年5月19日21日竞赛地点：阶梯教室参赛要求：合唱要求全班参与，统一着装。评出一、二、三等奖若干名。活动负责人：施月琴 李媛媛“文明礼仪与我同行”短剧创作竞赛参赛内容：各班围绕“八礼四仪”的主题（可以选择其中的一项或多项礼仪要求），创作一个情景短剧，时间510分钟，并将创作剧本一并上交评奖。参赛年级： 16年级评出一、二、三等奖若干名。竞赛时间：20xx年5月22日23日竞赛地点：阶梯教室活动负责人：高 慧 各班主任“今日我来露一手”竞赛：活动项目：独奏、独舞、独唱活动对象：一至六年级每班选派学生参与。评出个人一、二、三等奖若干名。竞赛时间：20xx年10月竞赛地点：阶梯教室活动负责人：施月琴（独奏） 高 慧（独唱） 陆静（独舞）(4)“我是小明星”才艺秀参赛内容和形式：唱歌、舞蹈、器乐、小品、相声、朗诵等等、形式不限。参赛年级：全体学生竞赛时间：五月中旬(待定)竞赛地点：阶梯教室活动负责人：高慧 吕伟国
