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1、师德感悟：天使的玻璃心 师德感悟师德感悟：天使的玻璃心一不知是关乎天气，还是关乎心情，闹钟从最初的6点蹦到如今的7点，模糊地顺着熟悉的小路游到办公室，这已然成了每天的惯例。还没坐定，王坤妈妈进来说要定杂志，一阵忙乎，收钱，是我最不擅长的事情。总算理清了。彭老师，我想跟你说一件事，希望你能帮帮助.&”王坤妈妈把我拉到一旁小心地说。您请说，别客气&”我尽量让自己看起来热情而不失真诚。孩子说他不想上学了，学校里没有人愿意跟他玩.&”话没完，泪已成珠了。我有些惊讶，每天看到的都是孩子的欢喜和雀跃，我以为，他们是开心的。生活中太多的我以为&”，让我忽略了关注每一个孩子，目光都钝了。我理解一个妈妈的心情，
2、却只能难受。王坤是我的52个天使中的一个，脸蛋嘟嘟，有些得意。爱画画，喜欢每天编织各种彩色的梦想送给我：房子，太阳，青山，绿树。还有一些虽然命名为彭老师，长得却并不像我的扎羊角辫的姑娘，每一张都鲜艳亮眼。只是，这个孩子不乐于说话，因为舌头做了手术，所以话说得不太清楚，我们平时也只能根据那些模糊的音节和口型大致区分话的意思，在课堂上，只要他举手，我都尽量带孩子们认真去听他的每一个字，然后告诉他孩子，你真棒！&”，他总是低头害羞的笑。我能准确地猜想，孩子口里吐出来的每一句话彭老师你好&”、老师再见&”我要答&”.我都懂，可是我忽略了,其他孩子的好奇心会成为最利的箭，切割着他的自尊心。而对于这一切，
3、我没有做任何努力。如今，他不愿意来了.您放心，我知道该怎么做了&”送走了孩子妈妈，我呆坐在办公桌前，对自己的渎职，有些惭愧和不安。二中午，照例带他们去吃饭。我们比赛，热火朝天的，饭全进肚子了，才有些懊悔，本该减肥的。孩子们吃完饭就散了，三三两两地蹲在各个角落嬉戏玩耍，表情神秘而自豪。我放了目光去寻找，找那个孩子。聚焦，果然！丙班窗台下面蹲着一个孩子，小小的身影，在阳光的照射下倍感落寞，他一个人，只有他是一个人，我有些泪盈，不用猜，是王坤。调整状态，很多孩子跑过来打招呼。我都把他们支开了，成心拐了个弯，绕到他旁边。孩子手指在地板上不停地划着，头埋得低低的。天气真好呀，我最喜欢太阳了&”我看着天，
4、表现得很享受。听到声音，王坤抬起了头，看着我，笑了，好无聊哦，我们扳手腕吧&”很多孩子都想让老师牵自己的手，所以成心要跟我扳手腕比赛，这是个得意的陷阱&”，我装不知道，每次认真地比着，还要故作输赢。我知道王坤是想的。孩子的眼睛里有了些惊喜的意味，布满光泽，但随即那道光就黯淡下去了，我心里咯噔&”一声，是我做得太刻意&”了吗？孩子的心果然是最敏锐的。他的眼睛望向操场，那里有许多我们班的孩子。好吧，王坤不喜欢跟彭老师一个人玩，那跟她们一起好不好&”我指向操场,成心装委屈，孩子有些不好意思的点点头。我牵着王坤的手，走向那群孩子，她们没有玩游戏，而是在一起开心地聊着什么。馨琪、杼丽、蓉蓉、梦佳都是得意
5、的女孩子，特别是馨琪极其懂事。馨琪，你们说什么小机密呢，王坤也想参加，带带他？&”好啊，我在家里天天带妹妹，很快她就有王坤大了，我可以当姐姐。&”孩子的脸上写满了天真无邪。说完，还过来亲昵地拉王坤跟她一起坐在升旗台上，其他的孩子也来拉，王坤突然一转身跑进了教室。我没有起身追进去，我想他肯定敏感到了什么，我们突然的热情让他不适应了吧。没有想出更好的方法前，不能冒然，馨琪说彭老师，我去叫叫王坤吧，教室里没什么人。&”我示意孩子坐下，因为看到王坤正径直朝我们跑来了，手里还拿着图画本。心情放松了一点。你想教我们画画吗？&”孩子摇头，把本子递了过来。居然是丙班的课程表，应该是照着我昨天给他写的课程表抄的
6、，字写得很认真，虽然还有些歪歪斜斜，但每一个字都看得出来好努力，写得很深。想找几个来夸夸并不难。你这个语文写得真不错，看来王坤是喜欢语文课的。&”我摸摸他的头笑着夸奖道。收到我的信息，很多孩子也开场认真地看，细致的评价。你的‘品字写得真好，我的田字格里老是摆不下这个字。&”你的‘数也写得好，笔画好多，我最不喜欢写这个字。&”.&”还有理有据了，感谢这些仁慈的孩子，我有些感动，这是孩子的天性啊。王坤听了不好意思地低下了头，害羞地笑，然后拉着我的手要去教室，我不知道他想做什么，随着他进去了，他拿起粉笔在黑板上写了个彭&”字，写完之后，一脸得意看着我，是等着夸奖呢。真了不起！
7、这个字可不好写哦。&”其他的孩子也全窝到讲台上写起字来，看得出来，写的都是自己最拿手的，因为在我眼里那些字模糊中连成了一道美丽的风景。我把目光投向王坤和孩子们，每一个人脸上都荡着笑，他们总是很容易把自己涂抹得很快乐。转过身，快步走进办公室，帅帅说怎么啦，又心情不好啊？&”我笑笑，没说话，拿纸拭泪。这些珍贵的灿烂表情，总让人痴迷，仿佛一瞬间定格，死死地吸食在记忆的壁上。可是，这样的灿烂是应该持续下去的吧，这些天使们玻璃似的心我是该保护好的吧，明天呢，明天，等待我的又会是什么？三晚上， 去王坤家，王坤妈妈的眼泪让我有些不安，就算多余，似乎也只有去关心一下才心安。嘟&”了一声， 被挂掉了，我知道她想
8、帮我省钱呢。 打来的时候，她的语气里已少了早上的心伤，悬起的心放下了一点。照例聊了很多，妈妈告诉我，孩子今天很开心，一回来就跟她夸耀彭老师最喜欢我了&”。我笑笑，很多孩子都跟妈妈浮夸&”：彭老师最喜欢我了&”。说了一些让她宽心的话，把 挂了。眼泪不知道什么时候已经挂在脸上，有些凉。通过这三那么小故事我深深的体会到：一、爱的泉，是师德大厦的铺路石。作为一名荣耀的人民老师，从事的是太阳底下最光芒的职业，肩负的是培养祖国将来的建立者的神圣使命，我们必须树立伟大而高尚的理想，努力做到热爱教育、献身教育&”。要赢得学生的爱，首先我们要学会爱教育工作，学会享受教育，学会发现教育中的美，这样对学生的爱也会水到渠成，油然而生。只要我们时常回想起孩子们的童言无忌、天真活泼，准可以让我们开怀一笑，我们不妨把这些记忆珍藏起来，而不是总对他们的淘气耿耿于怀。取舍有道，这会让我们更有活力，更有爱心。其次，与学生相处应该坦诚相见，老师会什么，不会什么，老师能做什么，不能做什么，都应该清清楚楚地让学生知道。不要为了维护那么一点儿师道尊严而去欺骗信任你的孩子，否那么很可能你会永远失去孩子对你的信任。学生永远都佩服说一不二的老师。容许学生的事情就应该尽全力做到，只有这样才能赢得学生的心，赢得学生的爱。第 页 共 页
