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壶盖为什么会动教案设计 教学目标：1. 选用自己喜欢的办法，认识7个生字，会写9个生字。并能熟练地进行组词。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3. 将课文与日常生活联系起来，启发学生探索生活中许多小现象，养成思考、联想，甚至实验的好习惯。教学重点：1、 认识7个生字，会写9个生字。2、 理解课文，了解瓦特创造的全过程。教学难点：将课文与日常生活联系起来，启发学生探索生活中许多小现象，养成思考、联想，甚至实验的好习惯。教学流程：一、 导入展示：用洒精炉，烧开带盖小水壶的水，结果壶盖不住地往上跳动。你们看看，水烧开了出现什么现象为什么会出现这样的现象在200年前，一个叫瓦特的孩子就探究过这个现象。二、 自学1、 自读课文。默读，用自己喜欢的办法识字2、 纠正读音。3、 成果互检：同桌或小组内成员考一考，练一练。三、 识字1、 出示生字，同桌互考2、 扩词，小组练习。四、 写字1、 分类2、 书写3、 评价五、 交流1、 自读课文。说说读懂了什么2、 小组学习。3、 汇报交流。谈谈从瓦特与蒸汽这个故事中受到的受发.
