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1、义务教育状况调查问卷（教师篇)除了题目上标出“可多选”外,其他的题目只有一种答案,请在您觉得合适的答案下打“”一、答卷者的基本信息1、您的性别：男 女2、您的工作地点: 农村 县镇 都市、您本人的受教育限度：小学 初中 高中 本科(大专)及以上、您目前学校的性质是： 公立学校 私立学校、您从事教育的工作年限: 1年如下 13年 3-5年 5- 以上6、您所在学校的名称： 二、问卷的主体部分1、 您所在学校近几年的招生数量状况如何?逐年递增基本稳定 逐年减少 没有明显规律2、 您所在学校与否有学生辍学的状况?无 有,只有个别学生 有,状况较为严重3、 您所在地区义务教育阶段的学校与否有学生辍学的
2、状况?无 有,只有个别学生 有,状况较为严重4、 您觉得义务教育阶段,若有学生辍学，重要因素是什么？（可多选)家庭经济困难 户口问题 家长管教不严 学生个人因素,如厌学或身体差 学校太远 其她因素 5、 义务教育阶段,若有学生辍学，您所在学校的做法是？ 规定教师到家家访，追回失学学生，做到一种不能少 规定教师到家家访,追回失学学生,但学生回校的状况不佳 无为而治6、 您所在地区的教师数量如何?数量偏多 基本合适数量偏少 不太理解7、 您面对工作时，多数状况是？热爱、有信心 热爱,但有压力 平常心情 精神紧张、心情压抑8、 您每天完毕工作后，多数状况是？心情快乐，有成就感 心情轻松,像卸下担子同
3、样正常，没有什么特别 心情压抑 9、 如果有机会选择不在教育单位工作,您的重要因素是?不喜欢教师这个职业 工资待遇太低 工作压力大 工作责任大 个人知识水平欠缺 热爱这个职业,不会离开10、您觉得所在地区教师需要提高哪些素质（可多选）?更新教育理念 提高学生管理能力 学习现代教学手段（如幻灯片教学)和措施提高理论知识或技能 学习教学的技巧与措施 其他 1、您对自己目前的工资及福利有何评价?满意 基本满意 不满意 非常不满意2、您所在地区中小学教师的工资及福利的发放状况如何？ 每月准时足额发放 每月基本可以准时发放，但存在拖欠的现象重要是局限性额 基本可以准时发放;但偶尔会推迟些 偶尔可以及时发
4、放,大部分时间难以保证及时发放13、您所在地区的学校基本设施如何?非常完善 较为完善 较为缺少 十分缺少 14、您觉得所在学校缺少哪些基本设施或设备？（可多选）教学楼、办公楼等教学设施 宿舍、食堂等生活设施 医院运动场馆 图书馆 图书 办公用品 信息化设备(电脑、广播等)其她 5、您所在学校公用经费状况是？ 非常富余，完全可以保证学校教学的正常运营富余,可以保证学校教学的正常运营基本富余，基本可以保证教学的正常运营 有点紧张,勉强可以维持学校教学的正常运营非常紧张,很难维持学校教学的正常运营17、您觉得影响您所在学校经费与本地财政收入的关系是? 本地财政收入高下是决定义务教育经费多寡的核心因素
5、 本地财政收入高下是影响义务教育经费多寡的重要因素 义务教育经费多寡与本地财政收入高下有点关系，但不密切 义务教育经费多寡与本地财政收入高下关系不大,虽然本地财政收入不高,上级财政所提供的转移支付可以基本甚至是完全可以保证经费富余 教育经费完全可以由学校自己想措施通过融资的方式来解决，不必完全依托本地财政收入18、您所在地区义务教育经费与否建立了以县(或市本级)为主统筹的教育经费管理体制? 是,并且有非常完善教育管理体制 是,但还需要完善 是,但还很不完善 否,正在建立中 否，经费来源重要是还是依托本地乡镇财政投入9、您觉得改善目前农村义务教育的重要着力点(可多选）?强化政府办教育职能，变化农村教育落后的局面 国家加大对农村义务教育的规划和投入，加强农村九年一贯制学校配套建设与管理合理调节教育布局,大力发展面向农村的职业教育 提高教师教育、教学水平关注贫困生与农村留守小朋友增强农村教材的合用性，教材的编写要与就业紧密联系 加强新农村建设,切实减轻农民承当，需要增强农民的教育意识 其他 20、您觉得本地目前农村义务教育亟待提高哪些方面(可多选)?政府应注重农村教育并加大资金投入教室、教具等教学硬件有待改善和提高 教师的数量、观念、年龄构造和教学水平有待加强和提高 应加强学校周边环境和社会环境的治理家长的教育知识和意识有待提高其他 再次感谢您的答卷!
