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1、 .省2010年4月教师资格认定培训考试心理学（中学）试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1针对某一问题，要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法称为（ ）。A实验法 B测验法 C调查法 D观察法2在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的研究方法称为（ ）。A实验法 B测验法 C调查法 D观察法3事先没有目的，也不需要意志努力的注意是（ ）。A随意注意 B不随意注意 C随意后注意 D有意注意4最小可觉察的刺激量叫（ ）。A绝对感觉阈限 B绝对感受性C差别感
2、觉阈限 D差别感受性5人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫（ ）。A感觉 B知觉 C记忆 D想像6人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这是（ ）。A社会刻板印象 B印刻 C社会知觉过程 D从众7在短时记忆中，一遍遍地机械地重复识记材料是（ ）。A有效复述 B无效复述 C精细复述 D保持性复述8已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫（ ）。A前摄干扰 B倒摄干扰 C消退抑制 D超限抑制9提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是（ ）。A直觉思维 B聚合思维 C抽
3、象思维 D发散思维10“水罐问题”（即陆钦斯量水实验）说明_对问题解决的影响。（ ）A心向（或心理定势） B功能固着性C无关信息的干扰 D问题表征的方式11一般人的智商在_之间。（ ）A120139 B140159 C7079 D9010912智力多因素理论是由美国心理学家_提出来的。（ ）A斯皮尔曼 B卡特尔 C瑟斯顿 D吉尔福特13一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是（ ）。A热情 B心境 C激情 D应激14“人心不同，各如其面”，这句话表达了人格的（ ）。A社会性 B独特性 C稳定性 D整体性15某学生做事很有耐心，是一个自制力很强的人，但在理解问题时常比别人慢些，由此判断他的气质类型比较
4、符合（ ）。A多血质 B胆汁质 C粘液质 D抑郁质16影响人际吸引的主要条件有相似性与互补性、接近性与熟悉性以与（ ）。A个人品质 B社会地位C经济条件 D学历层次17科学的健康观认为健康应包括身体健康和_二个方面。（ ）A思想健康 B心理健康C行为健康 D精神健康18明明心自卑感很重，觉得事事不如别人，却有意表现出自高自大，傲慢不羁，这是哪种心理防御方法的表现？（ ）A升华 B文饰 C反向 D转移19有的人被他自己的思想或行为所控制，常常没有理由地重复某种思想或某种行为或某一系列行为，这是_的表现。（ ）A应激症 B恐惧症 C强迫症 D抑郁症20根据目前心理年龄阶段划分标准，儿童后期的年龄段
5、为（ ）。A13岁 B36岁C612岁 D1218岁二、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1心理学2学习3想像4动机三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）1简述感受性和感觉阈限与其关系。2简要说明动机强度与工作效率之间的关系。3简述皮亚杰提出的儿童认知发展的四个阶段，并说明各发展阶段儿童所处的年龄段。四、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）1英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其它方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较，结果说明：这些名人的家属中，出名的父
6、亲有89人，儿子129人，兄弟114人，共332人，而4000名一般人组中出名的亲属只有1人。因此，高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。他这一观点是否正确？为什么？2试述冲动型与沉思型两种认知方式的特点与其优势。省2009年10月教师资格认定培训考试心理学（中学）试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.第一个建立心理实验室，使之脱离思辨性哲学成为独立学科的人是（）。A.特 B.詹姆斯C.桑代克 D.亚里士多德2.行为主义心理学的创始人是（）。A.考夫卡B.华生C.罗杰斯 D.荣格3.使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（）。A
7、.观察法 B.测验法C.实验法D.调查法4.集中注意力去做一件事属于_意识状态。（）A.自动化的B.集中的 C.可控制的 D.自觉的5.有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠。这是_失眠。（）A.情景性 B.新奇性 C.假性D.正常性6.看见一面红旗时，人们立刻能认识它的心理活动是（）。A.视觉B.色觉C.知觉 D.感觉7.心理量与物理量之间的关系是用感受性的_来说明的。（）A.强弱 B.高低 C.轻重 D.大小8.音高指声音的高低，由_决定。（）A.声音振动的大小 B.声波的起伏 C.声波的频率 D.声音的组成方式9.瞬时记忆属于（）。A.感觉记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.工作记忆10.
8、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用，属于（）。A.前摄干扰B.倒摄干扰 C.双重干扰D.新旧干扰11.客观事物在人脑中间接和概括的反映是（）。A.想象 B.联想 C.表象D.思维12.一学生的智商是115，表示其智力（）。A.优异 B.中上C.中下 D.较低13.反映智力测验准确性的是（）。A.信度 B.效度C.常模 D.智商14.流体智力理论是由_提出的。（）A.卡特尔B.瑟斯顿 C.加德纳D.吉尔福特15.激情是一种_状态。（）A.情感 B.表情C.心境 D.情绪16.人们力求获得成功的在动力是_动机。（）A.生理性B.社会性 C.主导 D.成就17.多愁善感的人一般属于_气质。（）A.
9、胆汁质 B.多血质C.粘液质D.抑郁质18.自觉调节自己，克服困难是属于性格的_特征。（）A.态度B.意志 C.情绪 D.理智19.“人曰亦曰”属于_现象。（）A.沟通B.服从C.从众 D.暗示20.在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（）。A.形式运算阶段B.前运算阶段 C.感知运算阶段D.具体运算阶段二、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.意识2.动机3.想像4.从众三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）1.社会认知信息整合过程中的常见效应有哪些？2.智力的个体差异表现在什么方面？3.心理健康的标准是什么？四、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分
10、）1.论创造性的影响因素。2.结合实际谈谈人格的成因。省2009年4月教师资格认定培训考试心理学（中学）试题一、名词解释（本大题共7小题，每小题4分，共28分）1.情境性失眠2.知觉3.功能固着4.自我调控系统5.需要6.中年危机7.现场实验法二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.下面哪位学者是机能主义心理学的创始人？（）A.华生B.杜威 C.铁钦纳D.詹姆斯2.沃森的四卡实验主要说明了什么？（）A.人们倾向于证实 B.人们倾向于证伪 C.人们倾向于推理 D.人们倾向于选择3.如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，下面哪一种说法是不正确的？（）A.声音的掩蔽受频率和强度的影响 B
11、.二个声音频率越接近，掩蔽作用越小C.掩蔽音强度提高，掩蔽作用增加，覆盖的频率围也增加D.低频音对高频音的掩蔽作用比高频音对低频音的掩蔽作用大4.依据学习容的不同为划分标准，一般可以把学习分为哪三类？（）A.知识学习、意义学习和命题学习 B.意义学习、发现学习和机械学习C.命题学习、承受学习和发现学习 D.技能学习、知识学习和社会规学习5.想象要处理的信息主要是什么类的？（）A.符号类B.字词类C.操作类 D.表象类6.一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？（）A.1113岁B.1318岁C.1825岁D.3040岁7.请问以下哪项动机属于社会性动机？（）A.繁衍后代 B.获取食物C
12、.逃避危险 D.参与交往8.以下哪项特征不属于人格的本质特征？（）A.稳定性B.易变性 C.功能性 D.复杂性9.有关社会助长的研究最早是由谁进行的？（）A.特瑞普里特B.里夫 C.费里德曼 D.阿希10.以下哪种反应是对挫折的积极应对反应？（）A.升华B.投射 C.退行D.幻想三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.社会知觉具有哪些独特性？2.简述智力发展的特征。3.生理性动机与社会性动机的主要区别是什么？4.非言语沟通的类型主要有哪几种？四、论述题（本大题共3小题，每小题9分，共27分）1.试论述人与人之间产生人际吸引的条件。2.试述心理测验具有哪些基本的性质？3.请你结合课
13、本容谈谈你是如何认识并应对焦虑的？五、案例题（本大题11分）在实际生活中，人们一般觉得记忆手机要比记忆固定更难，请你分析一下其中的原因并提出一些有效记忆手机的建议。08年10月教师资格认定培训考试 心理学（中学）一、名词解释(本大题共7小题，每小题4分，共28分)1.心理学 2.韦伯定律 3.学习 4.投射法 5.去个体化6.自我意识7.信度二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是什么？( )A.相关研究法B.横断法C.纵向法D.实验法2、一个人在考试的前夜出现了失眠现象，这种失眠属于什么类型的失眠？( )A.失律性失眠B.假性失眠C.药物性失眠D
