夏令营活动方案

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1、夏令营活动方案夏令营活动方案1 一、夏令营目的 暑假为期两个月,为了丰富学生假期生活,增长学生知识,锻炼学生才干,发展学生个性,让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地,我校充分利用优质师资资源,积极创设活动载体,组织同学们开展2015年暑期夏令营活动,以精心设计的文化课程、特长课程,结合校外活动,让学生在夏令营活动中健康快乐学有所获。 二、夏令营时间: 20xx7月8日7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息两天。)作息时间:上午 8:0011:20 下午:2:005:20 三、夏令营营地: xxxx国际学校xx小学部2015年暑期夏令营活动方案 四、

2、夏令营住宿: 学生可以自愿选择走读或住宿,请打。 住宿 不住宿 五、夏令营收费: 1.收费项目明细:每人每天学费60元;住宿每天20元;饭费每天20元。(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)注:夏令营游泳班仅收100元。 2.收费时间:xx学校学生7月4日之前交费,外校学生可7月8日开营那天交费。 3.具体费用: 住宿生费用 费 60元20天=1200元 住宿费 20元15天=300元 (其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿) 饭费 20元20天50元=350元 (其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚,不在校吃饭) 合计 1850元+10

3、0元游泳费=1950元 (14日、21日两天不回家的孩子费用为2270元) 走读生费用: 学费 60元20天=1200元 饭费 10元18天=180元 合计 1380元+100元游泳费=1480元 六、夏令营具体课程内容 (一)“智力思维训练营” (上午每生必修课) 包括语文快乐写作 、海量阅读、小书法家;数学奥数思维训练;英语。 (二)“健体才艺训练营” (下午每生必修课) 第一类 乒乓轮滑(高段生排球)舞 跆拳道钢琴吉他第二类电脑古筝二胡陶美术机器人 备注:每位学生三项特长,在第一类选一样特长,在第二类选一样特长,打上。第三项游泳,原则上人人参与学习。按班级排课表,保证每人两天游一次,夏令

4、营结束基本学会游泳。 (三)“拓展快乐训练营”(费用交给班主任) 拓展营之一 时间:7月13日一整天 招远淘金小镇、黄金博览苑大开眼界淘金之旅 一、行程: 早按指定时间、地点集合,乘车赴招远参观游览。抵达景区后游览淘金小镇。一朝步入画卷、一日梦回千年。源自大宋的“淘金小镇”让您既是观众又是演员,360全景互动体验演出,特色风味小吃,淘金河免费淘金,真正过一把淘金瘾。午餐享用绿色生态午餐(使用绿色生态菜品、纯花生油制作。)午餐后,游览【黄金博览苑景区】。免费抱价值1000万的金砖,按规则抱起即可带走。4D电影、全息投影向游人们打来了一扇通往高科技的大门。让您了解关于黄金的知识,免费乘坐电机车下到

5、平巷1000米深的地下矿井,体验“矿工生活”,收获惊喜与惊奇!结束行程,返程温馨的家。 二、报价:150元/人(按50人成团报价,不足50人补齐车费差价) 三、服务标准:1、门票:行程中所列景点首道门票。2、交通:全程空调旅游大巴3、导游:全程导游陪同4、用餐:午餐(标准:20元/人)5、旅行社责任险、旅游意处伤害险 拓展营之二 时间:7月20日一整天 一、行程: xx地震馆和鲸鲨馆 早8:00指定地点集合出发,赴xx地震馆,约9:30左右到达【地震科普 教育馆】,地震体验馆是为了让您学习增强自我保护意识,在这里您可以体验一次地震从发生到结束的全过程。馆内展现世界各国大地震造成的危害及我国地震

6、带的分布和我们xx所处的地壳板块在地震时能造成多大的危害。微缩了汶川大地震现场情景,模拟地震来临时山崩地裂、电闪雷鸣、桥梁断裂、海啸爆发时场面。亲临体验地动、斜屋、室内震动等地面状况,让体验者在实践中解答“地震”时如何逃生。经历完地震体验馆后,来4D影院观看灾难警示录如置身于地震实景中,真正学习掌握逃生知识,全过程结束后,您定会感慨-什么都可以不去看,什么都可以不去玩,这一课必上!生命脆弱,灾难无情。大自然的神奇力量无法抗拒,我们最好学会保护自己。还可参观游览热带雨林馆等。约11:00结束游览。 鲸鲨馆介绍略 二、报价:150元/人(按50人成团报价,不足50人补齐车费差价) 三、接待标准:同

7、上 拓展营之三 时间7月28日 上午:智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。下午健体才艺+游泳吉尼斯大赛展示 时间7月29日 上午:舌尖上的xx。在餐厅里学习做各种食物:寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。 下午:先看电影然后总结 表彰大会,颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状。五点放学。 xx国际学校 夏令营活动方案2 特色: 发掘潜能,推荐进阶优秀学员有机会进阶专业运动队、参加观摩大型比赛、与NBA明星近距离接触、获得体育特长加分等 动静相宜、劳逸结合以专项训练为主,多项运动体验和互动活动为辅,合理分配时间 趣味性与专业性结合融合更多娱乐、游戏元素,不只是训练 背景: 据新华网电教育部5月23日印发通

8、知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 意义: 体育夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活,想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营一起训练的过程中,每个孩子都能积极参与,获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的,感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。夏令营活动在父母不参与的情况下,都是由孩子们自主进行自理生活,这对于终日在娇生惯养的“小皇帝

9、”“小公主”生活上的自理还是第一次。所以参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高,对他们的成长也是很有益处的事情。 夏令营培养了学生团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起,同吃同住,真诚互动,这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。 夏令营活动的特点是一种体验,它使学生溶入到社会的大课堂。夏令营活动中安排了众多的校外体验活动。 夏令营活动对久居都市的儿童是一次很好的提升自己能力的活动。在城市里长大孩子没有体验到自然的生活环境。让孩子参加夏令营活动提高生、心的发展,能够与其他孩子一起共同生活,并且能够和他们相处。孩子从中能学到很多从书本学不到的东西。增长他们知识,特别与周围其他人的共处。 体育夏

10、令营是一种很好的教育方式,可以用来提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神,这是都市里很多孩子所缺乏的。 目的: 通过系统的、集中的、专业的体育项目培训提高体育运动量,使学生可以在每年的体质健康检查中拿到优秀,从而得到推优生的名额;针对中小学生体育考试的项目做针对性的训练和指导,提高中小学生体育考试成绩;使学生掌握一到两项体育运动技能,并提高对体育运动的认识与理解。 活动价值: 在青少年运动潜能激发的最佳年龄,提高“球感”“球性”等,对运动项目的感知和理解,培养青少年的运动兴趣,发掘运动潜质和素质,促进心智发展,在愉快暑假中为将来拥有个人体育特长建立基础。 时间:20xx。78月每期6

11、12天(共四期) 地点:要求(包括:训练场地,餐厅,宿舍(带浴室),室内多功能活动厅,医务室。) 招生对象:深圳市中小学生 师资力量: 随队辅导员:公司全体员工(负责:监督学生完成暑期作业,生活辅导员,活动小组领队) 随队医生:(待定) 接送大巴:(待定) 商业保险:(待定) 赠送礼品:帽子1、营服1套、纪念册1本(或电子光盘) 互动平台: 夏令营活动方案3 中国传统文化博大精深、源远流长,是中华民族智慧的结晶。现在,“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而,中国人受外来文化的影响,对中国传统文化却变得冷漠起来,更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点,让中国传统文化渗透在孩子日常生

12、活中,让孩子从小了解和继承中国的传统文化,做有根的人。 活动精彩预告: 汉语言:童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。 民间游戏:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。 使幼儿既体会到传统游戏的快乐,又丰富了运动技巧,有效的发挥了身体运动的潜能。 民间玩具:风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑 了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具,不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义,如:元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日,而且在玩的过程中开发了孩子的智力。 传统服饰:通过观看传统服装ppt,了解中国不同民族的服饰特色。 传统美食:到西关体验烧饼、油条、春

13、卷、年糕、饺子等传统美食。 民族歌舞:通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。 民间工艺:民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结 重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等 夏令营活动方案4 一、活动地点: z市教育局学生社会实践基地-z市青少年绿色学校 二、活动时间: 20xx年7月7日9日(三天) 三、活动负责:z 联系电话:zz 四、活动日程安排。 第一天:7月5日: 1、早上7:30 报到,仓斗小学校门口集中。 2、早上8:00 发车前往z市青少年绿色学校。 3、上午9:00开始进入活动。 上午:寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。 下午:整理内务、室内外活动。(根据天气情况安排内容) 晚上:生活自理能力培养(洗澡、洗衣服等)、露天电影。 第二天:7月6日 早上:6:30起床 生活自理能力培养(洗漱等) 上午:室内外活动 (根据天气情况安排内容) 下午:参加校外教育战略合作单位-奇E国,体验28个不同职业。

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