《衡山星源实验学校地震逃生演习方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《衡山星源实验学校地震逃生演习方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、衡山县星源实验学校地震逃生演习方案一、活动目的：为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，提高学生自然灾害自救和互救能力，培养师生在遇到地震等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单防地震常识和逃生知识，特举行一次安全演习。二、演习准备阶段：1、组建领导机构：政教处、地理教研组 演习小组负责人：文亚杰、钟图强、彭麦清1)、负责制定方案2)、负责宣传避震常识3)、负责收集演习有关材料4)、组建广播组：负责灾情发生后，拉响警报(事先录制警报声），并发出广播指令。2、政教处：1)、组建疏散引导组：负责建立小组疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。2)、负责组建医疗救护小组：对在紧急疏散过程中受伤的学
2、生进行救护，必要时送往医院救助3)、搜救组：当学生全部撤离完之后，分组进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后向演习组长报告。三、 活动步骤（一）材料准备：1、避震手册2、演习的注意事项和要求、分工安排及职责人员安排（楼梯口教师见附表一）现场总指挥：彭麦清、周衡岳地理教研组：制定方案，收集、整理地震及地震逃生等方面常识，发布信息主持大会 报警、敲警钟 ：包衡湘拍照：黄海涛演习总计时：孙小丹 医务工作：校医班主任：组织本班学生按规定撤离教室到指定位置汇合。每个班级，最靠近前门与后门的同学，负责固定班级门，前三排同学从前门逃生，后三排同学从后门逃生（如超过6排，班主任自行安排），严禁爬窗、跳窗。
3、3、周四下午全体教师集中开会，政教处布置人员安排与注意事项。（二） 开始演习时间：（9月25日，周五下午第三节）地点：星源实验学校 对象：全体师生1、 准备阶段：设立临时指挥中心(广播室)。指挥领导人：彭麦清校长及演习小组负责人各年级组长在操场具体位置站定，以便学生明确位置聚集。2、 报警程序：模拟地震背景：以我县发生6.9级强烈地震为背景,学生正在学校上课，教职工正在各个岗位工作。地震时,震感强裂,灯具晃动掉落,玻璃震碎,部分教学楼出现裂缝、墙皮脱落。学校立即发布信息，敲响警钟。警报声响起，地震演习小组组长宣布地震演习开始。（学校广播播放地震模拟音效声音，紧接着拉响第一次警报音，不连续，短促
4、的。5分钟地震模拟音效，之后是学校拉响第二次警报声，持续3分钟）当第一次听到短促的，警报声时，一楼、二楼学生迅速跑到操场指定位置；其他楼层的教学员工、学生就地避震，教室学生在上课老师的指挥下，迅速躲避，以书或书包遮头护眼，尤其是是后脑勺。再次听到连续的警报铃声后，三楼以上（包括三楼）开始有秩序疏散。往下跑，并到指定位置2、安全疏散引导(震后紧急疏散)（1）班主任提醒学生有秩序的从走廊、楼梯撤离教学楼，到指定场地汇合。（2）负责疏散学生的引导人员就位，指挥学生向安全区疏散，护送行动不便者撤离险境，然后检查是否有人留在不安全地带内；安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。任课教师留在班级最后下来，
5、等每个学生逃出后方可撤离。（3）疏散次序：先从不安全地带开始，再由底层到高层。每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口(门)，沿着右墙角边有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。每个被疏散的学生一只手用书本护头、另一只手用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话。迅速撤到指定地点集合，并就地蹲着2分钟。(附表一)（注：在楼梯口负责引导的教师应注意观察学生疏散秩序，负责记录疏散过程中，扰乱秩序或不按规定的学生。）3、抢险救灾学校启动破坏性地震应急预案后，师生疏散到操场后，应急领导小组部署抢险救灾工作。各班主任立即集合学生，清点人数，结果由年级组负责人向指挥部报告。其他教师员工按照预案分工由各组组长安排开展工
6、作，将工作进展随时向指挥部进行汇报。4、医疗救护对在紧急疏散过程中受伤的学生进行救护，必要时送往医院救助，同学之间展开自救互救（止血、包扎、人工呼吸等）。备品：急救药品和必要医疗器材 5、各小组分别汇报情况。6、 演习结束。警报解除，全校师生有秩序回教室、办公室。（五）演习总结。（彭麦清校长进行总结）四、演习结束，学生回班级。五、演习注意事项1、班主任安顿好腿脚不方便的同学，与身体不舒服的同学。他们不参加演习2、学生禁止穿拖鞋和高跟鞋3、班级的前后门锁要打开，且让门始终保持打开状态，窗也要尽量保持打开状态。4、开始演习时，三楼以上同学在班级躲避时禁止站立，和晃走。就地躲避，把身体藏于桌子与桌子
7、中间。用书或包护着头部，尤其要保护好后脑勺的部位。5、在楼梯口附近时，不冲撞，推挤，有秩序的，快速的撤离。当下层同学没有撤离时，楼梯口负责老师要阻止上层同学下跑，并力促本层同学快速逃离。6、检查楼梯扶手的坚固性。把扶手中有刺的，松动的地方维修好，减少任何有损学生安全的威胁。附表一2010年楼层逃生路线平面图及负责人第一教学楼：西侧楼梯班级班级班级班级东侧楼梯四楼两班主任37383940两班主任三楼两班主任44434241两班主任二楼两班主任45464748两班主任一楼两班主任52515049两班主任第二教学楼：西侧楼梯班级班级班级班级东侧楼梯五楼两班主任 20191817两班主任四楼两班主任24232221两班主任三楼两班主任 28272625两班主任二楼两班主任 32313029两班主任一楼两班主任 36353433两班主任一楼、二楼第一次听到铃声响起迅速逃到操场指定位置；三楼、四楼、五楼当听到连续的警报铃声时就地躲避，等到长音响起时方可往外逃；
