《实用的大班安全教案三篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的大班安全教案三篇.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实用的大班平安教案三篇实用的大班平安教案三篇大班平安教案 篇1 设计意图：大班幼儿对食物包装袋上的机密很感兴趣，他们每每凑在一起讨论着包装袋上有什么，有些还认真地读者上面的文字，希望自己可以直接知道里面装的是什么。针对孩子旺盛的求知愿望，我设计了这样一个探究活动，希望孩子们能开动脑筋，在这样一个比拟开放的活动中收获更多。活动目的：1.喜欢参加探究活动，有自我保护意识。2.通过仔细观察、记录的方法发现食品袋上的信息，认识食品袋上的防伪条码、保质期、消费日期，以及与身体安康的重要关系。3.有关注食品卫生平安的好习惯活动准备：1.每个幼儿带一袋有包装袋的食品。2.幼儿记录信息表、水彩笔、自制挂历卡3
2、.幼儿掌握一些文字、年月日的表达方式活动过程：一、幼儿自主观察食品袋，引起幼儿参与活动的兴趣1.幼儿自主观察食品袋。师：今天我们每一个小朋友都带了一包食物，但是我们今天不是参加品味大会，而是参加一次发现之旅，去发现食品包装袋上的机密。如今就请你们仔细看看到底包装袋上都有那些机密？2.提问：你们都发现了什么？出示大的记录纸，老师将幼儿的答复用简笔画的形式记录在纸上。：哦，你们发现了包装袋上有漂亮的花纹、文字、标志，这些让我们一看就知道是什么食品了。3.进一步发现包装袋上的重要信息。师：刚刚我们找到了很多机密，你觉得哪些机密可以直接地告诉我们这个食物是平安的，对我们安康没有危害，为什么？师：那到底
3、哪些机密是直接可以告诉我们食物是平安的、安康的呢？我们来看一下大屏幕！三、观看幻灯片，认识包装袋上的防伪条码、保质期、消费日期1.幼儿观看幻灯片，知道这些信息与身体安康的重要联络。认识消费日期、保质期、防伪条码。消费日期：是指商品在消费线上完成所有工序，经过检验并包装成为可在市场上销售的成品时的日期和时间保质期：是在规定的贮存温度条件下产品保持其质量和平安性的时间防伪条码：是指由一组规那么排列的条、空及其对应字符组成的标识，用以表示一定的商品信息的符号。有了它你在超市或者商场购置的食物就可以通过电脑很快查到，而假冒伪劣的商品的条形码就不能在电脑上查到。：以后不管吃什么食品，一定要仔细看看这些信
4、息，才能保证我们吃的食品是平安的、安康的，对身体是没有害处得。2.出示两瓶消费日期不一样的牛奶1提问：请小朋友看看这两瓶牛奶哪瓶是消费日期过期的牛奶？2出示自制挂历卡，老师讲解如何分辨过期食品和安康食品。重点引导幼儿区分保质期中月份的变化。四、操作练习，提升认识出示操作纸，讲解操作要求：刚刚我们学习了在购物时要注意的信息，如今徐老师要考考你们到底记住了吗。在这张纸中的食物，他们有些食物的日期是对的，而有些是错误的，请你将里面过期的食物下面打，在安康的事物下面打如今请你将自己的答卷交给客人老师，让她们帮助看看你做得对不对。大班平安教案 篇2 活动目的：1、理解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒
5、时，会产生的一些生理反响。2、知道在发生危险时，如何挽救自己的.方法。3、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。5、培养幼儿敏锐的观察才能。活动准备：1、煤气灶、煤气桶相关的图片2、关于一些煤气发生的事故录象活动过程：一、认识煤气灶、煤气桶，理解煤气的用途。1。出示煤气灶和煤气桶的图片，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2。老师进展简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气桶。它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜二、观看录象与图片，理解煤气的危险性。师：煤气的用途很多，可是假
6、如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害，你们知道会有什么危害吗？幼：会爆炸师：Cici老师这边有一些图片和视频，我们，不正确使用煤气会带来怎么样的危害。展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步理解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。师：从这些图片中你们看到了什么？幼：爆炸了幼：房子被炸坏了幼：小朋友受伤了引导幼儿结合日常生活经历谈谈煤气造成的危险性有哪些？老师总结：不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行翻开煤气灶！三、组织幼儿讨论并观看视频，知道平安使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。1。怎样平安使用煤气。2。怎样知道漏气了？如何区分
7、呢？3。我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？老师小结：遇到煤气泄漏时，不能在充满煤气的房间里打 报警，这样容易引起爆炸，第一件事情就是告诉爸爸妈妈，翻开窗户通风，然后把毛巾浸湿捂住口鼻，请爸爸妈妈关掉煤气阀门，假如遇到有人中毒了要打 报警求救！四、老师结合幼儿的详细情况，重点讲解几个问题。1。当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2。小朋友在家中，不要自己随意动煤气灶的开关。3。假如闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。活动反思：幼儿在活动中能大胆地发表自己的意见。通过该活动幼儿还理解到平安用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。理解正确使用煤气方法以及遇到煤
8、气泄漏时的自我保护方法，防止危险的发生。大班平安教案 篇3 背景：人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中使用最多的是做饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火，稍不注意，都可有发生火灾事故。幼儿是未成年人需要教育，更需要保护。幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”。因此，在幼儿期进展消防平安教育，是现实的需要，是“生活指导”的重要内容，也是教幼儿“学会生存”的重要方面。本活动通过观看录像、图片、模拟逃生的游戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，理解平安自救逃生的常识，学习保护自己。通过教育，使消防平安教育在潜移默化中施行，使幼儿从小树立消防意识，掌
9、握消防常识，培养自救自护才能，这对于幼儿自身，将受益终生;对于整个社会，那么具有进步全民族素质，保障社会现代化建立顺利进展具有更深远的意义。活动目的：1、让幼儿通过观看火灾现场，理解发生火灾的危害性。2、理解发生火灾后简单的自救方法，进步自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。3、认识生活中的平安标志，掌握一些根本的平安知识。4、进一步开展语言表达才能、观察才能和判断分析p 才能。活动准备：火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警 119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等假设干。活动过程：一、引出课题：1、幼儿观看火灾现场录像。2、老师提出问题：(1)发生了什么事?(火灾)(2)假如发生了火灾
10、会怎么样?(火灾带来的危害性)3、请幼儿自由发言、讨论。4、老师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。B、大火能烧死人和动物。C、污染空气。二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。三、怎样预防火灾的发生。引导幼儿说出预防火灾的方法：(1)小朋友不能随意玩火。(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。(3)不能随意燃放烟花爆竹。(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。(5)不能随意玩电、插头、插坐等。四、学习正确的逃生、自救方法。1、提出问题、讨论：假如真正发生了火灾，我们该怎么办?(1)赶紧找 ，打火警 119(认识消防标志“火警119”)。(2)在公共场所时赶快找平安出口(认识消防标志“紧急出口”)。2、幼儿进展消防演习。3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。(2)喊大人来救。(3)往窗口阳台处扔东西。4、幼儿再一次进展消防演习，活动完毕。第 页 共 页
