《中学语文古诗词景物描写手法探析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学语文古诗词景物描写手法探析（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
中学语文古诗词景物描写手法探析【摘要】写景状物是古代诗歌的主要内容，鉴赏诗歌，除了读懂 字面语意，提升思想素质和审美情感外，还必须关注诗人用语言写 景状物的形式及表现手法。鉴赏诗歌的写景就要从诗人写景的方式 入手，这样就能准确把握景物中所蕴含的诗人的情感。【关键词】古诗词景物描写手法写景状物是古典诗词中经常表现的内容，展示了我国古典诗词文 化博大精深的创作内涵。景物描写是作者在文学创作过程中针对能 够融合自身主观情感的客观景物的具体艺术描绘。从文学角度来 说，诗词景物的描写，必须注重诗人写景状物的语言表现形式与技 巧。本文结合自身对文学诗词的认识，阐述了古典诗词景物描写的 表现形式。一、动与静的结合在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写， 动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，诗人往往 独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。比如王安石泊船瓜 洲中“春风又绿江南岸”的“绿”字，将形容词用做使动动词， 是动态描写的典范，在动词的使用上做了不少文章。作为动静结合 的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以 静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。因此，动 静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。再如王维的山 居秋暝“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”
