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1、黄山奇石ppt课件黄山奇石ppt课件黄山奇石是九年义务教化人教版第三册第一单元其次篇课文。以下是我整理的黄山奇石ppt课件，希望大家仔细阅读!课题2、黄山奇石课型新授教学目的1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2、通过看图、学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇异，激发对祖国大好河山的酷爱之情。3、结合视察图画，在读中理解语言文字，培育视察和想象实力。4、朗读课文，并选两段背诵。重点难点1在读中真实体会黄山石的奇妙，好玩。2如何发挥学生主动性，引导学生在自读中自悟。教学方法以读为主，读中悟情。课前打算课件教程第一课时（简案）一、激情导入：同学们，大家去过黄
2、山吗？黄山之美，堪称中国名山之最。兼得泰山之宏伟，庐山之飞瀑，衡山之烟云，峨眉之凉爽，因而又有;天下第一奇山;之称。其奇松、怪石、云海、温泉乃黄山;四绝;。今日，老师就带着大家来观赏一下黄山的四绝之一，板书：黄山奇石。请齐读一遍课题。二、运用课件观赏黄山奇石课文插图，生视察图说像什么？三、视察完图，初读课文，标诞生字和自然段。四、认读生字词。五、接读课文，生评价。六、师范读课文，生边听边想象画面。七、学习第一自然段。读中了解;秀丽奇妙、著名中外、尤其;等词语意思。配乐读出情。八、小组练读课文。其次课时（详案）一、导课：同学们，上节课我们读了课文，记住了生字的字音，了解了黄山上有哪些奇石，并且还
3、学习了课文的第一自然段。这节课我们接着观赏这一课，请大家齐读课题。二、新授：1、通过上节课的学习，你觉得黄山石怎么样？生答。老师用;奇妙、好玩;两个词来概括大家的发言，好不好？（板书：奇妙、好玩）2、那么你觉得哪块黄山石最奇妙、最好玩呢？请同学们结合课文插图，读读课文，看看你最喜爱哪块奇石，边读边把描写它奇妙、好玩的地方画下来。当然，在读的过程中，假如有不理解的词语，就把它标出来，待会儿一起解决，好吗？3、生画。然后问：你有哪些词不理解？请提出来！4、下面谁情愿把自己最喜爱的奇石介绍给大家听听？介绍的方式有许多种。假如你情愿结合刚才画的词句给大家讲出它的奇妙好玩，就讲；假如你情愿读，就有感情地
4、读一读；假如你能通过动作把石头奇妙的样子表演出来，你就表演给大家看；假如你能在短时间内画图表示出它的奇妙，你就画。下面自己抓紧想一想，小组可以探讨探讨。5、下面谁先来介绍？（依次依学生回答的为准。）（1）仙桃石：生说自己的理解。谁情愿来读读？（一生读）老师把其中一个句子改写成这样，你看看哪句好？为什么？（这说明作者用词特别精确。）好，谁还想来读读？别看就一句话，想读好也不太简单。谁再试试？（生读）还是让我们大家一起来读读这句话吧！（2）猴子观海：生用自己的方式表达他们的理解。下面，谁能再来有感情地读一读，读出你的宠爱之情？（一生读）谁认为自己能比他读得还好，读得更好玩？试一试（一生读）老师帮你
5、一把，给你配上音乐来读，肯定会更棒，谁想来试试？（一生读）齐读。试背一遍。（3）仙人指路：生说。多么奇妙、好玩呀！谁能读好？试一试！找个同学比一比。配乐读。试背一遍。（4）金鸡叫天都：生说。课文没有插图，谁能想象出他的样子？它好象在对天都峰说什么呢？谁能把它的奇妙好玩读出来？找生读。配乐读。齐读一遍。6、课文是不是就写了这几块奇石?在哪一自然段还写了?找生读最终一段.7、又写了什么奇石?想象一下;天狗望月;、;狮子抢球;仙女弹琴;它们是什么样的？8、你们的想象力可真丰富，黄山上的石头可真奇妙好玩呀！并且还有很多石头等着咱们去给它起名字呢！现在，你心里在想什么？9、你喜爱黄山吗？那老师现在就带你
6、去巡游一下黄山好吗？这次咱们就不单单看奇石了，还记得老师上节课讲的黄山四绝吗？除了;怪石;，还有什么？（生答）好，同学们等不及了吧！请看录象。10、美不美？请你们带着对黄山的宠爱之情再来有感情地读一遍课文。11、下面用你喜爱的方式选两段你认为最好的课文背诵一下。12、检查背诵。13、同学们，黄山石奇妙、好玩，黄山更美！其实，祖国大地上还有很多这么闻名的风景区，课下同学们可以读读有关的课外书。另外，告知大家，下一单元就有一篇介绍宝岛台湾风景秀丽迷人的日月潭的文章，课下同学们可以先睹为快！好！这节课就学到这儿，下课！第三课时（简案）一、背诵课文。二、学习生字。三、处理课后题。四、出示一幅怪石图训练
7、学生想象力，先说话，再写话。板书设计：黄山奇石奇妙仙桃石猴子观海好玩仙人指路金鸡叫天课后小结： 描写风景的课文要运用课件展示图片，给学生直观的感受，才能让学生更快更好的走进文本，指导朗读。黄山奇石这篇课文，语言生动，课上运用图文结合的方法，学生学习的爱好很浓，课后，依据图片让学生绽开想象，学习文章的写法进行写话训练，应当会对学生今后的习作实力有所帮助。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
