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1、“爱，在这里传递” 五年五班主题队会一、 活动目的：通过活动，让学生懂得爱的魅力，体会到爱的真谛，激发他们的爱心，进而关爱身边每一个人，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人，进一步培养少先队员关心他人、关注社会的良好品质。二、活动准备： 准备：一张讲桌，三套桌椅。三、活动过程 1、各小队报告人数。 2、出旗，敬礼，唱队歌。 3、活动过程：主持人：爱是心灵的呼唤;爱是纯真的情感；爱是人间的春风；爱是生命的源泉。现在我宣布：五（5）中队“爱，在这里传递”主题队会现在开始！ （1）、爱是纯洁的，是无私的，是不朽的。爱无处不在，只要有爱的地方就有欢笑，有感动的泪水。因为有爱，才会让世界的每个角落放射出万丈
2、光芒。请欣赏配乐诗朗诵永恒的爱送您一束鲜花表达我们对您的敬意送您一首动听的歌曲给您带来一丝甜蜜老师您辛苦了是您带我们走过风雨是您用知识的营养却从来不求回报与索取是您给我们解答一道道难题是您告诉我们遇到困难时不要轻易说放弃从此我们的生命中随时充满了欢笑少了许多烦恼增添了一份坚毅又是一个收获的秋季您仍紧握手中的画笔描绘着美好的蓝图滋润着祖国的桃李深夜里您还在认真的备课睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣我们是春天里盛开的鲜花是您给我们走出美妙的旋律您是辛勤的园丁我们会牢记您的谆谆话语走好生命中的每一步您的伟大凝聚了我的血肉您的伟大塑造了我的灵魂您的一生是一次爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日
3、历年年我都在您的深情里度过在您的肩膀和膝头嬉戏您是一棵大树春天倚着您幻想夏天倚着您繁荣秋天倚着您成熟冬天倚着您沉思您那高大宽广的树冠使四野永不荒野母亲您给了我生命您是抚育我成长的土地在悲伤时您是慰藉在沮丧时您是希望在软弱时您是力量在您小小的海湾中躲避风雨您为我开阔了视野您是我永远的挚友生命的动力您怀着爱怜 谨慎的俯身守护您尽情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容坚强您沸腾的血液川流不息让我沉浸在您的欢乐中让我享受在您的温馨中让我陶醉在您的双臂间让我依偎在您的怀抱里悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意如果母亲是雨 那我就是雨后的虹如果母亲是月 那我就是捧月的
4、星母亲是我成长的根我是母亲理想的果我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的寒霜星星点点闪闪着银光我深深地吻着那些岁月的痕迹捧掬我的一颗心献给您愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活愿我银铃般的笑声盈满您的眉间愿我全部的爱祝福揉进您的心田一片绿叶 包含它对根的情谊一首颂歌 浓缩我对您的敬爱让您心中的花朵盛开如云让芳香伴您走过悠悠岁月去追寻生命的奥秘去探索世界的神奇母亲是一座高山蕴藏着万物哺育我们成长强壮我们的身心母亲是一曲动人的歌带着我们云游四方用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史母亲是一缕春风吹生着世界万物盈盈的步履间带来了勃勃生机母亲是丝丝春雨滋润着大地万物啊！母亲我爱你，你是我心中永远的挚爱母亲是一艘大船载着我
5、们驶向大海（2）师爱是阳光，是雨露，滋润着我们的心灵，装扮着我们的美好人生。让我们的生活充满温暖，一个充满爱心的集体是温暖幸福的。请欣赏音乐小品剧爱的诗篇布景：一张讲桌，三套桌椅 人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱：咱老百姓，今儿真高兴（上场到座位） 李唱：太阳当空照，花儿对笑 杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。 当（谁呀？）张惠妹 杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。 陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。 李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。 杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正
6、，管保谁来谁气蒙。耶！ 老师;：进教室“上课！” 陈：起，起立。 老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。 学生合：“猴”？（哈嘿） 老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。 杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。 陈，李：她叫杨二丫。 老师;：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨二丫76、李代娣67、陈妮49。 陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。 杨、李：此话怎讲？ 陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合打合双打。这回我死定了。 老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给
7、我写出书面反思，感悟一定要深刻。 老师：好了，把反思读给大家听吧? 李 ：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。 陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚。 杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 ，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。 老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！
8、唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，泪水在心里，不知该往哪里去？ 学生：挤眉弄眼看笑话。 下课铃声 学生：首战告捷，耶！回家喽！ 老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！就这么办。 杨:哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？ 老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？ 学生：交头接耳，搞小动作。
9、老师唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。 学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来 老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？ 陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？合：走 老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。 陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？ 杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。 陈：没准，这老师挺凶的。 和：我们还是为他祈祷吧? 陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。 杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。 李：灰溜溜走进教室，头上缠
10、纱布。 老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。 扬、陈：哎，怎么样？ 李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。 学生：我们都错怪她了。 老师：上课！ 学生：老师好！ 老师：愣神 李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。 学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。 老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会
11、很甜蜜。 老师：今天我们学一首小诗爱的诗篇 老师：爱是山泉 杨：滋润了多少干涸的心田 老师：爱是雨露 李：孕育了多少幸福的家园 老师：爱是春风 陈：驱去了冬的严寒 老师：爱是灯塔 杨：让心与心的距离不再遥远 老师：捧出你的心 学生：捧出我的心 老师：用我们的心 学生：用我们的爱 合：去献给：昨天、今天、明天 （3）、感恩，是一粒小小的种子，它在心灵的深处扎根发芽，长成大树；感恩，是一棵常青树，枝繁叶茂，孕育生命。拥有一颗感恩的心感恩他人，感恩万物。懂得感恩，就拥有了高尚的情操。请欣赏歌曲感恩的心 主持人：树叶在空中飘荡，谱写着一曲感恩的乐章。 学生：那是大树对滋养它的大地的感恩； 学生：白云在
12、蔚蓝的天空中飘荡， 学生：绘画着那一幅幅感人的画面， 学生：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 学生：我们沐浴着爱的阳光长大， 学生：我们滋润着人间的真情成长， 学生：感谢父母，给了我们宝贵的生命； 学生：感谢老师，给了我们学习的本领； 学生：感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助； 学生：感谢学校，给了我们和谐的成长环境。主持人：（辅导员老师讲话)：这次中队会让老师感受很深。希望队员们把这次活动当成自己成长的一个台阶，珍惜我们现在拥有的幸福生活，好好学习；同时，在以后的学习生活中，互相关爱，正如我们的宣言一样：孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会。让我们都成为一个关爱别人的人，让世界充满爱！六、呼号（举起右手，握紧拳头）。中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体学生：时刻准备着。七、退旗，敬礼。八、中队长：我宣布五（5）中队“爱，在这里传递”主题队会到此结束。九、请学校领导讲话。
