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1、Deep in your heart, there is still infinite potential, and one day when you look back, you will know that this isabsolutely true.精品模板 助您成功！（页眉可删）新教师入职培训心得新教师入职培训心得【1】教师的责任光荣而伟大，学高为师，身正为范。这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素 质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分 重要的意义。所以要提高自身师德，良好的师德是激发教师实施素质教 育，教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培养新世纪
2、高素质人才的重任，师德如何，将直 接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。下面我来谈谈在学习师德方面的几点体会。第一，高尚的师德就是教师必须“以德为本，身正为范”严 格要求自己。在平时工作中，我们要提高自己的思想修养，自觉遵守学校 的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身 立教，为学生树立起楷模的形象。教师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学 生有潜移默化的影响。因此，我就常提醒自己要严格要求，如：在办公室里不打电 脑游戏、不带手机进课堂、在学生面前不说脏话等等，这些工作 中的细节正是崇高师德的外现。第二、高尚的师德必须对学生充满爱。教师必须关爱学生，尊重学生人格
3、，促进他们在品德、智力、 体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流， 做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各 方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们 一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交 心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在 学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就 会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评
4、时挖苦、损伤学生，伤害学生 的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度”， 变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。第三，高尚的师德还表现在学习上，要常提醒自己“不断努 力”。面对机遇和挑战，教师应该走在时代的前列，加强学习。为此，我就常提醒自己不断努力，不断学习，并具备以下意 识。一是树立终生学习意识。当今社会、科学技术和经济迅速发展，信息技术日新月异， 知识更新的速度异常迅速。教师应自觉树立终身学习的观念，利用一切可以利用的时间 和渠道进行学习。随着传播媒体的多样和丰富，知识传播的渠道在不断地增加 和拓宽，教师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念，使 自己成为学识渊博，教学本领过
5、硬，学生认可、欢迎和喜欢的教 师，才能不断发展自我，完善自我，适应高速发展的社会需要。这种学到老，修养到老的精神永远鼓励着教师们要严格要求 自己。二是树立创新意识。教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基 础。只有教师具备创新意识，才能培养出具有创新精神和创新素 质的学生。因此，作为教师，更应站在时代的前列，解放思想，深化改 革，改革陈旧的观念，改革陈旧的教学模式和教学方法，树立“以 学生为主，以学生发展为主，以发展学生的精神世界为主”的教 育理念，充分调动学生学习的自觉性和创造性，培养学生开拓进 取、勇于创新的精神，提高学生的创新素质。一个教师只有真正树立起终生学习意识和创新意识
6、，具有师 德高尚、广博学识、高超的教育教学水平和堪称楷模的师德风范， 才能使自己真正成为知识智能结构合理而完整，能跟上时代步 伐，能适应高速发展社会需要的教师，才能真正担负起“传道、 授业、解惑”的重任，才能更好地完成教书育人的重任，才能获 得学生、家长、社会如诗如歌地赞美。总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和 体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大 的提高。新入职教师的师德培训心得体会【2】201x年9月14日和15日我参加了市教育局组织的“新教 师入职”培训活动，听了北京教育部迟希新教授和进校几位老 师的讲座，通过2天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深
7、 一层的了解，收获颇多。这次培训的内容丰富多彩，包括对高等教育学、心理学、教 育法规概论职业道德修养和多媒体上机操作等诸多方面的系统 学习。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自 己的心得体会总结如下：14日上午，迟希新教授讲授了 “如何当一名合格的教师”。自从参加工作以来，我一直认为作为一名教师只要做到：爱 岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以了。但随着自己工作六年来的不断学习与总结，通过专家的讲 授，我在思考：时代在变，对教师的要求也在变，尤其是面对我 们这些年轻教师来说，更应该不断地学习，不断地为自己充电。一、做学习型的教师在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会
8、现实中，也许我们有 繁忙的工作，有琐屑的世务，也许我们身体疲惫，心力交瘁，也 许我们迷于娱乐，忙于社交，但是，作为一名教师，还是应该以 书本为伴，以读书为乐。而读书，不妨读得杂一些。不同风格、主题的阅读能带给我们的不仅是丰富的知识，还 有广博的视野，这样教学中才更有底气。同时只有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的 学生。阅读是学习之本;是立教之根，是生存之道，是教师最重要 的事情，在阅读中思考才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的 支撑!我想，我要做读书学习型的教师，在阅读中成长着、幸福 着。二、做反思型的教师如果日复一日，教学却不及时反思，我们的教学将进入一种 麻木的“教书匠”状态。
9、如果我们不坐下来思考一下，那么我们太容易随波逐流，如 果我们不坐下来思考一下，那么我们做了许多徒劳无益甚至有害 学生身心发展的工作而自己却不知道。“一天的思考，胜过一周的徒劳”，只有思考能帮助我们从 无效走向有效，只有思考能帮助我们从有效走向高效。有了这样的认识，我的教后记就不该有时在“补”中完成， 而应该是真正的教后反思，用最朴实的语言记录真实的所想、所 思、所感。同时在生活中，更应活跃着一颗执着于教育的“敏感的心”， 不起眼的一件小事、不经意的一句话语，谁说不能引发我们对教 育的思考呢。三、做快乐型的教师迟教授一直问我们一个问题：“你们教学幸福吗？”，在以 往教学实践中，我有时也因为压力而
10、感到烦恼，但是我想我们还 是应该做一名快乐型的教师。因为只有快乐，才能始终保持一种激情，只有快乐，才能将 心中的温暖与欢乐播撒。成长必须经历痛的里程，但痛并快乐着更是一种成长。四、做理解型的老师把握教育规律，通晓教学原则，了解学生心理发展的年龄特 征，关爱学生，视他们为自己的孩子，给予孩子家长般的关怀， 学生肯定喜欢老师，喜欢老师才会喜欢老师的课，所谓爱屋及乌， 亲其师、信其道。老师和和学生交往，要具备良好的沟通素养，尝试着了解学 生，不要盲目地批判学生，站在孩子的立场去看，让孩子有完整 的表达机会，并给予温馨的回应。总之，迟教授的课很有感染力，对我触动很大，我要努力学 习，积极进取，争做一名
11、合格的人民教师。下午，进校张荣华老师主讲了教师健康心理，随着教龄的增 加，我们或多或少的都会存在职业倦怠，经常抱怨环境不好，学 生素质不好，时常莫名其妙地发火，但是这样能解决问题吗?不 能，发火是最无能的表现。作为当代教师，我们有文化，有素养，我们应当愉快的接受 指甲的职业角色，教师是人类灵魂的工程师，我们是神圣而伟大 的。我们要善于与人相处，建立良好的人际关系，以积极乐观的 情绪状态独创性地开展教育教学活动。当然，我们也不要过分地给自己定出过高的目标，要承认学 生的差异性，目标过高，造成心理抑郁，得不偿失，反而适得其 反，愉快的教书，做到问心无愧。生活也是一样，不要什么都追求最好的，知足才能
12、常乐。坚持固然好，但是适当地放弃有时也是一种美丽。15日上午，进校李成武老师主讲多媒体教学。他讲课的内容不是高深的计算机软件应用编程，而是和我们 教学息息相关的基本操作问题，老师讲得非常细致，几乎涵盖了 教学中所有能遇到的问题，边讲边练，老师耐心的指导，通过老 师的讲解，以前一些不懂的问题，以后也能迎刃而解了。多媒体教学的确使我们的课变得生动形象，耐人寻味。因此，懂得多媒体教学知识是必须的，时代在进步，我们的 教学模式也要与时俱进，才能跟上现代化的步伐。下午吕维智老师主讲如何一名优秀的老师，方方面面，点点 滴滴，细致全面，说道教材教法、教学大纲、课题研究，我们好 像都很陌生，以往的教学我们只知
13、道备课，讲课，从来没有认真 地研究过这些，突然感觉自己有点失败，以后一定要吸取经验教 训，多关注教学大纲，多参加教研活动，为自己充电。还有，吕老师都已年过六十，是教育的长辈，但是他讲着一 口流利的普通话，多媒体授课操作是那么熟练，让我们这些年轻 的老师感到无比惭愧，无比钦佩。的确，货到老，学到老，学无止境，只要我们肯用心学习， 就一定有所收获，年轻就是资本，我们更应该抓住机遇，努力学 习，每天进步一点点，日积月累，跟上时代的步伐，才能不负使 命，成为一名优秀的老师。走进名师，感受名师，受益匪浅，今后当以名师为榜样针对 自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想， 为己所用，取人之长
14、补己之短，争取使自己的教学更趋完美。衷心地希望以后类似的培训机会延续下去，为我们这些年轻 的老师指引前进的道路。更希望我市的教育事业在市委市政府的领导下，日新月异， 与时俱进，大放光彩。新进教师入职培训心得体会【3】我很荣幸的参加了 XXXX职业技术学院举办的新进教师 座谈会。作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新 的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工 作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答 案。此次座谈会，让我对学校的历史、办学的定位和职业教育等 有了初步的认识，以下是我具体的心得体会。首先我们听取了祝院长的报告，其主要分为三个部分：一是
15、高等职业教育迎来春天、二是学院的办学定位与发展、三是高职 教师的发展。书记于6月23日做出重要指示：要高度重视加快职业教育 的进程。现如今，中国职业教育发展有着很大的潜力，我校作为省示 范高等职校应积极响应并努力配合。作为职业学校教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养 出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才， 而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我 们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程 和质量。职业教育应该面向人人，面向社会，建设终身教育体制。作为教师，更应该敬业守信、精益求精。祝院长的报告让我领悟到现代职业教育是与经济社会的深 度融合的
16、教育，是体现终身教育观念的教育，是具有中国特色、 世界水平的教育。我们XXXX职业技术学院是坐落在两汉文化的具有历史 的高等职校。另外，今年恰逢我校乂乂年校庆，我校将步入一个新的历史 发展时期，作为学校的一名老师，本人充满了由衷自豪感，也使 我迸发出饱满的工作热情。今后，我会积极向领导、前辈学习，积极与同事交流，积极 与学生沟通，尽快适应工作岗位。随着我们国家经济发展速度的不断加快，政府对于职业教育 的倾向力度逐渐加大。职业教育的意义是多层面的，其中最直接的一点，就在于能 够培养大量的我国目前急需的高水平的技能型人才。中国在经济全球化和世界制造业梯度转移的情况下，应该抓 住了成为世界制造大国的一个大好的机遇。
