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1、幼儿园中班语言教案纸箱妙妙妙 幼儿园中班语言课教案纸箱妙妙妙 知识:理解故事内容,能够讲述故事的主要情节。 能力:能用完整的句子讲述纸箱的不同玩法。 情感:培养幼儿能废物利用的环保意识。 教学重点:理解故事内容,能够讲述故事的主要情节。教学难点:能用完整的句子讲述纸箱的不同玩法。 教学准备:教具准备:故事课件,纸箱一个。教师主导活动:一、开始部分: 教师出示纸箱,吸引幼儿兴趣,讨论纸箱的玩法,引入活动。师:谁知道纸箱可以怎样来玩游戏呢刚才小朋友有各种猜测,那纸箱可以用来玩什么游戏呢我们一起来分享故事纸箱妙妙妙。 二、基本部分: 1、教师请幼儿观察课件,进行第一遍讲述。 师:故事的名字叫什么故事
2、中都有哪些人故事中的我是谁他们用纸箱玩了哪些游戏 、教师第二遍讲述故事,进一步引导幼儿观察,掌握故事的主要内容。 师:有一天,家里买了一台新的电视机,姐姐喜欢的是什么东西姐姐用纸箱玩什么游戏弟弟看见了怎么样他们还用纸箱玩了哪些游戏有一天,纸箱变得怎样了谁能用一个新的词语来形容(学习词语:塌塌软软)过了好久家里又发生了一件什么事情妈妈说什么我和弟弟说什么为什么我和弟弟会说这样的话 3、教师引导幼儿大胆想象讲述:纸箱还可以玩什么游戏,培养幼儿的发散性思维。 师:小朋友们想一想,姐姐和弟弟有了新的纸箱,他们还会玩什么游戏如果是你们,你们会和纸箱玩什么游戏呢 三、结束部分教师总结:纸箱是可回收的,纸箱除了包装东西外,还可以用废旧的纸箱做很多事情,如:用纸箱搭建、用纸箱当舞台等等。延伸活动:回家与父母一起玩纸箱,看看纸箱还有哪些作用。1