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1、语言是人类敞开心扉的交流形式，是人类搭架心灵桥梁的快捷方式，是人类情感交集的抒发模式，是人类释放悲喜的表达公式.第一课时一、声母发音练习：1、双唇音b p m这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。步兵 壁报 北边 背包奔波 冰雹与发大体相同，只是双唇打开时,冲出一般较强的气流。例如:乒乓 拼盘 偏旁 琵琶 批判排炮m双唇紧闭,软腭下垂，气流由鼻腔流出,声带颤动.例如：买卖 埋没 门面 明媚 二、绕口令练习绕口令的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术的必修课.可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。练
2、习绕口令最好从儿童时期开始，尤其是方言地区。 / 扁担与板凳扁担长板凳宽板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。炮兵和步兵炮兵攻打八面坡,炮兵排排炮弹发射。歼敌八千八百八十多。步兵逼近八面坡爸爸抱宝宝爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍。宝宝穿了长袍不会跑，布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍。白庙和白猫白庙外蹲一只白猫,白庙里有一顶白帽。白庙外的白猫看见了白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。三、主持人练习。蝴蝶亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷,非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼
3、睛像细小的黑珍珠,如果你不注意是看不见的.我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的.我的触角可厉害了,它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊!第二课时一、声母发音练习:、唇齿音ff的发音部位是上齿和下唇，所以叫唇齿音.汉语拼音方案L中的也是唇齿音，它与不同，是浊音。上齿挨着下唇内缘，气流从窄缝里磨擦而出，声带不颤动。例如：丰富 发奋 方法 肺腑 仿佛 非凡 纷飞 防范二、绕口令练习。红凤凰粉凤凰粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙.红凤凰、粉凤凰,红粉凤凰、花凤凰。红凤凰,黄凤凰,红粉凤凰,粉红凤凰,花粉花凤凰。风吹灰飞 风吹灰
4、飞,灰飞花上花堆灰。风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。理化和理发 我们要学理化，他们要学理发。理化不是理发,理发不是理化。 学会理化不会理发，学会理发也不懂理化.三、主持人练习。主持人甲、乙：同学们，我们生活在班级这个大家庭中,是多么的快乐呀！让我们一起来唱幸福拍手歌。我们都是一个快乐的小音符，-我们都是一个快乐的小音符,-我们都是集体中的一个小音符，感到无比的快乐和幸福。-第三课时一、声母发音练习：3、舌尖前音z c s这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。z舌尖前伸.抵上齿背，然后气流冲开一条窄
5、缝,磨擦而出，声带不颤动。例如：自尊罪责 在座 栽赃c与发z大体相同,只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如:猜测 粗糙 苍翠 措词 催促 草丛 参差层次s舌头靠近上齿背,构成窄缝，气流磨擦而出,声带不颤动.例如:松散 琐碎 洒扫 思索二、绕口令练习.四辆四轮大马车 大门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆，来拉哪两辆。四十四束紫丝线 四十四束紫丝线，织四十四只紫狮子,细紫丝线织细紫狮子,织细紫狮子用细紫丝线。子词丝 四十四个字和词，组成了一首子词丝的绕口词。桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子榛子,栽满院子村子 和寨子。刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子,做出桌子椅子和箱子.名词动词数词量词代词副词助词连词
6、,造成语词诗词和唱词。蚕丝生丝热丝缫(）丝染丝晒丝纺丝织丝，自制粗细丝人造丝。三、主持词练习。老鼠亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠,居住在阴暗的洞穴里.我身披灰色衣裳,尖尖嘴,小眼睛,长尾巴。我的牙齿很锋利,经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包只要人类吃的东西我都想吃，因此,我也常被人类追赶打骂,甚至遭到毒害。不是有这么一句话-“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声,我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了,我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊!第四课时一、声母发音练习。4、舌尖中音 t l这四个声母都是由舌尖和上齿龈构成
7、阻碍而发出音来的，它们的发音部位都是舌尖和上齿龈，所以叫舌尖中音，简称为舌尖音。d舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，气流爆发而出,但冲出的气流较微弱，声带不颤动。例如：导弹音调 抖动 顶点跟发d时大体样，只是阻碍解除时冲出一股气流。例如:厅堂探讨 团体 弹跳n舌尖抵上齿龈，软腭下垂,开放鼻腔通道，气流从鼻腔出来,声带颤动。例如：牛奶能耐恼怒 南宁舌尖抵上齿龈，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流从舌两边出来，声带颤动.例如:嘹亮 冷落老练 理论 拉拢力量二、绕口令练习。有个小孩叫小杜有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布打了醋,回着看见鹰抓兔。放下布搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰跑了兔,洒了醋湿了布。腿和
8、嘴 嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴.猫闹鸟 东边庙里有个猫,西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。牛牛和妞妞 前面走着妞妞,后面跟来了牛牛。妞妞手里拿着个扣扣，牛牛手里拿着个石榴， 妞妞帮牛牛钉上了扣扣,牛牛把石榴送给了妞妞。三、主持人练习。主持人甲:我们的生活在关爱中显得多么的珍贵。主持人乙：我们的生活在理解中更显生动.主持人甲：牙齿和舌头是近邻，也是好朋友，它们也有打架的时候。同处一个班级的同学,也会遇到一些磕磕绊绊的事.不信，你看-第五课时一、声母发音练习。5、舌尖后音z csh 这四个声母都是由舌尖和上齿龈
9、后部（上齿龈和硬腭交界处）构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿龈后部,所以叫舌尖后音；因为发音的舌尖翘起,又叫翘舌音.zh舌尖翘起抵住上齿龈后部，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：政治 忠贞 住宅 庄重 茁壮 周围 追逐 征召 ch跟发zh大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：穿插 出产 车床 充斥 驰骋 长城 蠢虫 春潮 h舌尖翘起靠近上齿龈后部,形成窄缝,气流磨擦而出，声琏不颤动。例如：神圣 史诗 舒适 述说 收拾 闪烁 手术 生疏 r大体跟发h相同,只是声带颤动。例如：柔韧 仍然 荏苒 忍让 软弱 闰日二、绕口令练习。湿字纸 刚往窗上糊字纸,你
10、就隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸,横竖两次撕了四十四张湿字纸！是字纸你就撕字纸,不是字纸,你就不要胡乱地撕一地纸.学时事 史老师，讲时事,常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事,心里装着天下事。三、主持人练习。主持人甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬,嘹亮的歌声汇成欢乐的海洋,听,中队活动的号角声又响起来了！主持人乙：亲爱的小伙伴,让我们以满腔的热情,与你手牵手，一起走进生活，走进心灵,走进五彩的天地。“与你手牵手”主题队会现在开始!主持人甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学,成为伙伴。主持人乙:是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学会宽容、学会合作，这是
11、我们快乐成长的摇篮。主持人甲:三年多的朝夕相处，使同伴之间的故事多多.主持人乙：这些故事像天上的星星一样亮、一样美,让我们来一起欣赏吧第六课时一、声母发音练习.6、舌面音j x这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。它们的发音部位是舌面和硬 腭，所以叫舌面音.j舌面前部紧贴硬腭，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动.例如：阶级 季节 嘉奖 究竟 俊杰 坚决 积极 经济 q大体跟 一样，只是阻碍解除时有股较强的气流冲出。例如：亲切 恰巧 蜷曲崎岖 秋千 请求 强权 群情x舌面前部靠近硬腭，形成一条窄缝，气流摩擦而出，声带不颤动,例如：虚心 形象 休息 学习 闲睱 新鲜 小雪 血性二、绕口令练习。九与酒九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口.喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒.漆匠和锡匠东边来了个锡匠卖锡，西边来了个漆匠卖漆。锡匠拿锡换漆匠的漆,漆匠拿漆换锡匠的锡.锡匠换了六斤六两漆,漆匠换了九斤九两锡。锡匠漆匠笑嘻嘻，锡匠漆匠都有了漆和锡。三、主持人练习。主持人甲:冰雪
