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1、5、北京喜获2008年奥运会主办权学习目标：1、了解消息的特点与结构，学习阅读消息的方法；2、品味本文的语言特点，体会语言中蕴涵的丰富情感；3、引导学生关注国家大事，激发民族自豪感。一、常识简介：（1）消息的六要素时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。（与记叙文的六要素相同）（2）消息的结构标题（有时也有副标题）、导语（消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容。）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内 容作进一步扩展和阐释）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、 结语（有时省略或暗含在主体之中）。二、初读课文，整体感知1、给加点字注音2、理解词义3、阅读课文，回答下列问题：北
2、京是在何时何地什么会议上赢得2 0 0 8年奥运会主办权的？他有哪几个竞争对手？各方对北京申奥成功有什么反应?三、精读课文，合作探究1、本则消息有几个标题？分别起到什么作用？2、文章哪些部分属于这则消息的导语？“新华社莫斯科7月13日电”是导语中的什么？它的作用是什么？3、一般的导语用极简练的文字概括消息的主要事实或提示主题，而这篇消息的导语在写法上有何不同？这样写有什么作用吗？四、再读课文，深入探究1、文中作者为什么要详细地列举大量的数字，用意何在？2、面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员，何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们。”中的加点词语如何理解？4、文中列举韩国和瑞士体
3、育界人士的话有何作用？5、刘淇为什么说他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去” ？ 五、巩固练习1、给加点的词语注音）赢得（）水泄不通（）他要永远（）下去。）的语调宣布北京成为风度翩翩（） 淘汰（ 流淌（）湿润（ 2、选词填空： 他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵,A .保留 E.保存C.保管 在国际奥委会主席萨马兰奇用（2008年奥运会主办城市后，（）在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了A.平和B .集合C.稳重D .聚集E.平稳F.集中D .留下。、事件发生 风度翩翩的何振梁（）了泪水A.含着E.忍住 C.噙住3、填空 消息的六要素即、的、。 消息的特点一般有； 消息的结构通常包含、五个部分。
