《篮球的起源与发展教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《篮球的起源与发展教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、篮球的起源和发展班级：五年级人数：教师：魏卫日期： 2016.3教材：篮球的起源与发展三、四年级小篮球熟悉球性与篮球知识游戏教目标学1、初步了解篮球的起源与发展。2、使学生喜欢篮球，爱好篮球。教学重点：篮球运动的特点、作用、起源与发展、现代篮球的发展趋势难点教学重点课的部分时间难点：篮球运动的特点、作用、规则教学内容组织教法准备部分5”基本部分1、简要宣布本堂课的内容及要求。2、注意力集中，听讲。篮球的起源与发展一篮球的起源1891 年冬天，美国教师詹姆斯奈史密斯博士，根据学校的要求，要他设计一项室内集体游戏。 他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐 （当地盛产桃子，各家各户都备有桃筐）的游戏中得到启
2、发，创编了篮球游戏。1、要求在听课时，必须认真做笔记。认真听讲。2、通过提问，引出课题。美国教师詹姆斯奈史密斯博士二、篮球的发展篮球运动是篮球运动是 1896 年前后由天津中华基督教青年会传入中国。三、篮球场地与规则基比赛分四节， 每节各 10 分钟， NBA为 12 分钟。本每节之间休息 5 分钟，NBA为 130 秒，部中场休息 10分钟， NBA为 15 分钟，分四、篮球裁判基本手势1、违例：3” 5”8” 24”2、走步3、二次运球4、拉人5、阻挡6、带球撞人7、推人8、远投三分等等。结1、小结与点评。课通过本次课，同学们初步了解了，束2、布置课外练习。后篮球的起源与发展。课下要认真复习部3、宣布下课。小所学知识。下节课我们讲，篮球单手分结肩上投篮。
