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1、教导处个人工作计划安排参考模板一、继续抓实常规、加强研究、精细管理。1、进一步抓实教学常规，加大对教学流程的监控力度，特别需要加强对作业和课堂的监控、展示交流;推进集体备课常态化，个人课时备课有效利用教师教学用书，备课评价突出考查和答辩;落实实践作业、强化写字作业。2、进一步加强教学研究，以学科教研组为实体，优化备课制度，深化集体备课有效途径及小组合作学习方式的探索，尝试语文“主题学习”实验，推进自能高效课堂的研究与实施。3、进一步修订、完善教职工综合考核方案，明确学校发展中长期工作规划，健全长效工作机制。二、进一步实施校本教育活动，推动特色建设。1、继续以“读书、写字、育人一体化”育人模式的
2、研究与实施为抓手，更加关注细节，注重良好习惯的养成。2、_年，学校统一调整办公、教学活动场所布局，增设艺术、体育、科技、文学等各类师生兴趣小组和专业社团的教室，试行课外活动兴趣走班制度。3、筹划开发一年级入学课程、六年级毕业课程等课程体系。4、创设社团组织、创办文萃报，整理、展示师生读写成果;师生共同练字;筹办读书节。5、_年“庆六一”之际，举办实验小学素质教育成果汇报展演。三、加强教师队伍建设。1、发挥我校各类名优教师的作用，以“兵教兵”共同探讨为主体，深入开展“青蓝教师”的备课、课堂及作业布批的对接活动，促进名师成长俱乐部建设，创造机会让教师在各种形式的活动中提升自我。2、完善教师工作绩效
3、机制，依据学科教学质量分析，优先安排成绩突出的老师外出学习、培训和有关研究经费保障，优先给予各类评优、晋级等，多种方式调动教师工作积极性。四、加强教学质量的监控、分析、改进措施。加大对教学质量薄弱年级、薄弱学科的监控密度，教干包靠年级，逐层分析，与任课教师一起实施目标跟踪，落实分层补偿与辅导，全面提高教学质量。教导处个人工作计划安排参考模板（二）一、教研组长每学期的“管理目标及对策”和述职制度的建立（1）教研组长在每学期的开学之初，要对各自的组室在上学期存在的共性问题及性分析，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题方法、每位任课教师的教学特点和不足，及如何发挥他们的潜在的能动性;（2）根据本组
4、室的教学实际，按学校的教育教学工作要求，提出本组室、本学科的教学管理目标;（3）在分析本组室实际困难的同时，具体要提出解决该问题的方法和科学的依据，并努力在今后的教学实践中加以解决;（4）教研组长在每学期结束时，要及时对一学期来的教育教学工作进行总结，并向其它组室进行陈述性交流。二、教研活动要进行合理的安排，要增强教研活动的有效性教研组长要深入到每一个备课组，加强对基层备课组的监督与指导工作。备课组、教研组在每次教研活动中要力求解决一、二个存在的问题。三、教研组长的教学常规管理（1）为加强各备课组的教育教学备课活动，教导处对每个备课组要进行每月一次的教案检查;各备课组的教案在学期结束前要整理成册，作为全校教师的教学资源共享;（2）按照教导处工作的要求，各教研组长要对组室里的教师进行日常的作业布置、作业批改检查。重点检查教师在分层递进教育教学过程中的落实情况。第2页共2页
