小学四年级语文第一阶段测试题

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1、装订线班级 姓名 学校 考号 小学四年级语文第一阶段测试题一、看拼音,写词语(10分)lu tu wn yn tn b pn dng cshng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jio b ln zhung ku t w sn y( ) ( ) ( )二、用“”划出句中的错别字,改正在括号里。(4分)山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。( )( )( )( )三、给加点字选择正确读音,用“” 标出。(4分)1、去年暑假,我们一家人到西岳华(hu hu)山旅游去了。2、这样的山围绕(ro ro)着这样的水,这样的水倒(do do)映着这样的山。3、他这匹马已经饮(

2、yn yn)过了。四、写出下列字的形近字,并组词。(6分) 峦( ) 蜒( ) 稍( ) 假( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、把下列词语补充完整,并选择两个写一句话。(8分)水( )( )镜 ( )( )雄伟 ( )( )而上奇峰( )( ) ( )( )多端 ( )( )不断造句: 六、给句子中带点的字选择恰当的解释。(4分)1、人浮在花海上,显得格外精神。( )A、花像水一样,人浮在上面。 B、形象地写出花之多,人就像置在花的海洋之中。 C、花没有精神,而人有精神。2、人们都说:“桂林山水甲天下”。( ) A、第一名 B、居第一位 C、手指和脚趾上的角质硬壳3、“月出江花红胜火”中

3、“胜”的意思是( )A、胜利 B、比另一个优越 C、优美的(景物,境界等)4、“一块无瑕的翡翠”中“瑕”的意思是( )A、远 B、空闲 C、玉上的班点七、句子乐园1、把下列句子写具体。(8分)(1)漓江的水真静啊, 。(2)怎样安静的教室呢? 是这样安静的教室。2、清澈的泉水,靠着右边的石壁缓缓地流。(缩句) 3、虽然天山这时并不春天,但是没有哪一个春天的花园难比得过这时天山的无边繁花。(改为反问句) 八、根据课文内容填空。(10分)1、“众鸟高飞尽,孤云独去闲。 , 。”诗题是 ,作者是 代诗人 ,他被称为 。2、从 这首诗中,我们就可以体会到洞庭山水的秀美。其中最能体现它特点的诗句是“ 。

4、”3、忆江南中描写江南美景的诗句是 。“忆江南”是 名。4、“记金华的双龙洞”,作者的游览顺序是:路上洞口 出洞。4、当我看到广袤的塞上风光时,便会想到王维的诗句 , 。6、我知道我国有许多名山大川,其中有东岳 、西岳 南岳衡山、北岳 、中岳嵩山。九、阅读乐园(18分)(一)课内阅读(8分)我樊登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂森的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千桂林的山真秀啊像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中桂林的山真险啊危峰立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1、这段文字选自课文 ,根据课文内容在( )里填上正确的词语,在填上正确

5、的标点。(4分)2、桂林山的特点是 、 、 。文中最能体现桂林山“奇”的词语是 、 、 。(3分)3、用“ ”划出你最你喜欢的比喻句,再写一个描写水的比喻句(1分) (二)课外阅读(10分)小草 我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪,上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到它们一下子就铺满了一片地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵春风吹过,小草跳起了(欢乐 欢快)的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏。这时如果有空来(欣赏 玩赏)一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!你别看小草那样(柔弱 瘦弱),可它们永远不会向暴

6、风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。啊!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。(果然 居然),小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它打好像骄傲地说:“你看,我是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!“野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。装订线班级 姓名 学校 考号 1、划去文中括号里不恰当的词。(2分)2、按“骄傲”的两个意思造句。(2分) (1)自以为了不起:骄傲 (2)

7、自豪:3、文章开头用了怎样的写法,在正确的答案后面的“”。(1分)(1)先提出问题( ) (2)先点明题意( )(3)交待时间、地点、人物、事件( ) (4)开头接触中心( )4、找出文中两处运用拟人手法的句子,用“ ”画出。(1分)5、在横线上写出合适的内容。(2分)(1)文中第二自然段描写小草的目的是 (2)文章赞美小草最主要的特点是 6、白居易诗“野火烧不尽,春风吹又生”的前两句是“ , 。”(2分)十、习作乐园。(28分)在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物。要求:自目自拟,按一定的顺序;内容具体语句通顺,350字左右。

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