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1、造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因有：技术原因；教育原因；身体和态度原因；管理原因。针对这些原因，可以采取三种防止对策，即工程技术(Engineering )对策，教育(Education )对策和法制(Enforcement )对策。即所谓的 3E原则。1、 如消防；人为的不安全行为(如放火等)；2、 如构成安全事故的原因有多种多样，但按照事故的4m构成要素，主要归纳为：人的错误推测与错误行为(统 称为不安全行为)；物的不安全状态；危险的环境及较差的管理。在各种安全事故的原因构成中，人的不安全行为和物的不安全状态是造成事故的直接原因，将近占到95 %左右。实践证明，当物的不安全状态
2、和人的不安全行为在一定时空发生交叉时，就是安全事故的触发点。3、人的不安全行为及管理上的缺陷称事故隐患，职工在职业活动过程中，违反劳动纪律，操作程序和方法等具 有危险性的做法。1、安全的基本定义人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的危害的隐患。2、安全的广义与狭义狭义的安全，就是人类的个体与周围的环境的相容性！相容性很好的话，表明生存环境非常宽容！人们幸福安康娱乐休闲富足！广义的安全则是指人类的生存环境一一地球的生态安全！包括来自宇宙的多种复杂的天文危险隐患的识别！3、安全的通俗理解无危为安，无损为全安全就是使人的身心健康免受外界因素影响的状态。安全也可以看做是人、机具及
3、人和机具构成的环境三者处于协调/平衡状态，一旦打破这种平衡，安全就不存在了。4、安全的高度理解人们可以理解为国家安全、民族安全、政治安全、经济安全、文化安全、国际安全、区域安全，还有常见的企业安全等。5、安全的前沿生态安全、核安全绝对安全是指“在生产过程中不发生导致死亡、工伤、职业病、设备损失或财产损失的状态”。准确定义：安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。从本质上讲，安全就是预知人们活动的各个领域存在的固有危险和潜在危险，并为消除这 些危险的存在和状态而采取的方法、手段和行为。人的不安全行为与物的不安全状态安全与不安全
4、是相对的概念。如果把安全描述为平静、正常、没有事故，那么，发生了事故一定是不安全的。因此，事故与安全生产也就是相对的事件了。 这里所说的事故指发生在生 产过程中，违背人们意愿且又失去控制的事件。具体到生产活动中，事故总是要构成人体伤害或造成财产损失的。虽然，人们并不希望发生任何事故，但是，事故却总是在人们对危险因素控制不力，危险趋势不可遏制后而突然发生。从事施工生产活动，随时随地都会遇到、接触、克服多方面的危险因素。一旦对危险因素失控，必将导致事故。在出现雷电、起重机超负荷时，如对它们失去控制，雷击、起重机倾翻事故 可能随之发生。探求事故成因，人、物和环境因素的作用，是事故的根本原因。从对人和
5、管理两方面去探讨 事故，人的不安全行为和物的不安全状态，都是酿成事故的直接原因。一、人的不安全行为与人失误不安全行为是人表现岀来的，与人的心理特征相违背的，非正常行为。人在生产活动中，曾引起或可能引起事故的行为，必然是不安全行为。人岀现一次不安全行为，不一定就屡次发生事故，造成伤害。然而不安全行为， 一定会导致事故。既使物的因素作用是事故的主要原因，也不能排除隐藏在不安全状态背后的， 人的行为失误的转换作用。事故致因中，人的因素指个体人的行为与事故的因果关系。个体人的行为就是个体人遵循自身的生理原理而表现的行动。任何人都会由于自身与环境因素影响，对同一事故的反应、 表现与行为出现差异。不同的个
6、体人在一定动机驱动下，为了某些单纯目的， 表现的处理行为很不一致。然而，不同的个体人都遵循同一程序，即行为起因（动机），激励 （因素影响，目的目标）。人的自身因素是人的行为根据、内因。环境因素是人的行为外因，是影响人的行为的条件，甚至产生重大影响。（一）人的信息处理过程人在自身因素基础上，处理环境因素的刺激程度，是决定人的行为性质的关键。人对环境因素或外界信息刺激的处理过程，称为人的信息处理过程。可简单编成输入（知觉、选择、）记忆处理 （识别比较、判断、决策），输出（行为指导）程序。信息输入大脑，经处理后形成决策。通过神经向相应的器官传达决策指令，转化为行为。行为形成后，器官又通过神经把行为反
7、馈给大脑，以对行为的正确程度进行监测。人能够正确的执行决策所确定的行为，对创造良好的人机控制条件是非常重要的。（二）人失误已造成事故的行为，必定是不安全行为。人失误指人的行为结果，偏离了规定的目标或超岀可接受的界限，并产生了不良影响的行为。在生产作业中，往往人失误是不可避免的副产物。1. 人失误具有与人能力的可比性工作环境可诱发人失误，以及反映高岗位人员职责缺陷等特性。由于人失误是不可避免的，因此，在生产中凭直觉、靠侥幸，是不能长期成功的维持安全生 产的。当编制操作程序和操作方法时，侧重地考虑了生产和产品条件，忽视人的能力与水平， 有促使发生人失误的可能。2. 人失误的类型在各种性质、类型的生
8、产活动中，从事生产活动的各类操作人员，都可能发生人失误。而操作者的不安全行为，则能导致人失误而发生事故。可以认为事故也是人失误直接导致的结果。发生于管理者的人失误，表现为决策或管理失误，这种人失误具有更大的危险性。人失误在不同条件下，不同的起因所引发的人失误、不属于同一类型。(1 )随机失误。由人的行为、动作的随机性质引起的人失误，属于随机失误。与人的心理、 生理原因有关。随机失误往往是不可预测，也不重复岀现的。操作时用力的大小，时间差，遗忘 等现象，属于随机失误范围的不同表现。(2)系统失误。由系统设计不足或人的不正常状态引发的人失误属于系统失误。系统失误 与工作条件有关，类似的条件可能引发
9、失误再出现或重复发生。在人形成习惯后，不能适应操作程序变化或偶然情况时，系统失误会明显岀现。改善工作条件，加强职业训练可以克服系统失误。3. 人失误的表现一般是岀现失误结果以后，是很难预测的。比如遗漏或遗忘现象，把事弄颠 倒，没按要求或规定的时间操作，无意识动作，调整错误，进行规定外的动作等。4. 人的信息处理过程失误可以认为，人失误现象是人对外界信息刺激反应的失误，与人自身 的信息处理过程与质量有关，与人的心理紧张度有关。人在进行信息处理时，必然要岀现失误，是客观的倾向。信息处理失误的表现较复杂，一般表现为简单化，依赖性，选择性，经验主义，简单推断，粗枝大叶等。信息处理失误倾向，都可能导致人
10、失误。在工艺、操作、设备等进行设计时，采取一些预防 失误倾向的措施，对克服失误倾向是极为有利的。5. 心理紧张与人失误的关联人大脑意识水平降低，直接引起信息处理能力的降低，影响人对 事物注意力的集中，降低警觉程度。意识水平的降低是发生人失误的内在原因。工作要求与人的信息处理能力相适应时，人处在最仇的心理紧张状态，此时，人的心理紧张程度最优，大脑意识水平处于能动状态，处理信息的能力极高而失误最少。饮酒、疲劳等生理因素，不安、焦虑等心理因素，温度、噪声等物理因素，以及技能、经验 等，都能使人的心理紧张度改变，表现为人失误数量的变化。操作不熟练、经验缺乏的人，其心 理紧张度要比操作熟练、经验丰富的人
11、高。经常进行教育、训练，合理安排工作，消除心理紧张因素，有效控制心理紧张的外部原因， 使人保持最优的心理紧张度，对消除人失误现象是十分重要的。6. 人失误的致因造成人失误的原因是多方面，有人的自身因素对过负荷的不适应原因，如超体能、精神状态、熟练程度、疲劳、疾病时的超荷操作，以及环境过负荷，心理过负荷，人际立 场负荷等都能使人发生操作失误。也有与外界刺激要求不一致时，岀现要求与行为的偏差的原因，在这种情况时，可能岀现信息处理故障和决策错误。此外，还由于对正确的方法不清，有意采取不恰当的行为等，出现完全错误的行为。人的能力是感觉、注意、记忆、思维和行为能力等的综合信息处理能力。人的能力直接影响活
12、动效率，具有使活动顺利完成的个性心理特征。人的能力随其自身的硬件、 心理、软件的状态变化而改变。人机系统中的一切因素，都能从不同的方面，对人失误产生影响，使人岀现失误。7. 不安全行为的心理原因个体人经常、稳定表现的能力、性格、气度等心理特点的总和，称为个性心理特征。这是在人的先天条件基础上，受到社会条件影响和具体实践活动；接受教育与影响而逐渐形成、 发展的。一切人的个性心理特征， 不会完全相同。人的性格是个性心理的核心， 因此，性格能决定人对某种情况的态度和行为。鲁莽、草率、懒惰等性格，往往成为产生不安全 行为的原因。非理智行为在引发为事故的不安全行为中，所占比例相当大， 在生产中出现的违章
13、、 违纪现象，都是非理智行为的表现，冒险蛮干则表现的尤为突岀。非理智行为的产生，多由于侥幸、省 能、逆反、凑兴等心理所支配。在安全管理过程中，控制非理智行为的任务是相当重的，也是非 常严肃、非常细致的一项工作。二、物的不安全状态和安全技术措施人机系统把生产过程中并发挥一定作用的机械、物料、生产对象以及其他生产 要素统称为物。物都具有不同形式、性质的能量，有出现能量意外释放，引发事故 的可能性。由于物的能量可能释放引起事故的状态，称为物的不安全状态。这是从 能量与人的伤害间的联系所给以的定义。如果从发生事故的角度，也可把物的不安 全状态看作为，曾引起或可能引起事故的物的状态。在生产过程中，物的不
14、安全状态极易出现。所有的物的不安全状态，都与人的 不安全行为或人的操作、管理失误有关。往往在物的不安全状态背后，隐藏着人的 不安全行为或人失误。物的不安全状态既反映了物的自身特性，又反映了人的素质 和人的决策水平。物的不安全状态的运动轨迹，一旦与人的不安全行为的运动轨迹交叉，就是发 生事故的时间与空间。所以，物的不安全状态是发生事故的直接原因。因此，正确 判断物的具体不安全状态，控制其发展，对预防、消除事故有直接的现实意义。针对生产中物的不安全状态的形成与发展，在进行施工设计、工艺安排、施工 组织与具体操作时，采取有效的控制措施，把物的不安全状态消除在生产活动进行 之前，或引发为事故之前，是安
15、全管理的重要任务之一。消除生产活动中物的不安全状态，是生产活动所必须的，又是预防为主方针落实的需要，同时，也体现了生产组织者的素质状况和工作才能。（一）能量意外释放与控制方法生产活动中一时也未间断过能量的利用，在利 用中，人们给以能量种种约束与限制，使之按人的意志进行流动与转换，正常发挥 能量用以做功。一旦能量失去人的控制，便会立即超越约束与限制，自行开辟新的 流动渠道，出现能量的突然释放，于是，发生事故的可能性就随着突然释放而变得 完全可能。突然释放的能量，如果达及人体又超过人体的承受能力，就会酿成伤害事故。 从这个观点去看，事故是不正常或不希望的能量意外释放的最终结果。一切机械能、电能、热能、化学能、声能、光能、生物能、辐射能等，都能引 发伤害事故。能量超过人的机体组织的抵抗能力，造成人体的各种伤害。人与环境 的正常能量交换受到干扰，造成窒息或淹溺。能量媒介或载体与人体接触，将会把 能量传递给人体造成伤害。能量的类别不同，在突然释放时，所造成的人体伤害差别很大，造成事故的类 别也是完全不同的。人与能量接触而受到刺激，能否造成伤害和伤害程度，完全取决于作用能量的 大小。能量与人接触的时间长短，接触频率高低，集中程度，接触人体部位等，也 会影响对人的伤
