新课标新课本新版本数学二年级下册数学家长会发言稿

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1、xxx小学2021-2021学年度下学期二1、二2班数学家长会发言稿xxx首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、催促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面开展、提高是我们共同的目标!本学期我们将要学习的内容有:一、介绍本学期数学教学的重点难点 本学期要学习的知识内容有统计,除法,有余数的除法,平移和旋转,轴对称图形,混合运算,内容包括了加减乘除和小括号的使用,万以内数的认识,克和千克,数学广角推理。家长们我想你们应该都知道,从我们这一届开始,数学课本改革了,以往你们三年级甚至四年级才学习的知识,如混合运算,万以内数的认识等等的知识,都已经改在了我们二年级下册来教。本来二年级的数学

2、学习已不同于一年级了,抽象知识增多,难度加大。现在课改后课本难度又增加了,加上这个学期我们的学习时间也比拟短,所以这个学期的学习任务比拟重,家长们不要有放松的心态,应该继续关注孩子的学习。二、谈一谈数学学习的要求1.计算需要加强练习,多下功夫特别是100以内的加法和减法 、以及乘法、除法,四那么运算的计算。1平时加强口算的练习,除了老师平时布置的作业,请学有余力的孩子在家里也自己买一本口算题卡进行训练。2培养孩子认真看题,细心计算的好习惯。看准数字,看清“+、-、x、符号。2.要重视培养认真读题的好习惯1平时多识字,学会默读。2认真读完题目的要求,想一想再做题。3.书写1养成提笔写字,心中定最

3、高目标要写就写出自己最高水平。2字体大小均匀,卷面整洁。尽量一次写好,减少用橡皮擦的次数。如果实在是平时涂改厉害,可以选择先写在草稿本上,然后再写进作业本里。4.培养孩子理解和解决问题的能力。1解决问题的类型题目,多多练习。2引导孩子认真读题,明确问题是什么,学会对的条件进行思考、分析。5.养成认真检查的好习惯1平时注意催促孩子做完作业一定要检查一遍。2检查时一定要再次读题、思考,分析答案是否正确,计算的内容一定要拿起笔列竖式算一算。6.准备好学习用具三角板、尺子质量好一些的铅笔至少5支橡皮、草稿本三、对家长的几点希望1.重视数学语言开展,培养数学的逻辑思维能力和倾听习惯我们现在数学课本里的题

4、目非常贴近生活,更加注重解决生活中的数学问题,让数学更加实用,特别是现在的应用题,也出得非常灵活,设的陷阱也多,包括会有多余条件,这就要求孩子要有一定的数学逻辑思维能力,知道解决这个问题,需要用到哪些条件,是用加法减法还是乘法除法来解决。我们孩子在学习数学中的数学语言和逻辑思维能力还需要重点锻炼!就如现在第一单元?统计?里的一道题目,全班最喜欢的运动这题,我最喜欢 ,班级喜欢这个运动的有( )人,如果班级组织比赛,应该选 ,很多孩子就没有这个常识,觉得我喜欢就好,不会选全班大多数孩子喜欢的。有些孩子在解决问题的时候,一味觉得老师教了这样的方法,我就套,加减乘除套进去没错,根本不去理解题目的意思

5、,有些孩子答复下列问题不完整,往往只说一个答案,这样,他们的思维也不完整。因此我建议家长们:让孩子学会倾听,必须要懂得听完你们说的一句话,不要话只听半句,说话只有半句或者一个词,要学会说完整的数学语言。否那么数学思维不连贯,养成习惯后,思考数学问题思维就断开,卡壳,很难做哪些灵活的问题。比方请你提出一个数学问题并解答。这道题目往往就是做不完整。所以家长们应该从在生活中要多为孩子创设说数学用数学的时机,让孩子说说自己的观点、看法与思路,特别是解决生活中的问题时,多听孩子说说他的分析思路,思路理顺了,就能收到事半功倍的作用。特别报刊书籍要多看,加强对文字的理解。家长们也最好适当的给孩子一个学习的环

6、境,看书读书多陪陪孩子,不要一味放任孩子自己爱看就看,不想看就不看,孩子玩是天性,还是要催促的。2.注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩请家长们继续着重抓孩子们的作业,书写,让孩子认真写好每一天的作业,并检查,签字。分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比拟和横向比拟。分析得出结论后对症下药。如果他总是这个题目出错,就经常问孩子,这道题目,你是怎么想的,你要先算什么?为什么这么算?把每一单元的试卷用夹子订起来,到了期末考试的时候复习就很有用了。3.需要家长配合完成的一个重要的学习任务 请催促您的孩子继续把九九加法表和19的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是这个学期学习除法计算的根底,非常重要。 著名的教育学教授朱永新就说过,无限相信孩子的潜力,永远不要对孩子失望,绝不吝啬父母的表扬和鼓励,教给孩子一生有用的东西。这句话拿出来我与家长共勉之。最后祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。谢谢! 2014年3月2日

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