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1、一年级班会教案一年级班会教案 作为一名为他人授业解惑的教化工作者，经常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的一年级班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 一年级班会教案1一、活动目标、使学生知道牙齿的重要作用。、教化学生留意牙齿的清洁卫生，爱护牙齿。、学会正确的刷牙方法，培育学生刷牙、漱口的卫生习惯。二、活动打算、打算四个苹果。、每个人做一个头饰，做一件纤化白大褂。、动物课件,大牙刷，卡纸眼镜。4、每个人一支牙刷和一个牙杯。音乐：刷牙歌三、教学过程（一）嬉戏导入，引入课题。、请四种动物上台吃苹果竞赛。（要求：每人
2、半个苹果，前两种小动物能用牙齿咬，后两种动物不能用牙齿咬，主持人说起先才能起先吃。比一比看谁先把苹果吃完。）、说说为什么他们会先吃完。、说说牙齿的用处。（比一比哪个小组说得多,加红五角星）主持人小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。牙齿可是我们的好挚友啊！齐读课题。（二）看小品兔娃娃，知道引起坏牙的缘由。1、看小品兔娃娃。2、指名学生回答：小兔的牙齿为什么生病？牙齿坏了会怎样？后来小兔怎样做，它的牙齿就好起来了？3、四人小组探讨：我们应当怎么做？（比一比哪一小组想出的点子多）4、看牙痛怪谁，说说牙痛究竟应当怪谁，他哪方面没做好。5、填写调查表。日 期今日我刷牙吃完午饭我漱口今日
3、我没有了吗？ 了吗？ 吃甜食主持人小结：小兔和小熊爱吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙，时间长了，牙缝里留 下的食物就会变质，把小兔又白又整齐的牙齿损坏了。（一个主持人问另一个主持人怎么刷牙，引入下一个环节）（三）、学刷牙。、主持人示范错误的刷牙，小兔出现喊“不对，不对”邀请了象博士说说正确的刷牙方式。（老师充当象博士）2、象博士一边刷牙一边念刷牙儿歌，学生跟着示范，并试着念儿歌。3、请几个小动物上台刷牙竞赛，奖给刷牙好的小挚友护齿奖。4、请学生一边听着音乐一边刷牙。5、主持人小结：动物伙伴们，从今日起先，每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口。躺在床上不吃零食。
4、看哪位动物伙伴把牙齿爱护得好。（四）、班主任小结。做一个爱劳动、关切集体的好学生一、活动目标：通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教化学生当好值日生。二、活动要点：1、仔细值日是爱劳动的表现。2、要仔细负责地当好值日生。三、教具打算：投影仪、投影片、小红花、小奖品等。四、活动过程 ：1、激发爱好引入活动同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整齐的教室。在这样的环境里上课，心情安逸，感到很开心。）今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？（同学们探讨后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作仔
5、细负责，关切班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责）小挚友们猜一猜今日班会活动的主题是什么?（“当好值日生”）2、情感教化（投影情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图笤帚、拖把、水桶等一塌糊涂堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体健康等）3、怎样当好值日生出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）这些事怎样才能做好呢？（a学生动手实践，老师指导。b探讨说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，主动主动）4、谈体会明道理
6、为什么要每天值日而且轮番当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主子，都应当当好值日生。）5、辨是非升华相识（投影出示题学生推断并说出为什么）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6、夸夸这些值日生各小队探讨选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。五、活动总结1、通
7、过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主子，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以主子翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境打扫干净并保持整齐，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关切集体的好学生，好吗？2、全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）。我爱您，妈妈一、活动目的：通过活动，让学生进一步懂得母爱是宏大的。父母把我们抚养长大很不简单，我们要孝敬父母，做懂事的孩子。二、活动要点：、叙述妈妈对自己的爱。、写给妈妈一封信。三、活动打算：、节目排练。、做贺卡。四、活动过程 ：笛子独奏世上只有妈妈好。其次遍全班齐唱。主
8、持人宣布活动起先母爱是宏大的，母爱是无私的，为了我们的成长，不知化了多少心血，为了我们华蜜，宁可自己受苦受累。在这“三.八妇女节”来临之际，让我们说一声：我爱您，妈妈！（揭示课题：我爱您妈妈）故事：妈妈，我爱您刚才我们听了一个特别的故事，一个犯人同母亲之间的故事，让我们也止不住要滴下眼泪。朗诵我爱您，妈妈叙述妈妈对自己的爱我们的妈妈为我们付出了多少心血、多少爱呢？请俞承志、龚欣怡、张佳欢等同学上来说一说。写给妈妈的一封信妈妈为我们做的太多太多，可是却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！可是我们又曾为妈妈做过什么呢？莫非我们就这样心安理得地接受妈妈无偿的爱吗？一年级班会教案2
9、教化目的：1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的缘由。2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的珍贵，能够珍爱自己的生命。教学过程：一、导入师言：交通平安，一个永恒的话题。交通平安，一个涉及人生质量、家庭华蜜的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰独创世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数骇人动目，由此而造成的经济损失更是让人叹息。二、导学达标(1)、理解交通事故的危害性和造成
10、悲剧发生的缘由。1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。2、让学生说一说听到这些凄惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。3、师言：时代的前进、社会的发展须要文明的交通环境，人们的生活、工作须要平安、顺畅、有序的每一天。 车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?4、让学生说一说造成悲剧发生的缘由，学生可以各抒已见。5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越公路，是否想过你已经走到了危急的边缘?当驾车在路上埋怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20xx年度
11、，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾斗争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾斗争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避开的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本华蜜家庭的破裂和苦痛。(2)、珍爱生命，留意遵守交通规则。1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部
12、门等等)2、师言：同学们，交通规则并不困难，只要稍加专心，谁都能娴熟驾驭。我们每个公民都有责任和义务来维护交通平安，遵守交通法规。生命是珍贵的，每个人都应当珍惜自己珍贵的生命。3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何留意平安。三、老师总结作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应当做的事。同时也希望我们每一个人都应当珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安静、华蜜的蓝天。一年级班会教案3一、活动目标：清明节是我国的传统节日，也是最主要的祭祀节日，是祭祖跟扫墓的日子。通过查材料、家庭采访以及社会实际等运动，让
13、同窗们懂得清明节的由来、风俗、诗歌等。让学生晓得传承中华民族的优良文明，是爱国主义教育的具体体现。二、活动程序：1、通过查找资料了解清明节的由来（课件出示）应用午会课进行交换。让班级同学全员参与。2、了解清明节的习俗（课件出示）清明节的习俗是丰富好玩的，除了讲求禁火、扫墓，还有春游、荡秋千、放鹞子、打马球、插柳植树等一系列风气体育活动。3、复习有关清明节的诗句（课件出示）清明、途中寒食、寒食4、先容烈士陵园，讲解并描述义士的故事怀念革命先烈三、活动总结：通过活动，同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌，发挥中华传统美德，感受清明祭祖。一年级班会教案4一、 活动目标：通过本次主题班会，使学生相识到文
14、明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要留意文明礼仪，培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个合格的中学生！二、 活动内容：活动内容分三大块“找寻礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、 活动方式：讲故事、学问问答、探讨沟通、图片展示、诗歌朗读、宣誓等四：活动过程：（一）找寻礼仪一、出示照片：校内不文明现象其实还不止这些不良行为，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校内里还有哪些不良行为?二、请看视频高一（2）班的不文明行为。这些同学，你们的不良行为，是有损我们班级的形象的，甚至可能很影响到别人的平安！信任通过这次曝光之后，这些行为在我们班中无影无踪！其实每个同学都会存在一些不良行为，只有你找出才有可能今后进行改正，同学们，请你们想想我还存在哪些不良行为呢？或者你还看到谁还有不良行为？三、虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校内离仍旧到处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋勉向上，瞧，有一群小诗人来了.
