计算机教育技术培训讲义

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1、计算机教育技术培训讲义模块一：培训准备 感受教育技术。自学配套光盘，模块一案例，或案例中的视频教学实录（）。了解信息技术在现代教学中的作用，充分认识到学习教育信息技术重要性。 了解培训的基本内容：看第八页的流程图。 了解与培训相配套的光盘。 构建个人信息表:请下载配套光盘：模块一作业材料表个人信息表。请填写个人的信息，并保存在指定的位置上。如果你还不会申请个人信箱，没有个人的，请看下述的电子信箱的有关信息（见附录），这将会帮助如何申请个人信箱并如何使用。附录：电子邮箱一、通常的电子邮件地址格式是：。其中代表用户名或用户帐号，代表网络域名。用户在发送与接收前应先了解清楚自己的和对方的地址。例题：

2、下面各电子邮件的地址中，正确是（）、 、 、 、二、如何申请免费电子邮箱和收发邮件、登录要注册电子邮箱的网站。（例如，网易），可在浏览器窗口的地址栏中输入该网站的网址：按回车键后，即可进入该网站。 、点击“注册”字样，进入注册页。、选择接受服务条款，单击“我接受”或“我同意”字样，进入个人资料建立页面，输入个人信息等（包括用户名、密码等，其内容多少由网站设置而定）。用户名和密码均自行设定，不一定用实名，一般要求为小写英文字符和数字的组合，以便于输入。、点击“提交”字样，如申请成功，将显示出你申请的电子邮箱账号等信息（这些信息将用于以后登录邮箱，最好记下妥善保存）。网易的电子邮箱账号一般为：用户

3、名以后，即可使用该账号发送邮件。三、登录申请邮箱之后要重新登录到网站，要用你的“帐号”和“密码”登录进入自己的邮箱。四、电子邮件的应用电子邮件传送的过程是，由发信方通过因特网将邮件送到因特网络服务提供商()的邮件服务器（计算机）中，并保存在指定位置；收信人可随时通过因特网从邮件服务器的指定位置中收取发给自己的电子邮件。（一）发送电子邮件：发送电子邮件分为两步操作：撰写邮件和发送邮件。撰写电子邮件：单击“写信”按钮，在打开新邮件窗口中，可先在“收件人”栏中填入收信人的电子信箱地址。就象通过邮局发信，地址一定要写正确。（也可以单击通讯录来完成，但前提是必须要事先加入通讯录。加入方法略）。若要将电子

4、邮件同时发送给几个人，可在“收件人”栏中依次填入他们的地址，并在两个地址间用“；”号隔开。还可在“抄送”栏中输入另一批人的地址，将电子邮件同时发给他们。在“主题”栏中填入邮件的主题内容，如“生日愉快”。填写了主题内容，可以让收信方在收到电子邮件后，在收件箱栏中看到信件主题，就能大概知道这是一封什么内容的邮件，另一方面可以避免邮件发送时，系统提示“该邮件无主题”等信息。在正文框中填入邮件的内容，可根据需要设置字体、字型与其它格式，与一般文字处理软件的操作方法基本相同。还可以设置信纸的样式。插入附件，单击“添加附件”命令，会出现添加文件的对话框，在指定的文件夹中选中作为附件的文件，单击对话框下方的

5、“打开”按钮，然后单击“回到原邮件”按钮，此时在正文框上方，会新增加“附件”栏，在附件栏中显示刚选定文件的图标、文件名的文件长度。发送电子邮件：邮件撰写完毕并检查无误后，可按工具栏左侧的“发送”按钮发送邮件。此时刚写好的邮件将从窗口中消失，该邮件的副本存入“已发送邮件”文件夹中，以备查阅。（二）收阅电子邮件：、单击“收件箱”文件夹，在“收件箱”栏中显示收到的邮件，在屏幕中会显示文件夹中共有多少邮件，几封未读，其中邮件主题用粗体字显示或发件人前的“小信封”图标信封未打开者，表示该电子邮件尚未阅读。、单击收件箱栏中的电子邮件，则将打开一个新窗口，供阅读信件。如果收到的邮件有“附件”，在可单击文件名

6、或“下载”文字，在弹出的对话框中选择“打开”或“保存”，保存的方法等同于文件的保存（方法略）。五、有关联系人的设置。、如何将联系人添加到通讯录中？通讯录功能，能有效为您保存好友的邮箱地址！添加一个联系人到通讯录，有三种方法：方法一：在读信页面，点击“发件人”后的邮址，在弹出的对话框中选择“添加到通讯录”，可快速添加联系人，非常地方便快捷！方法二：点击邮箱右上角“设置”中的“参数设置”；选择“发信后，自动保存联系人”中的“保存到通讯录”然后确定。设置后，每次发送邮件成功页面都会提示已自动将地址保存到通讯录。方法三：在通讯录页面，点击“新建联系人”，根据页面提示输入您需要添加的资料，点击“确定”，

7、这个联系人就被加到您的通讯录中了。温馨提醒：、除姓名和常有电子邮箱为必填项之外，其他的项目您都可以忽略不填；但是如果您想在添加联系人的同时将此联系人分到特定的组中（例如朋友或同事），只需进行勾选“所属组”即可。、如何对通讯录进行分组？新建通讯联系组：在通讯录页面，点击“新建联系组”，填入新组名，并在“所有联系人”中选定所要添加的联系人，点击“确定”即可。、如何对联系人进行修改？选定联系人，在通讯录页面上，点击“编辑联系人”，然后对联系人的姓名个人信息，以与所属的组等内容进行修改。、如何对联系人进行群发反馈？把光标定位于收件人的地址栏中，然后把光标指向“通讯录”中所选定的组名，在“组数”中点击，

8、即可群发。如果是此群中的一部分，那么可单击组名，再分别进行选定。作业请下载配套光盘：模块一作业材料表个人信息表。填写个人的信息，并保存教师指定的位置中。 建立学习小组： 作业建立学习小组后，请认真填写小组通讯录，通讯录素材请下载配套光盘：模块一作业材料表小组通讯录。把小组的有关信息认真填写后，发送到老师指定的位置中。 管理个人资料第一步：建立个人学习作品文件夹：一、打开 “资源管理器”的方法：二、新建文件夹的方法： 【文件】【新建】【文件夹】 在工作区任意空白地方右击【新建】【文件夹】三、重命名文件夹的方法在文件夹上右击【重命名】输入文件名按“”，或单击文件夹单击文件夹名输入文件名“”。四、文

9、件与文件夹的操作（）文件与文件夹的删除：选定【删除】（注意：彻底删除了文件和文件夹）（）命令法复制、移动文件和文件夹：选定【复制】【剪切】定位【粘贴】（）发送文件与文件夹的方法：选定对象右击【发送到】六、文件与文件夹属性的查看与设置:选定右击【属性】分别设置只读、隐藏、存档七、恢复被删除的文件和文件夹：回收站选定【文件】【恢复】（或右击还原）八、文件和文件夹的查找：【开始】【搜索】【文件或文件夹】在名称内输入查找的文件名，在搜索内选定搜索的路径单击【开始查找】（注意：可以使用通配符*和？来代替文件名中未知的部分）九、文件文件夹的显示方式：工作区任意空白地方右击选定【查看】分别设定“按页、大图标

10、、小图标、列表、详细资料”等方式显示。十、文件文件夹的排列方式：工作区任意空白地方右击分别设定“按名称、按类型、按大小、按日期、自动排列”等方式排列作业请以面为例，建立自己的学习作品文件夹。第二步：建立个人网络资源收藏夹：（本内容可结合课本来共同完成）如果经常看某一有价值的、需要经常浏览的网页，而记住它们的网址是很不容易的，而且输入也比较麻烦，那么可将其添加到个人收藏夹中，能快速方便地打开所需要的网站。一、如果直接添加到“收藏”菜单下，那么可以直接打开网页【收藏】【添加到收藏夹】确定。即可把正在浏览的网页添加到收藏夹中。二、整理收藏夹的方法：当收藏的网页太多而使“收藏”菜单显得乱七八糟，不便于

11、查找，那么就需要整理收藏夹。方法是：【收藏】【整理收藏夹】在弹出的“整理收藏夹”对话框中，单击“新建文件夹”，可新建一个文件夹，并给它命名。同时还可以对已经建立的文件夹以与已经添加进去的网页进行删除、移动、重命名等操作。温馨提醒：、对于已经建立的文件夹和网页，如果想删除和重命名，也可以直接单击“收藏”菜单，右击要编辑的对象，通过快捷菜单来完成。、如果提供的网页名称不便于记住和查找时，也可以在收藏时，直接在“添加收藏夹”的对话框中，重新进行命名。、通过单击“整理收藏夹”对话框中的“移至文件夹”来改变各个文件夹之间的级别关系。对于已经添加进来的网页也可以通过这种方法来改变它存放的位置。、在打开的网

12、的工作区的空白地方单击右键，通过单击“添加收藏夹”，也可以收藏网页。、如果想把网页中的链接指向的网页进行收藏，那么不必打开网页，只需在链接的对象上右击，通过快捷菜单即可完成。、可以在文件夹上右击，单击“新建文件夹”，也可以建立他的下一级子文件夹。作业请以面为例，在【收藏】菜单下建立自己网络收藏资源。模块二：初识教育技术 学习的案例、案例，理解教育技术的内涵与其功能。然后学习的有关教育技术的理论阐述。请做以下练习题，以加深对有关教育技术等方面知识的理解、教育技术的本质是（）. 教育教学的信息化建设 . 在教学过程中使用信息技术. 开发优质的教育教学资源. 运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教

13、育、教学效果、效率与效益的理论与实践 、 教师利用信息技术处理信息的能力不包括( ) 方面。、有效获取信息资源的能力 、选择和评价信息资源的能力、运用现代教育思想的能力 、应用信息资源的能力、根据年对教育技术研究领域的届定，教育技术的研究对象是( ) 。 教学资源的设计、开发 学习过程 教与学的过程和资源 教学过程和学习过程、下列关于教育技术理解正确的是（）、教育技术就是关于学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论。、教育技术是以教与学的过程和资源为研究对象，并以优化教与学的过程和资源为目标。、现代教育技术、信息化教育和电化教育三者其名称不同，其实质也不同。、教育技术就是利用现代信息技术来

14、改善教学环境的工具。、信息技术对教育产生了巨大的影响，下列说法中不正确的是（）、信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源，改善学习环境、变革学生的学习方式。、信息技术的发展，为教师提供了多样化的教学工具，如幻灯、电影、录音、录像、课件、教学游戏和教学平台等。、信息教师为学校实现自动化的管理提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率。、信息技术对教育的影响基本是正面的。、关于教育技术与信息技术的关系，你认为正确的说法是（）： 、教育技术从属于信息技术。、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础。 、信息技术水平高的教师没必要参加教育技术培训。、教育技术的核心是信息技术。 、下面关于教育技术领域的说法

15、中，正确的一项是（）、视听教学背景下的教育的技术是指在教学过程中使用的媒体技术。目前计算机辅助教学系统被学校广泛地应用，这说明个别化教学已成为学校的主要形式。、我国教育技术的出现是以网络技术的出现为标志的。、教学技术是教育技术的下属概念。、下列有关信息化教育的叙述中,阐述合理的是() 、信息化教育中对数学资源的搜集只通过网络来实现、信息化教育与教育信息化具有相同的内涵、信息化教育是指以现代化信息技术为基础的教育形式、信息化教育中教学设计的主要教学模式为讲授辅导型、教育信息化是教育发展的必然趋势,那么关于教育信息化说法正确的是()、教育化的核心在于技术的应用。、教育信息化的最终日的其实现终身教育、教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程、教育信息化就是以计算机来现教学内容,减轻老师的负担、在对信息技术对教育产生的影响的理解中，正确的选项为（）。