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1、防震安全演练方案模板1、使全校师生了解紧急疏散知识。2、掌握地震火灾等情况发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。二、演练对象：良浩小学全体师生三、演练时间：_年_月_日下午四、领导机构：学校成立紧急疏散演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。五、演练内容：1、紧急疏散；2、安全撤离。六、实施过程：1.正式演练前准备工作：(1)由学校组织全体教师学习紧急疏散知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。动作要领：开始时，教师喊：紧急疏散!，学生迅速做好紧急疏散准备。紧接着教师喊：按顺序安全疏散!。约1分钟学生迅速按出操队形排好队。教师喊：开始撤离!，学生在教师带领
2、下按出操路线安全而有序地撤离。(2)以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生紧急疏散意识，明确开展演练的意义。2、正式演练前(1)全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项(如安全、口令等)。安全方面应强调：就地避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。撤离的总体要求是安全、有序、快速，首先要保证安全、有序。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示紧急情况发生，要求就地避险(请同学们立即蹲到桌下别动)；第二次号令表示险情已过，要求各班根
3、据广播安全有序撤离。(2)学生回到各自教室3、正式演练：(1)紧急疏散：听到第一次号令后(广播)，按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。(2)安全撤离：听到第二次号令后(大约2分钟过后)，学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上(联合晨会对形排列)。七、演练结束请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：-班紧急疏散完毕，全部安全撤离。防震安全演练方案模板（二）一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。二、演练对象：小学全体师生三、演
4、练时间：_年_月四、领导机构。学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。五、演练内容：1、就地避震；2、安全撤离。六、实施过程：1.正式演练前准备工作：(1)由学校_全体教师学习防震减灾知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。动作要领：开始时，教师喊：“注意，地震。”，学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动。”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。大约_分钟后(即震感过后)，教师喊。“排队，准备撤离。”，学生迅速按出操队形排好队。教师喊。“开始撤离。”，学生在教师带领下按出操路线安全而有序地撤离。(2)以班级为单位，_学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。
5、进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。2、正式演练前(1)全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项(如安全、口令等)。安全方面应强调：就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。_。师生要统一听从_指挥。第一次_表示地震发生，要求就地避震(请同学们立即蹲到桌下别动)；第二次_表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。(2)学生回到各自教室3、正式演练：(1)就地避震：听到第一次_后(广播)，按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。(2)安全撤离：听到第二次_后(大约_分钟过后)，学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上(联合晨会对形排列)。七、演练结束请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告。_年级学生全部安全撤离。第2页共2页
