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1、广东轻工职业技术学院电子通信工程系通信技术专业、移动通信专业课程原则(执行）课程名称 光纤通信技术与设备维护 课程类型 专业核心课程 授课对象 级通信技术专业、移动通信技术专业 课程学分 35 总学时 6 十二月1、课程定位光纤通信技术与设备维护是通信技术专业课程体系中的一门主干课程,本课程的任务是通过讲授和实际训练，使学生掌握光纤通信系统的基本构成、多种施工形式的程序、措施及环节、网络的调试与维护,为将来从事通信线路的设计、施工及维护工作打下基本。2、课程目的通过本课程的学习，通过本课程的学习，使学生系统地理解通信光纤、光缆的构造、性能和应用,以及掌握通信光缆线路工程的敷设、接续和维护等方面
2、的实用技术，加强专业素质培养，为从事通信线路工程技术类等有关工作奠定夯实的专业基本,达到通信线务员中级工的水平。1.能力目的1.1 可以知晓光纤的构造会辨别不同类型光纤;可以结合光纤特性对的使用光纤；2会使用光纤熔接机对的的熔接光纤;.3能根据光纤有关参数设计出合理的中继段长度；1.可以根据地理环境需要对的的选择光缆敷设方式，并且会敷设光缆；.可以用有关仪器测试相应光纤通信系统传播特性，对常用的告警进行故障排除。2.知识目的.1理解光纤的特性;2.2理解光纤的导光原理，理解色散对光纤通信系统的影响;2.3掌握光纤通信系统中继距离色设计措施,掌握光缆的敷设措施，掌握有关仪表的使用措施。素质目的3
3、.通过课程学习和实践，培养学生的敬岗爱业精神和吃苦耐劳、严谨认真的作风;3.2通过课程学习,为从事通信线路工程技术类等有关工作奠定夯实的专业基本。3、课程设计理念和思路1设计理念本课程倡导项目教学法，积极积极、敢于摸索的自主学习方式，特别注重培养学生的职业能力，光纤通信作为现代通信的重要通信方式，在现代通信网中起着举足轻重的作用。本课程除了有关理论简介外，更加注重应用技术与实际操作技能,进一步浅出、循序渐进的把光纤通信有关内容专家给学生。本课程建立了合理、科学的评价体系，涉及评价理念、评价内容、评价形式和评价体制等方面。在过程性评价中关注了学生解决项目任务等过程的评价,以及在过程中体现出来的与
4、人合伙的态度、体现与交流的意识和摸索的精神。2.设计思路该课程着眼于学生的终身学习与可持续性发展,关注学生素质,关注学生职业岗位能力的培养。本课程总体设计思路是,打破以知识传授为重要特性的老式学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容,并让学生在完毕具体项目的过程中学会完毕相应工作任务,并构建有关理论知识,发展职业能力。课程内容以光纤通信建设的先后顺序为主线，结合施工与维护的有关工作任务展开学习与训练。教学效果评价采用过程评价与成果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力。4、课程内容、规定与学时安排学习单元名称训练项目知识规定技能规定学时光纤通信系统的构成项目1
5、光纤通信设备的参观与结识项目 光纤与光缆项目3光纤的切割与熔接项目通信光源、光电检测器、无源光器件1、 光纤通信系统的基本构成与分类2、 光纤通信的特点与应用3、 光纤的构造和类型4、 光纤的特性5、 光缆的构造和种类6、 光纤的构造7、 光前熔接机的使用措施1、 可以结识光纤通信系统中的多种设备与器件2、 可以知晓光纤的构造会辨别不同类型光纤3、 可以结合光纤特性对的使用光纤4、 可以知晓光缆的构造会辨别不同类型光缆5、 可以从光缆代号辨认光缆特性,根据光缆特性写出光缆代号6、 会使用光纤熔接机对的的熔接光纤0光纤通信系统设计与施工项目1 损耗、色散受限系统设计项目2通信工程施工项目3验收与
6、测试1、 损耗受限系统设计2、 色散受限系统性设计3、 光缆的单盘检测4、 光缆的配盘5、 光缆敷设1、 会光缆的单盘检查、光缆的配盘与路由复测2、 可以根据地理环境需要对的的选择光缆敷设方式,并且会敷设光缆3、 可以掌握工程竣工验收20SH技术项目1映射、定位与复用项目2SH自愈网项目3 SH传播性能测试1、 SDH自愈网的概念2、 线路保护倒换3、 通道保护4、 复用段保护1、 可以对的配备传播设备参数2、 根据字节批示对的判断传播状态3、 可以对的判断相应告警的关系4、 会配备传播设备的保护方式5、 根据告警信息判断故障所在45、实行建议51 教材编写光纤通信乔桂红主编 人民邮电出版社5
7、. 教学场地多媒体课室+实训室工程现场.3教学措施与手段PP课件+图像资料观看+现场指引+动手操作.4 师资规定具有双师素质教师55考核评价5.1.考核形式考勤、平时体现作业+现场动手操作+考试5.2.考核评价表序号工作任务评价方式评分原则分数分派1光纤通信系统的构成平时体现课后作业单元测试考勤、课堂体现6分准时认真完毕作业且成果对的6分测试成绩分302光纤通信系统设计与施工平时体现课后作业现场动手操作单元测试考勤、课堂体现6分准时认真完毕作业且成果对的分现场操作符合规范规定9测试成绩分303DH技术平时体现课后作业故障判断与解决单元测试考勤、课堂体现分准时认真完毕作业且成果对的6分可以精确判
8、断故障因素且对的解决问题1测试成绩18分4合计5.6课程资源的开发与运用附:课程训练项目设计参照方案编号学习项目学习任务知识目的技能目的教学措施与建议1光纤与光缆光纤的构造和类型理解光纤的构造和类型。可以知晓光纤的构造会辨别不同类型光纤。实物展示教师解说学生辨认光纤的特性掌握光纤的特性。可以结合光纤特性对的使用光纤。教师解说学生讨论光缆的构造和类型理解光缆的构造和种类。可以知晓光缆的构造会辨别不同类型光缆。实物展示教师解说辨认光缆1.理解光纤的构造和类型；2掌握光纤的特性;3.掌握光缆的构造和种类。可以从光缆代号辨认光缆特性,根据光缆特性写出光缆代号。实物展示学生讨论学生辨认光纤的切割与熔接光
9、纤的切割与端面解决1掌握光纤的构造;2.掌握光纤的特性;3掌握光前切割技术。可以对的切割光纤。教师解说与演示学生动手操作验收与测试 光纤的熔接与保护掌握光前熔接机的使用措施。会使用光纤熔接机对的的熔接光纤。教师解说与演示学生动手操作验收与测试损耗、色散受限系统设计光纤中继长度的设计.掌握损耗受限系统设计；.掌握色散受限系统性设计。能根据光纤有关参数设计出合理的中继段长度。教师解说学生分析练习通信工程施工、验收与测试 光缆敷设前期工作1掌握光缆的单盘检测；2掌握光缆的配盘。会光缆的单盘检查、光缆的配盘与路由复测。教师解说观看视频图像 光缆敷设1.掌握架空光缆敷设;掌握管道光缆敷设;3.掌握直埋光
10、缆敷设。可以根据地理环境需要对的的选择光缆敷设方式，并且会敷设光缆。施工现场观摩动手操作练习验收掌握光缆通信光程的验收。可以掌握工程竣工验收。教师解说现场实训动手操作练习用背向法测试光纤长度与损耗掌握OT的使用措施。会使用ODR，用OTD测量光纤有关参数。教师解说现场实训动手操作练习5SDH传播性能测试 误码性能测试理解光端机性能参数测试。会使用误码仪、可变衰减器、光功率计数字传播分析仪。仪器展示与解说使用措施教师演示学生动手操作模拟系统告警与故障排除抖动性能测试理解光端机平均发送光功率与消光比测试。可以用有关仪器测试相应光纤通信系统传播特性。仪器展示与解说使用措施教师演示学生动手操作模拟系统告警与故障排除 系统告警与故障解决理解光纤通信系统误码性能与抖动性能测试；2.掌握系统告警与故障解决。可以对常用的告警进行故障排除。仪器展示与解说使用措施教师演示学生动手操作模拟系统告警与故障排除二九年十二月九日
