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1、教研活动总结范文集合7篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是精心整理的教研活动总结7篇,欢迎阅读与收藏。 为进一步贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要及省教研室关于开展全省义务教育阶段校本教研和普通高中课程实施情况的调研通知（青教研003号)精神，我校照例在本学期进行了校本教研工作。以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。 本学期
2、，我校坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习,彼此支持，共同分离经验，在多媒体教学上,学校更是大力推广,做课件、用课件，用好课件的思路在教学中广泛使用,效果显著。学校为教师之间进行信息交流，经验分离和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围,在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下,我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。 开展校本
3、教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变,激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识,使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的,我校制定了一系列的校本教研方案，为保证活动有效顺利开展,加强对学校教师的教研指导和管理监督。为此学校成立校本教研活动领导小组:组 长： 组 员： 本期的校本教研采取教师业务理论学习，课题研究，集中探讨 ,组织讲课评比,教学反思，教学观摩，多媒体教学等多种形式进行。 1. 教师业务理论学习。 把组织教师进行业务理论学习的工
4、作放在首位,改进教学方法,采取多样的学习形式，使教师不断完善自身的知识结构和理论素养，不断提高研究和解决教学实际问题的能力。 2课题研究、集中探讨 在校本教研中我们在学习中做到了“五个结合”,即理论学习和实际运用结合;优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合;课后反思与校本教研经验交流结合;多媒体课件的制作与多媒体辅助教学的应用结合；校本教研与教师的业务能力考核结合。使学习、应用、反思、交流提高融为一体。 3.组织讲课评比 把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习，彼此支持,共同分享经验。 4教学反思
5、 在日常的教学中我校非常重视这一环节,要求每位教师认真做好教学反思的记录。 (1)记自己一节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。 (2)记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。 (3）记录学生在学习过程中的困惑,这往往是一节课的难点,将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。 （4)记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解,将这些独具一格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。 ()记教学再设计，每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体
6、会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。 5 教学观摩 我校与兄弟学校相互听课,取长补短、提高教师业务水平。6.多媒体教学深入课堂，优化教学。为了提高教师课件制作的水平,每学期举行优秀课件制作评比活动,对优秀的教师进行奖励，在这样的大环境下,使教师的多媒体课质量大幅度提高，为了满足教师上多媒体课的需求,学校全天开放大多媒体室,为了使平时的多媒体课有条不紊的进行,教师上多媒体课前提前到电教室申请登记，由学校统一安排,全力支持多媒体教学。由于校本教研是一个崭新的事物，我校在校本教研中取得的经验,还有待再实践,找出教研工作中存在的问题，总结经验,不断改进，使我校的教研工作形成自己的
7、特色,走出适合我校实际的校本教研之路。 教研活动总结 篇 本学期来，我政治教研组在学校教导处的正确领导下,在全组教师的共同努力下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,全面完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：（一)加强思想政治学习,全面提升师德修养。 1、加强思想政治理论学习，提升思想政治觉悟。我政治组全体老师利用课余时间,积极、主动关注国际国内大事。通过一系列时事新闻,提升世界观、价值观,培养自身的爱国热情,增强自身的责任感、使命感。2、加强师德教育，提升师德水平。我政治组全体老师利用课余时间,
8、积极、认真学习教师职业道德规范、师德修养方面的理论知识,了解先进代表人物的事迹，全面提升教师的师德修养。并以我校的师德师风为学习的思想内容,严格规范自己的道德修养，真正做到为人师表，教书育人,进一步牢固树立了“爱学生,爱学校”的思想理念。 （二)扎实推进教育教学工作，提高课堂教学水平。 本学期来,我政治组积极开展教研活动,推动教育教学又好又快发展。1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性。针对我校的实际,从提升教育教学水平出发，以中考为目标,以提升学生的素质为重点,我政治组积极开展教情、学情研究活动。 2、大力开展听课教研活动,互相学习，取长补短。我政治组在每个月至少要开展一次教研活动，全
9、组老师积极参加教研活动,无缺席。担任教研活动的老师积极、充分的准备,为全组教师树立了榜样,并传授了丰富的教学经验。 （三）全面落实教学常规,深入开展教学工作。1、全面落实教学常规，提高业务水平。根据学校教导处的要求,全体老师积极开展备课工作。大家认真备课、查找资料，并按要求写好教案,密切联系了课与课堂教学之间的关系。同时，配合学校教导处开展教学常规检查活动，通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动，极大地提高全组教师业务水平。 2、深入开展教学研究工作。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。全体教师积极参加教育教学研究，认真学习教育教学理论，提高自身的理论水平。 3、全
10、体教师在查找各年级复习资料时，还积极注意我教研组的资料保管和建设，做到政治组资料库的完善。4、全体教师积极应对学校教研室组织的各次考试,精心设计试题，认真阅卷,全面分析,仔细评讲，让学习以考促进他们的阅读、理解、语言组织等综合能力提高。（四）爱岗敬业、无私奉献“一份耕耘，一份收获”。在全体教师的共同努力下,我教研组的教学质量不断提高，学生学习的兴趣不断增强,教学成绩显著，我组教师的工作积极性得到大大提高了。 二、存在的不足。1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校全面实施，对我们教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究,提升自身的认识水平。 2、课
11、题研究有待进一步深入。当前课题研究存在着认识不深，热情不高,参与不多的状况。 3、个别学生的学习积极性还不够高,少部分学生还没有独立自主学习的意识，部分学生还没有掌握适合自己的学习方法。4、教育教学手段还有待于更新，教学模式还需要进一步更新。 三、解决的方法 1、加强理论学习，积极开展对新课程改革的深入研究,开展广泛的讨论,制定计划并加以落实。 2、积极利用目前学校的一切教学条件,将现代教育技术作为提高教学手段的起点,从而提高我组的教学水平。 、积极开展对学生学习政治课兴趣的研究，力争找到合适的方法。 4、积极开展对学生自主学习方法的研究,让学生不仅掌握，而且要充分的运用,提高学生的综合素质。
12、 总之，我政治教研组全体教师在学校各级领导的关心下,齐心协力，努力工作，推动了我校教育教学事业的发展,贡献了自己的力量。 教研活动总结 篇3 本学期的工作已接近尾声。一学期来，在学校领导的指导下,深入开展美术教研教改工作，继续改革并优化课堂教学。我在思想上严于律己，在工作中大胆创新，从培养学生的创新精神和实践能力入手，严格要求学生，发扬教学民主,提高了课堂教学效率,使学生的美术知识技能与审美能力有所提高。较好的完成了本学期的教学工作。为了总结经验，更好地开展今后的教学工作，特对本学期工作总结如下: 一,认真学习政治理论,及时更新教育理念 新的教学模式，要求我们必须具有先进的教育理念，才能适应教
13、育的发展。我积极参加了校领导组织的各种形式的政治理论、教育理论学习，及时做了大量的笔记、以此来指导自己的言行。还注意利用业余时间从书本中汲取营养，认真学习、仔细思考和体会，努力更新理念,争取做一名新形势下的合格的美术教师。二、求实创新,注重实效,加强教育教学研究我感到,新的美术课程标准下的美术教学，不再是一种单纯的技能、技巧训练。教学中必须以学生全面发展为本,注重培养学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力;同时，注重培养创新精神、个性发展和全面发展。注意了教学中的协同合作，师生互动，因材施教，达到了教学相长之效果。 1、以兴趣为主线,优化课堂教学。 学习兴趣是小学生学习的内在动力。在
14、美术教学中，有效地激发学生的学习兴趣，对调动他们学习的积极性和主动性起着重要的作用。在教学中注重创设体现学科特点和儿童年龄特征的有效而又生动活泼的教学模式。采用音乐感染、故事诱导、直观演示等多种形式开展教学活动,充分激发学生主动、持久的学习兴趣。如在讲授花地毯一课时,以学生喜欢听的童话故事来创设教学情境，贯穿整个课堂,来激发他们的学习兴趣和创作热情。 2、以多媒体为手段,强化课堂教学。 在日常的教学中,我注重发挥现代化媒体教学在美术课堂教学中的作用,使学生在课堂上拓宽了思路，加深了对知识的理解,保持学习情趣的高涨、思维的活跃。从而，提高了教学的有效性。我在课前收集、准备大量不同类型的资料,有文
15、字、图像、动画,音乐等,编辑制作成教学课件。譬如:在教授美术课乘着大船游世界时,我收集大量有关船的起源，船的演变、发展的资料、图片及历史故事。通过多媒体展示,让学生观察各种船只的形态、色彩等;通过直接观察与语言讲解相结合的方法，使学生更容易了解了船的有关知识，激发了学生绘画与制作的学习兴趣。 、发挥“评价”在课堂教学中的应有作用。 积极的评价会激起学生对探究成功的喜悦，使学生产生学习冲动,增強信心,以更好的状态投入到探究与创造中去。我体会到,对学生的评价应着眼于促进学生的发展,而且应是全面的和个性化的。我很注意从各角度去评价学生，比如从学习态度、学习能力方面,从操作技能、标新立异方面,从合作精神、交流表达能力方面,积极挖掘学生的闪光点。不仅仅评价学习结果，更注重评价学习的过程。例如对作业的评价,采用学生自评互评方式。让学生对自己在学习实践过程中的收获和成果进行评价，向同学和老师介绍自己的学习收获，创作意图。通过这种以儿童自身的眼光来评判他们自己的学习表现和创造成果，促进人人参与，从而提高学习效率。 4、在教学过程中，开展批评与自我批评。 随时更新自己的观念。我对于自己的每一次教学实践,进行及时、深入的反思。认清自己的优势与不足，在解决矛盾中使自己得到进步。例如，在讲授第八课瓢虫的花衣裳时,为了使学生对瓢虫的结构特征了解得更细致,我曾通过出示
