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1、 小 学“五 项 教 育 活 动”实 施 方 案为切实加强青少年思想道德建设，全面提高青少年自身素质，实施素质教育。根据市关工委20091号文件精神，我校特制定“五项教育活动”实施方案，如下：一、指导思想开展“五项活动”要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值观为导向，以迎接建国60周年和全国第十一届全国运动会为契机，以培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人为目标，以传承和弘扬中华民族优秀文化，提高青少年学生的道德、文化、艺术等素质为主要内容，引导青少年学生树立社会主义荣辱观，培养他们理解、宽容、谦让、诚实待人的态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止；加强环
2、保意识、提高生态文明意识；积极传播先进文化，弘扬民族精神，建设健康、有序的校园文化，构筑良好的育人环境，更好地促进青少年学生的健康成长。二、活动内容和形式1、感恩教育活动。从多方面引导青少年学会感恩祖国、感恩党、感恩社会、感恩自然、感恩父母、感恩师长。通过“感恩教育主题班会”、“志愿者活动”等形式，鼓励和动员学生开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。2、中华诗文诵读活动。中华诗文是我国珍贵的文化瑰宝，对于铸就品格、激励志向、丰富知识有着不可替代的作用。我校将在三至六年级学生中开展
3、中华诗文诵读比赛活动，规定诵读的诗文篇目，以演讲比赛的形式，促进我校学生更加积极地加入到经典诵读的活动中来。3、才艺比赛活动。主要是以加强青少年音、体、美训练为主要内容，努力培养青少年这方面的兴趣爱好。通过开展诗朗诵、小百灵歌咏比赛、书法比赛、绘画比赛等形式努力培养青少年学生良好的兴趣爱好和健康向上的生活情趣，不断提高文化、艺术、体育等方面的素质。4、文明礼仪教育活动。通过国旗下讲话、校园广播站等宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。通过致家长的一封信形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。各班选拔“礼仪推广员”，并建立固定的文明礼仪宣传阵地。开展“手拉手”活动、编写“说文明话、办文明事、走
4、文明路、做文明人”的宣传童谣活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年青少年。5、生态环保教育活动。建立健全绿色环保制度；废旧材料回收制度；用水用电管理制度；制订环保公约。要求每个少先队员主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。三、活动时间安排（一）宣传发动阶段（2009年3月4月）3月初，配合市关工委、团市委召开“五项活动”现场推进会。制定“五项活动”实施方案，利用每周升国旗仪式、主题班（团、队）会、黑板报、宣传版、橱窗等方式，悬挂“五项活动”主题条幅，为全面开展“五项活动”营造良好的校园氛围。（二）组织实施阶段（2009年4月10月）将“五项活动”同庆祝建国60周年紧密结合起来，全面组织实施“五项活动”。组织学生开展“感恩教育主题班会”、“讲文明、懂礼仪、树新风”活动、“诗朗诵、小百灵歌咏比赛”活动、“中华经典诗文”诵读比赛、生态环保主题班会等活动。（三）活动总结阶段（2009年11月12月）在“五项活动”结束后，学校将及时总结“五项活动”的成果，形成书面总结。对先进班集体、先进个人将进行表彰。四、活动要求为保证“五项活动”扎实有效开展，我校成立由刘校长任组长，谭成凌副校长任副组长，各班班主任任组员的领导小组。切实保证“五项教育”活动的顺利进行。 学校：2012.3 / 文档可自由编辑打印
