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1、七年级生物学教学导学案年级七年级班级 学科生物学课题植株的生长分课时总课时学习目标1. 初步认识生物；区别生物与非生物；了解生物的特征。2. 通过对“生命现象”和“丰富多彩的生物种类”的讨论，培养热爱大自然和关爱生物的良好品质。重点难点生物与非生物的区别；生物的特征。学法指导学生根据生活中的经验，结合教材，互相交流、讨论认识生物的基本特征教学设计补充内容预习提纲根尖的结构和生长生长 ：根尖吸收水和无机盐的主要部位 ： ：不断分裂产生新细胞 ：保护作用植株的生长芽的发育 幼叶 芽轴 枝条根从土壤中吸收 芽原基 生长需要的营养物质 ：如氮、磷、钾等 ：叶片通过光合作用制造 2）根的长度能够不断增加
2、，是因为 的细胞能够不断分裂，使细胞数目增加， 的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大。 自主学习1、 从根的顶端到生有根毛的一小段，叫 ， 是幼根生长最快的部位。2、 （1）根尖各部分的名称：A ；B ； C ；D 。（2）根冠在根尖 ，细胞较 ，排列不 ，有 作用。 （3）分生区细胞很 ，排列 ，分裂新细胞补充 细胞数量。（4）伸长区细胞越往上越 ，最后成为 区细胞。（5）成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收 的主要部位。（6）幼根的生长要靠 细胞分裂增加细胞数量和 区细胞体积增大。3、植株的生长需要营养物质 、 和 。4.根从土壤中吸收 和 ，茎上绿叶通过光合作用制造 。5.肥
3、料的作用是给植物生长提供 。土壤浸出液中含有植物生长所需要的 。6.植物生长需要量最多的是含 、 、 的无机盐。7.缺少某种无机盐，植株的症状：缺氮时，株矮，叶发 ，缺磷时，株特矮，叶暗绿，并出现 缺钾时，茎秆软弱易倒伏，叶边和尖端呈 色，并逐渐焦枯。8.缺少含 的无机盐，油菜就只开花而不结果实。质疑探究1. 阅读课本96页探究“根的什么部位生长最快”：你的探究实验中，应选择什么样的根？当几位同学获得的实验数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应怎样处理？2. 阅读课本P98第一、二自然段：欣赏诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是一首歌咏
4、春风绿柳的诗句，请分析：万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？3阅读课本P98页第3、4自然段：植物的生长需要不断的补充哪些营养物质？植物是如何获得这些营养物质的？4. 植物的生长需要哪些无机盐？施肥时应注意哪些问题？延伸拓展15.某同学进行了无土栽培的尝试，据图回答问题：甲乙（1）甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中？为什么甲植株生长状况比乙植株好？达标检测1、一条根能不断地伸长，是由于（ ）A、根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞B、根冠不断地增加新细胞，伸长区也不断地伸长C、伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛D、分生区的细胞不断地分裂，增加新细胞，伸长区的细 胞迅速地伸长
5、2、用肥沃土壤浸出液培养的幼苗，所以生长健壮，最主要的原因是（ ）A、土壤浸出液中含有充足的水分B、土壤浸出液中含有矿物质C、土壤浸出液中溶解的矿物质能满足植物生活的需要D、土壤浸出液中溶解的水分能满足植物生活需要3、用以下三种水：蒸馏水、河水、稻田中的浑水，培养同样大小的番茄幼苗，一个月后它们的高度的顺序可能是（ ）A、中都一样 B、中最高，中次之，中最矮C、中一样，中最矮 D、中最高，中次之，中最矮4、连线题：含氮的无机盐 使茎杆健壮，促进淀粉的形成。含钾的无机盐 使枝叶繁茂。含磷的无机盐 促使花的开放，果实提早成熟。作业布置1、根吸水的主要部位是根尖，根尖是从根的尖端到长有根毛部位的一小段。根尖分为四个部分（如图），在图中填写适当的内容。根尖的基本组成单位是。根是由种子中的发育来的。一根根毛不是一个细胞，而是区的一个 细胞向外突起的一部分根尖的基本组成单位是。2、下图是根尖部分细胞图，据图回答问题。 A B C D（1）根毛是由图 中所示细胞的一部分 而形成。（2）C细胞的结构特点是 。（3）植物所需水分和无机盐主要是有图 中的所示细胞吸收。（4）完成分化，已成熟的细胞是（填细胞），根能长长的原因是 和 。
