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1、考点狂练22植物的激素调节1.下列有关植物激素的论述,错误的是( )A植物激素都是增进植物生长发育的有机物B细胞分裂素的产生部位和作用部位可以不同C.同一浓度的生长素对不同器官的影响也许不同.赤霉素和生长素都具有增进果实发育的作用.19,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在清除尖端的胚芽鞘的一侧,成果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关论述,对的的是()A该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验成果的影响B该实验证明尖端的确能产生某种物质，该物质是生长素.对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运送3山西太原五中联考下列有关植物激素的应用，对的的是()A.苹果树开花
2、后，喷施合适浓度的脱落酸可避免果实脱落B用赤霉素解决马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利解决采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟.用生长素类似物解决二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄4河北正定中学调考将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表达对根生长既不增进也不克制的生长素浓度)( )5发育着的桃子被虫蛀后不久脱落，因素是虫蛀食了( ）A果皮 B幼嫩的种子C.果肉 D.受精卵6.福建福州联考将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一种小孔,小孔附近放一光源(如图）,一段时间后，该植物茎的生长方向是（
3、)背地(心)生长 .向水平方向生长C向光生长 D无法拟定7. 大田中的西红柿在盛花期由于一场大雨影响了正常授粉,为防治减产可采用的补救措施是（ ).喷施肥 B.追施肥C喷施一定浓度的生长素溶液 .没有措施补救8河南师大附中调考当植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其重要因素是()A侧芽附近的生长素浓度过高时,其生长受克制B侧芽附近的生长素浓度较低时,其生长受克制顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被增进D侧芽附近的细胞分裂素浓度较高,其生长受克制9.山东聊城联考下图中曲线表达茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范畴的植物生长素施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是( ). . D.0.河
4、北冀州中学调考取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为、b、c、四组,将a、两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长,其因素是( ）A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能Ba组尖端能合成生长素,b组尖端不能C组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运送,组尖端的生长素不能a组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运送，b组尖端的生长素不能11.河北武邑中学调考某同窗发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列有关该实
5、验的论述,不对的的是()A.采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素遇到双缩脲试剂呈紫色反映C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善解决废液D.可发现两个不同的生长素浓度,增进根生长的效果相似12河北石家庄二中期末如图所示，去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含合适浓度生长素的琼脂块,将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止。胚芽鞘的生长状况是( ).直立生长 B向右弯曲生长C.向左弯曲生长 D不生长不弯曲13安徽芜湖联考当植物受到环境刺激时,图中所示的生长素分布与生长的情形对的的是(黑点代表生长素的分布)( )A B C. D.1.河北衡水中学调考下图为去
6、顶芽对拟南芥主根生长影响的实验成果,分析对的的是( ）A.去顶芽能增进主根生长B去顶芽植株不能合成生长素C生长素由顶芽向下非极性运送D.外源生长素能替代顶芽增进主根生长1.河南林州一中调研为了验证胚芽鞘尖端的确能产生增进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（ )完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下.胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C.未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧D.胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧.河北定州中学调考下图表达施用IAA（吲哚乙酸)对某种
7、植物主根长度及侧根数的影响。下列论述错误的是（ )A增进侧根数量增长的IAA溶液,会克制主根的伸长B施用IAA对诱导侧根的作用体现为低浓度增进、高浓度克制C将未施用AA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增长D与施用04 ol-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少1.江苏卷如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IA浸泡3 mn后的生根成果(新生根粗细相近),对照组为不加IA的清水。下列论述对的的是( )A对照组生根数量少是由于枝条中没有AB.四组实验中,30 m/L A诱导茎细胞分化出根原基最有效C.00与300 mg/L IA解决获得的根生物量相近.本实验成果体现了A对根生长作用的两重
8、性考点狂练22植物的激素调节1A不同的植物激素对植物的多种生命活动的调节作用不同，同一激素，在不同状况下作用也有差别，如生长素既能增进生长,也能克制生长，A错误;细胞分裂素的产生部位重要是根尖,作用部位是分裂旺盛的部位,B对的；不同器官对生长素的敏感限度不同,同一浓度的生长素对不同器官的影响不同,C对的；赤霉素和生长素都能增进果实发育,对的。2A由于胚芽鞘尖端是感光部位，因此该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验成果的影响,A对的；拜尔的实验仅证明胚芽鞘的弯曲生长,是由于尖端产生的影响在其下部分布不均匀而导致的，温特的实验证明尖端的确能产生某种物质，并命名该物质是生长素,B错误；拜尔的实验
9、没有设立空白对照组,错误;该实验阐明胚芽鞘的弯曲生长,是由于尖端产生的影响在其下部分布不均而导致的,错误。3.C脱落酸可以增进果实的衰老和脱落,A错误；赤霉素可以解除种子休眠，增进茎的伸长,B错误;乙烯利是乙烯类似物，具有增进果实成熟的作用,C对的；用秋水仙素类似物解决二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄，D错误。4.A盆栽植物最初主根两侧生长素浓度相似,增进生长作用也相似；由于根对生长素敏感(即高浓度克制，低浓度增进),当根水平放置时,由于重力作用,主根近地侧生长素浓度逐渐增大,因此近地侧生长素浓度体现为先增进后克制。5B 正在发育的幼嫩的种子能产生生长素，生长素能增进果实的发育，导致果实停止生
10、长发育的因素是虫蛀食了幼嫩的种子。6植物水平放入到太空中飞行的航天飞机内，不受重力的影响,即植物的向光性不受重力的影响，则在单侧光的作用下该植物茎体现为向光生长。C 喷洒一定浓度的生长素能增进子房发育成无籽果实。.A产生顶端优势的因素是:顶芽产生的生长素向下运送，过多地积累在近顶端的侧芽部位，使近顶端的侧芽部位生长素浓度增长，从而克制该部位侧芽的生长。.A 由于侧芽自身能产生生长素,侧芽对生长素浓度比茎敏感，因此将同样浓度范畴的植物生长素施用于侧芽,会克制侧芽生长，使侧芽生长速度减慢。D 图中a组尖端和b组尖端都能产生生长素，组和组的区别是胚芽鞘的尖端下部放置的是组正立的和d组倒置的,由于生长
11、素在胚芽鞘中的运送只能从形态学上端运送到形态学下端，因此a组胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运送,b组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运送。单侧光能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运送,即由向光侧运往背光侧,因此组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘不生长也不弯曲。11.B芽能产生生长素,增进扦插枝条生根,芽较多的嫩枝更容易成活,用扦插的方式进行繁殖应当选用芽较多的较嫩枝条，A对的；生长素的实质是有机酸，与双缩脲试剂不呈紫色反映,B错误；生长素类似物有毒性，实验结束后应妥善解决废液,C对的;生长素的作用品有两重性,对于增进根生长的效果相似的生长素浓度应当具有两个，D对的。2B 由于感光部位在胚芽鞘尖端，因此
12、胚芽鞘去掉尖端后不受单侧光影响;左侧放置了含合适浓度的生长素的琼脂块，生长较快,因此向右侧弯曲生长。3.在单侧光照射下，生长素由向光侧向背光侧运送，背光侧生长素多,生长快,向光侧生长素少,生长慢,因此弯向光源生长,对的；错误；尖端是感光部位,因此遮住尖端后胚芽鞘应直立生长,错误；茎卷须外侧生长素分布多,增进作用大,生长快，对的；错误;由于根对生长素敏感(即高浓度克制，低浓度增进),当根水平放置时，受重力影响,使近地侧生长素浓度高,生长受克制，远地侧生长素浓度低，增进生长，因此根向地弯曲生长，对的;错误;生长素由根尖合成,通过极性运送,分布在基部而不是集中分布在根尖,错误。D与正常植株相比去顶芽
13、植株主根长度短，阐明去顶芽主根生长减慢，A错误；去顶芽后植株合成的生长素量减少，不是不能合成，B错误；生长素由顶芽向下运送是极性运送，C错误;由去顶芽植株+外源生长素一组可知，外源生长素能替代顶芽增进主根生长，D对的。1.C验证胚芽鞘尖端的确能产生增进生长的某种物质，要把尖端离体进行实验,该实验的自变量为胚芽鞘的有无；用未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于去尖端胚芽鞘切面的同一侧。6C左图IA浓度为0时，主根长度00%，因此但凡主根长度低于10%的长度即为克制生长,因此增进侧根数量增长的IA溶液浓度对于主根的伸长均会克制,对的；在AA溶液浓度为01-5mo1时，对每株侧根数起增进作用,
14、IA溶液超过0-o-时，对侧根增进减少,甚至起克制作用，B对的；若除去部分芽和幼叶将减少植物内源生长素的产生,则地上向根部运送的AA量会减少，侧根的IAA浓度下降，对于侧根的诱导呈下降趋势,导致侧根数目减少,C错误；图中未施用IAA的植株浓度为0与施用A浓度为-4molL-的植株对比,未施用IAA的植株主根长、侧根数少,对的。1B对照组生根数量少是由于枝条中A较少，A错误;四组实验中,平均生根数最多是IA浓度为300 mg/L的一组，阐明该浓度诱导茎细胞分化出根原基最有效,B对的;由图分析可知， 100与30g/L解决获得的根的长度相近,但是数量不相等,因此00与300 m/L 解决获得的根生物量不相等，C错误;由图分析可知，与对照组相比,实验组体现IAA增进对生根数和根长的现象,不能体现IAA对生根和根生长作用的克制,错误。
