《中职学校美术设计课程考试改革初探》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职学校美术设计课程考试改革初探（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
h 论文发袤专家一中国学木期刊网A中职学校美术设计课程考试改革初探摘 要：美术专业的专业设计课，摒弃了职业学校美术专业普遍 采用的虚拟命题方式，强调设计命题要密切联系实际生活，关注社 会，关注生活。职业学校目前美术专业的考核方式，大都采用百分 制的计分方法。以往在教学中都讲究“因材施教”，要求教师的教 学方法要适应学生的基础条件和个性特征，但是所采用的统一命 题、同一评分标准的考核形式，使得学生的个性特征不能充分发挥， 背离了素质教育的宗旨。因此，提出了 “因材施考”的考核方式， 这样有利于学生的个性发展，提高学生学习的积极性。关键词：美术设计；考试改革；因材施考；学分制一、改虚拟命题为命题联系实际，考查学生学以致用的能力教师授课选择当前社会关注的热点信息，设计试题。这样的命 题有针对性、实用性，能激发学生的学习兴趣，也体现了职业学校 “学以致用”的教学原则。同时，学生参与设计的美术稿件被有关 单位采纳，对教师、学生都会起到很大的鼓舞作用。这样能激发学 生的学习兴趣，开阔学生的创造性思维，大大提高教学效果。目前 有关美术方面的信息很多，例如：采用联系实际生活中各方面美术 信息的命题方式，一方面激发了学生钻研设计、学习绘画的兴趣， 体现了学以致用的目的；另一方面为了学生适应就业形势打下了坚 实的基础。二、改百分制计分法为等级制计分法
