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1、专升本教育学心理学模拟题（）标准答案： A1、教育学成为一门独立学科的标志是1806 年德国著名哲学家康德发表的A.普通教育学B.大教学论C.教育漫话D.爱弥儿2、 学校的中心工作是。 （）标准答案：BA.德育 B.教学 C.管理 D.环境建设3、 卢梭的人性观是。 （）A.性善论 B.性恶论 C.性不善不恶论 D.善恶兼有论4、 教育漫话一书是的著作。 （）A夸美纽斯 B洛克 C.斯宾塞 D裴斯泰洛齐是教育实践活动的起点. （）A教育评价 B教育目的C教育体制 D教育方法标准答案： A标准答案： B5、标准答案： B6、 教育科学体系中的基础学科是。 （）A.教育学 B.教育哲学 C.教育社
2、会学 D.教育方法7、 杜威关于教育目的的主张是： . （）A.个人本位目的论 B.社会本位目的论 C.神学目的论8、 美国学者卡罗尔提出的教学法是。 （）标准答案： AD.教育无目的论标准答案： D标准答案： C。（ ）标准答案： BA.快乐教学法 B. “纲要信号教学法”C. “掌握学习”教学法 D.导学式教学法9、一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式_A.小班教学 B.复式教学C.班级授课D.分组教学10、 1902 年清政府仿照日本的学制颁布了。 （）A壬寅学制 B癸卯学制 C.新学制 D.壬子癸卯学制标准答案：A11、根据一个国家政治、经济、生
3、产力发展和实施教育目的的需要而建立的整个教育组织系统叫做 （）A教育体制B教育目的C教育规划D教育制度标准答案：D12、 美国学者孟禄认为，教育起源于。 （）A.心理模仿 B.生物本能 C.人的理性 D.生产劳动标准答案：A13、 中国施行的第一个现代学制被称为是。 （）A壬寅学制 B癸卯学制C.壬子癸丑学制 D壬戌学制标准答案：B14、在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是。 （ ）A.学科课程论 B.活动课程论 C.实质教育论 D.现代课程论标准答案：C15、我国古代的学记中说：“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则 （）A.
4、巩固性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则标准答案：C16、 通过创设良好的环境对学生进行品德教育方法属于。 （）A.说服教育方 B.品德评价法 C.榜样示范法 D.陶冶教育法标准答案：D17、 欧洲封建社会中教会教育的教育内容主要是。 （）A.六艺 B.七艺 C. 七技 D.四学标准答案：B18、在不同历史时期，教育的性质、目的、内容存在差异，这说明教育具有A.永恒性 B.继承性 C.阶级性 D.历史性标准答案： D19、在我国首次把美育列入教育组成部分的教育家是A.鲁迅 B.蔡元培 C.陶行知 D.杨贤江标准答案： B20、“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家的信条。
5、 （）A.鲁迅 B.蔡元培 C.陶行知 D.杨贤江21、 我国的是世界上最早的教育文献。 （A.学记B.中庸C.论演说家的教育22、在西方，古罗马昆体良的教育名著是标准答案： A）D.论语 标准答案：A（）A.理想国 B.论演说家的教育 C.大教学论 D.教育论 标准答案：B23、新中国第一次学制改革是在。 （）A. 1951年 B. 1949 年 C. 1950 年 D. 1952 年 标准答案： A24、以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是。（）25、在教学中，教师由浅入深，由易到难，由近及远，由简到繁，由具体到抽象，引导学生扎扎实实地掌握知识和
6、技能，这是贯彻原则的要求。 （）A.循序渐进 B.因材施教C.启发性 D.巩固性26、 提出“最近发展区”理论的教育家是。 （）A.皮亚杰 B.赞科夫 C.维果茨基 D.苏霍姆林斯基27、下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是标准答案：A标准答案： C_。 （A.环境对人的身心发展的有重要影响 B.遗传对人的身心发展起决定性作用C.教育对人的身心发展起主导作用D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用28、 “泛智教育”思想的提出者是。 （）A夸美纽斯 B赫尔巴特C.布鲁纳 D洛克标准答案：A29、 国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是。 （A教育方针
7、 B教育目的 C教育目标 D培养目标标准答案：A30、 夸美纽斯论述教育问题的专著是。 （）A.普通教育学B.民主主义与教育C.大教学论31、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中标准答案： BA起决定作用 B.不起决定作用 C不起作用 D起加速作用32、 中华人民共和国义务教育法是哪一年颁布的 （）A. 1993年 B. 1986 年 C. 1996 年 D. 1995 年33、 “近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中具有重要的作用A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性34、 班主任做好班级工作的中心环节是。 （）D.爱弥尔标准答案：C。 （ ） 标准答案： B标
8、准答案： B（）标准答案： BA.全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别学生教育工作 D.同家庭和社会教育密切配合标准答案： B35、在教学中教师要充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性，主动探求知识，增强独立分析问题和解决问题的能力，这是指教学原则中的。 （）A.直观性原则 B.循序渐进原则C.启发性原则D.理论联系实际原则36、 在 1951 年提出“范例教学”主张的是。 （ ）A赫尔巴特 B瓦?根舍因C.怀特海 D.克伯屈37、世界上最早颁布义务教育法案的国家是A.英国 B.德国 C.美国 D.法国38、 “双基”教学是指基础知识和。 （A.基本技
9、术 B.基本智力 C.基本素养39、在学校教育体系中处于核心地位的是A.后勤工作 B.管理工作 C.教学工作。 （ ）标准答案： B）D.基本技能（）D.科研工作40、在封建社会时期，欧洲教会学校的教育内容主要是A. “四艺”B. “五艺” C. “六艺”D. “七艺”41、 为人的身心发展提供可能性的生理前提因素是。A.遗传 B.身体素质 C.生理成熟度 D.个体活动标准答案： B标准答案： D标准答案： C。 （ ）标准答案： D（）标准答案： A标准答案： C标准答案： B特点。 （）标准答案： D（）标准答案： A）标准答案： C42、 教育科学知识主要包括在三门课程中。 （）A.教育
10、学、管理学和心理学B.教育学、心理学和分科教学法C.教育学、管理学和分科教学法D.教育学、心理学和教育行政学43、孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的A.主体性 B.创造性 C.间接性 D.示范性44、教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动称为A.教学B.教学过程C. 上课 D.课堂讨论45、 有效地进行教学必须遵循的基本要求，称为。 （A.教学原理 B.教学规律 C.教学原则D.教学要求46、教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生试图解决问题或得出某种结论的教学方法是 （）47、教师在备课过程中要做好的三方面工作是了解学生、钻研教材和。 （
11、 ）A.编写教案 B.设计板书 C.分配教学时间 D.设计教法标准答案：D48、有效地开展班主任工作的基础和前提是 （）A.全面了解和研究学生 B.选拔和培养班干部 C.确定班级的共同奋斗目标 D.组织和培养班集体 标准答案： A49、 近代最早一部系统论述教育问题的专著是。 （）A.爱弥儿B.教育漫话C.大教学论D.人的教育标准答案：C50、 在奴隶社会时期，我国学校教育的主要内容是。 （）A. “四艺”B. “五艺” C. “六艺”D. “七艺”标准答案：C51、 心理学家冯特于在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。 （）A. 1869年 B. 1879
12、年 C. 1889 年 D. 1899 年标准答案： B52、 不是一种独立的心理过程，没有特定的反映内容，而是各种心理过程的共同特性。 （）A.感知 B.注意 C.记忆 D.思维标准答案：B53、 记忆信息保持的时间在1 分钟以内，而且信息容量相当有限，这是。 （）A.感觉记忆 B.瞬时记忆 C.短时记忆 D.长时记忆标准答案：C54、把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中， 以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是 。 （ ）A分析与综合B比较C抽象与概括D.具体化标准答案：D55、为了让学生掌握科学概念，教师在提供感性材料时，变换其非本质特征而保持其本质特征，这种方式是（）
13、A.变式 B.定势 C.下定义 D.联想标准答案：A56、 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是。 （）A.心境 B.激情 C.应激 D.焦虑标准答案：A57、 心理学的研究对象是。 （）A.心理过程B.个性心理 C.心理现象 D.认知过程标准答案：C58、 直接影响活动效率、直接决定活动完成的心理特征是。 （）A能力 B气质 C性格 D动机标准答案：A59、 知觉物体的空间关系、欣赏音乐和艺术等功能主要定位在。 （）A.大脑左半球 B.大脑右半球 C.脑干 D.小脑标准答案：B60、 两个静止的物体，由于很快地相继刺激视网膜上邻近部位，而产生物体在运动的知觉，称为。（）A.真动知觉 B
14、.诱动知觉 C.似动知觉 D.自主运动标准答案：C61、 运用已有的知识经验，按照现成的方案与程序来解决问题的思维是。 （）A.再造思维B.创造思维C.发散思维 D.集中思维标准答案：A62、 在出乎意料的紧张情况下所产生的一种情绪状态是。 （）A.心境 B.激情C.应激 D.热情标准答案：C63、 一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力，其中是一般能力的核心。 （）A.观察力 B.记忆力 C.言语能力 D.抽象概括力标准答案：D64、 根据耶克斯多德森定律，在学习较复杂、较困难的课题时，最佳动机水平应。 （）A.适中偏低 B.适中偏高 C.适中 D.最高标准答案：A65、 在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象是。 （）A.定势 B.迁移 C.原型 D.动机标准答案：C66、 体现心理活动的动力特征，给每个人的整体心理活动蒙上一层独特色彩的心理特征是。 （）A能力 B气质 C性格 D动机标准答案：B67、 对解决问题的多种方法进行逐
